《寻路与行路》教学设计

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1、精品资料————欢迎下载《寻路与行路》教学设计《寻路与行路》教学设计教学目标1学问与才能：熟识平面图中的方向标、图例,能借助它们读懂简洁的平面图；能用简洁的图形表示产生活中处于相对空间位置的事物,画简洁的平面图；2过程与方法：明白平面图在生活中的用途,能在乎面图中找到某一点的位置；学习在生活中遇到问题的解决方法；3情感与态度：激发同学看平面图的乐趣,体验解决问题的欢快；教学重点看平面图的方法；教学难点EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载画简洁的平面图；教学预备老师：各种平面图；动物音像；画学校平面图的

2、课件；正确设计奖状、导游标志牌；同学：明白生活中在哪里有平面图；观看学校各种设施位置；彩笔、图．画纸；教学设计辨方向1师：同学们学过方向和位置,在图上怎么表示方向.生：上北下南左西右东；2出示平面图；（图上內容：学校在中间,村委会和村里各小队分布在四周；）师：这里有一张平画图,你能不能确定我们学校四周各个方EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载向都有什么.（同学依据图和生活体会回答；）初识图同学们能在平面图上确定方向和位置,但你们会看平面图吗.这里有一张小区平面图,（课件出示教材中小区平面图）仔细观看这

3、幅图：1师：图上都有什么.你怎么知道的.到前面指出来；2指图标显现“图例”二字：这些标志叫图例；（板书：图例；）3师：一区、二区、三区住宅楼各在平面图的什么方向.你怎么知道的.4师：这个标志叫方向标,它所指的方向始终是北面；（板书：方向标）假如没有方向标,怎么确定方向.5出示两张用数字和汉字标明的平面图让同学观看；它的图例和刚才我们看的小区平面图有什么不同.EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载小结：不是全部的图例都用图形代表；（出示图片）有的平面图是用数字标注,再说明数字所代表的区域；有的直接在图上用

4、汉字注明；不论用哪种图例,只要认准方向,看清图例,你就确定能看懂平面图；（板书：认准、看清、学看平面图；）1除了我们刚才看的小区平面图,生活中仍有很多平面图呢,你们都在什么地方见过.小结：生活小的平面图真多呀.它能帮忙我们很快地明白一个地方的基本情形,而且仍能帮忙我们找到要去的地方.你们宠爱看动物吗.那老师带你们去动物园玩；（出示动物园图；）学用图1我们来到动物园的南门,看到门口有一张动物园平面图,它能让我们很快明白动物园的情形；请你们说说,在平面凶上都看到了哪些动物馆.它们在动物园的什么方向.2同学们最想去哪些动物馆呢.请各小组商量一下选出你们小组最

5、想去的一种动物馆；要求：选择时小组内如有不同看法；确定