《学会“查无字词典”》教案

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1、精品资料————欢迎下载三上第一单元课题2学会查“无字词典”第1教时总第5个教案课型:新授课1.能正确、流利地朗读课文;教学2.学会课文的10个生字,两条绿线内的12个字只识不写,懂得目标由生字组成的词语;3.整体感知课文内容,理清课文脉络,学习课文第1自然段;教学初读课文,把握生字,理清脉络;重点教学理清课文脉络,初步感知“无字词典”的含义;难点教学小黑板预备“先学提纲”一、字词我会学1.生字读一读:(1)读读“绿色通道”和田字格中的生字,把简洁读错的圈起来多读几遍;(2).试着给加点字注音:蹦说明撞裂岩音先学骄阳似火像背书似的提纲

2、2.字形辩一辩:涛()裂()滔()烈()3运用多种方法,说说文中这几个成语的意思;骄阳似火惊涛拍岸意味深长山崩地裂二、课文我会读1.先读课文,至少读三遍,把课文读通读顺;边读边标出自然段的序号;2.再读课文,填一填:2-8自然段写爸爸引导聪聪观看和的情景,帮助聪聪理解了“”和“”这两个成语;3.三读课文,划出爸爸意味深长的话,写下你初步的阅读体会吧;课文语言生活化、形象化,直观易懂;文中聪聪与孩子们年学情龄相仿,易于孩子们接受;同时课文彩图再现了词语情形;孩子EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料——

3、——欢迎下载分析们对词语所描画的景象也有深刻体验;EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载教学过程一、突显导入趣味点,乐学新知1.小伴侣们,在刚过去不久的暑期中,你曾外出旅行过吗?能不能描述一下游玩过程中印象深刻的一幕情形吗?假如暑假中没有外出游玩,但确定也有一些事情留给你的印象比较深,下面我们就来举办一次“杰出暑期大回放”;2.刚才几个小伴侣说得很好,可有的小伴侣一时想不出来,不要紧,我们就先来看看一位我们同龄的小伴侣聪聪的经受吧,揭示课题——学会查“无字词典”;(齐读课题)二、突破自

4、学障碍点,顺畅阅读过渡:聪聪跟着爸爸到青岛去旅行了一趟,课文我们预习过了,我们来读读课文,看看他的收成是否和我们相同,借拼音把课文读正确,读通顺;难读的地方多读几遍;(同学自由读课文,老师巡察,帮忙有困难的同学)(一)检测字词(出示词语)查词典波涛聪聪情形惊涛拍岸骄阳似火词语岩石声音突然烈日当空意味深长1.正音在这些生字词当中,你认为哪些字的读音要提示大家留意的?预设1:“似”有两个读音;预设2:“聪”是平舌音,不是翘舌音;预设3:“音”是前鼻音,不是后鼻音;指名说,多音字“似”在这个词语中的读音;2.辨形字音都读准了,你觉得哪个字特

5、殊难写?我们来沟通一下;谁愿意帮帮他?(1))老师指导“聪”的记法:“用耳去听,用眼去看,用嘴表达,用心去记”这

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