一年级数学上册 第八单元《雪山乐园总复习》单元教材说明 青岛版

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1、《雪山乐园——总复习》单元教材说明一、教学目标1.通过复习进一步理解、巩固本学期所学的内容，梳理单元教学中所学过的零散知识，构成知识网络，建立所学知识间的内在联系，综合运用所学的知识解决简单的实际问题。2.在回顾、整理的过程中，掌握整理知识的方法，初步形成归纳、概括、整理知识的能力。3.回顾与整理解决问题的策略与方法，并运用这些策略来解决问题，在此基础上形成自己解决问题的策略与方法。4.逐步养成回顾和反思的好习惯，感受学习数学的快乐，体会数学的应用价值，增强学习数学的自信心和成功感，提升数学素养

2、。二、本单元复习的主要内容10以内数的认识及其加减法、20以内数的认识及其进位加法、立体图形的认识、分类与比较等，其基本结构如下：三、教材解读及学与教建议（一）单元教材解读“总复习”是对全册所学内容的回顾、反思、梳理、提升，是更高层面上的二次创新学习。它以问题解决为载体，以展现数学知识之间的内在联系为脉络，以学习数学的策略和方法的总结与提升为灵魂.全面实现了“总复习”融会贯通、辐射提升的功能。而新颖的呈现形式、精妙的板块组合，有效的方法引领，进一步为“总复习”4增加了不少亮色。学生在整理所学知识

3、的过程中，提升思想方法，形成基本经验，解决实际问题，进行查缺补漏，最终形成初步归纳整理的能力，对养成回顾与反思的学习习惯具有重要的意义。本册“总复习”由3部分组成。第一部分是一幅以4幅连环画形式呈现的、具有明显时令特点的、学生喜闻乐见的综合情境图——“雪山乐园”，在这一情境图中，涵盖了本册教材的主要学习内容。第二部分是根据综合情境图中的信息，按知识板块由中心向四周辐射回顾与整理的内容，采取引导、提示、点拨、指导的方式，启发学生自己回顾与思考，目的是将更大的空间留给学生，让学生借助提供的线索，对各

4、单元中学过的内容进行全面、系统的复习。第三部分是配合回顾与整理的思路，精心设计的覆盖各个单元知识内容的综合练习题，目的是使前面理性的复习与整理在这里得到具体落实，以此完成对所学内容的巩固与提高。“总复习”的编写特点：1.以解决问题为载体，在解决问题的过程中复习相关知识。“总复习”的编写与全册教材的编写思路和风格保持一致，在结构和呈现形式上与整套教材一脉相承。承袭了本套教材“问题情境——建立模型——解释与应用”的编写思路，即“问题情境(雪山乐园)——提出问题、解决问题中的建立模型(回顾整理)——拓

5、展与应用(综合练习)”三位一体，学生在综合情境图中发现数学信息根据这些信息提出数学问题，在解决这些数学问题的过程