语文版八年级(下)第六单元质量检测与评估

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1、语文版八年级（下）第六单元质量检测与评估一、基础知识积累与运用（22分）⒈下列加点的字注音全对的一项是（）（2分）A．纳谏jiàn窥镜kuī期年qī弓驽nùB．辔头pèi称谢xiè祖逖dí主簿bùC．骁健xiāo招募mù戎狄róng郢都yǐngD．鲋鱼fù著地zhuó翁媪rǎo茅檐yán⒉下列朗读节奏不正确的一项是（）（2分）A．行道/迟迟，载渴/载饥B．柳条折/尽花/飞尽，借问行人/归不归C．茅檐/低小，溪上/青青草D．兔/从狗窦/入，雉/从梁上/飞⒊下列句子没有词类活用的一项是（）（2分）Ａ．吾义固不杀人。　　　　　　　Ｂ．虽杀臣，不能绝也。Ｃ．义不杀少而杀众。　　　　　　

2、Ｄ．肃遂拜蒙母，结友而别。⒋课文默写（8分）①昔我往矣，，今我来思，。②兔从狗窦入，。中庭生旅谷，。③，白发谁家翁媪。④今有人于此，，邻有敝舆而欲窃之；⑤及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“！”⒌下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（）（2分）例句：公输盘为楚造云梯之械．Ａ．宋之地，方五百里。　　　　Ｂ．宋何罪之有？Ｃ．此犹文轩之与敝舆也。　　　　Ｄ．臣以王吏之攻宋也，为与此同类。⒍翻译下列句子。（6分）①臣以王吏之攻宋，为与此同类。②已而之细柳营，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。③大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原……育星教育网——中学语文资源站（www.ht

3、88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。二、文段阅读（48分）（一）（15分）王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”⒎楚王认为能打败宋国的秘密武器是什么？（2分）⒏哪两个字写

4、出了宋国的严阵以待？（2分）⒐从墨子的哪一个举动上可见他的远见卓识？（3分）⒑墨子获胜的原因是什么？（3分）⒒概括这段文字的大意。（2分）⒓这一部分和前两部分在内容上有什么不同？（3分）（二）（11分）朝天子·咏喇叭喇叭，唢哪，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。那里去辩甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！⒔全曲以“”字贯穿始终，“”三个字道出了喇叭和宦官的共同特征，育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。“”三个字则把宦官酷吏横冲直撞的骄横神态描摹殆尽。（3分）⒕

5、曲中“吹翻了这家，吹伤了那家”和“曲儿小腔儿大”分别讽刺了什么？（4分）⒖试体会“水尽鹅飞罢”的含义。（4分）（三）（13分）纪昌学射甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，是锥末倒眦，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以尾悬虱于牗，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”（选自

6、《列子·汤问篇》）⒗选出下面句子中的“于”字意思相同的一项（）（2分）A．又学射于飞卫每自比于管仲、乐毅B．子墨子闻之，起于齐受地于先王C．学射于甘蝇荆国有余于地而不足于民D．生于忧患，死于安乐战于长勺⒘下面句中加点的虚词“以”的意思相同的一项是（）（2分）A．以睹余物以塞忠谏之路也B．乃以燕角之弧我以日始出时去人近C．以告飞卫贫者自南海还，以告富者D．徒以有先生也人以其语语之⒙文中表现甘蝇射箭技术高超的句子是哪句？（用原文中的话回答）（2分）⒚飞卫教纪昌学射需要训练的两项基本功是什么？（2分）⒛飞卫高蹈拊膺的原因是什么？（用原文中的话回答）（2分）21．学习了这个故事，你受到

7、了什么启示？（3分）育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。（四）（9分）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾父为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘而杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。22．对“曾子之妻之市”这句话中的两个“之”理解正确的一项是（）（2分）Ａ．两个“之”用法相同，都同结构助词“的”。Ｂ