《口技》教案

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1、学习好资料欢迎下载20、《口技》教案（3课时）第一课时一、明白目标1、明白口技艺术,明白作者与作品出处；2、朗读课文,读准字音,把握停顿；3、对比注释翻译课文,初步懂得文意；二、自主学习板块一明白作家作品1、林嗣环林嗣环,字铁崖,明末清初福建晋江人,清顺治六年中进士,晚年住杭州,著有《铁崖文集》、《秋声集》；2、《虞初新志》清代张潮编写的一部笔记小说,以铺写故事记叙人物为中心；全书20卷,所收多为明末清初仿拟传奇故事之作,形式近于搜奇志异,并加评语,实际上是一部短篇小说集；板块二朗读课文,整体感知1、同学听读课文,把握字音、

2、停顿①给加点字注音屏．障．（pínɡzhànɡ）少．顷．（sh.oq.nɡ）呓．语（yì）絮．絮（xù）叱．（chì）中间．（jiàn）曳．屋（yè）许．许声（h.）犬吠．（fèi）齁．声（hōu）意少．舒（shǎo）②同学朗读,留意字音、节奏、语气2、自读课文,整体感知文意（1）本文体裁：记叙文（2）主要情节：描写京城口技艺人的一次杰出的口技表演（3）表演的内容：摹拟一家四口由梦而醒、由醒复睡、深夜失火救火的情形（4）口技表演共写了几个场景？每个场景分别描画了怎样的情形？二个场景（三个情节）：梦中惊醒、由醒又睡、失火救火（

3、5）怎样表现口技者的精深技艺？正面描写与侧面描写相结合3、再读课文,对比注释翻译课文三、当堂训练一、说明加点字义有善．口技者善于犬吠．狗叫会．来宾大宴正赶上惊觉．欠伸醒施．八尺屏障设置,安放其夫呓．语说梦话少．顷．一会儿既．而．儿醒不久学习好资料欢迎下载1、众妙毕备（C）：A毕业典礼B毕生精力C丑态毕露2、来宾意少舒（C）：A心情舒适B动作舒缓C舒筋活血3、不能名其一处（A）：A莫可名状B至理名言C出名无实但．闻只妇抚儿乳．喂奶满坐．通“座”儿含乳．啼乳头寂．然．悄悄静的样子妇拍而呜．之轻声哼唱当是．时这俄．而．一会儿一．时

4、．齐发同时中．间．力拉中间夹杂众妙毕．备都,全曳．屋许许声拉以为妙绝．极虽．人有百手即使未．几．不多久不能名．其一处说出夫齁．声起打呼噜奋．袖出臂扬起意少．舒略微两股．战战大腿稍．稍．正坐渐渐几．欲先走．几乎；跑二、找出加点词用法相同的短语：其次课时一、明白目标1、订正课文翻译；2、熟读背诵课文；二、自主学习板块三翻译课文板块四熟读背诵三、当堂训练1、说明以下句中的词有善．口技者善于施．八尺屏障设置安放妇拍而呜．之轻声哼唱众妙毕．备都,全来宾意少．舒略微中间．力拉⋯⋯夹杂曳．屋许许声拉虽．人有百手即使2、选择以下各句翻译正确

5、的一项（1）来宾意少舒〔B〕A.来宾的看法很少舒心的；B.来宾的心情略微放松了些；C.来宾的心情很少舒心；D.来宾的心情渐渐舒适；（2）于是来宾无不变色离席,奋袖出臂〔C〕A.于是,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,卷起袖子,露出手臂；B.于是,