在两学一做学习教育推进会上的讲话

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1、在两学一做学习教育推进会上的讲话在“两学一做”学习教育工作会议上的讲话 同志们:   这次会议的主要任务是,深入学习贯彻习近平关于“两学一做”学习教育的重要指示精神,学习贯彻中央、自治区党委、包头市委“两学一做”学习教育工作座谈会精神,推进集团党委“两学一做”学习教育工作。刚才,武书记对“两学一做”学习教育做了具体的安排部署,各级党组织要抓好贯彻落实。下面,我讲三点意见。   一、要实现“两学一做”学习教育全覆盖。我们党之所以能都经得起各种风险挑战,从一个胜利走向另一个胜利,就是因为始终把思想政治建设牢牢抓在手中。

2、“两学一做”学习教育,目的就是解决管党治党失之于宽、失之于软的问题,让党员干部始终在思想上和政治上行动上与党中央保持高度一致。集团自组建以来,通过开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动,集团绝大多数党员干部在党性观念、政治修养上比较过关,但仍存在一些令人不太满意的问题。在今后一段时间的工作中,我们要紧紧以开展“两学一做”学习教育为契机,强化党员领导干部的思想政治建设,完善工作机制和措施,实现“两学一做”学习教育全覆盖。一是实现党的基层组织全覆盖,真正做到有党员的地方就有党的组织,有党组织的地方就有健全

3、的组织生活,没有建立党组织的尽快建立,党组织要延伸到最基层。二是实现党的工作全覆盖,针对个别工地、项目办,各级党组织要根据工作实际,因地制宜建立党支部、临时党支部或者党小组,健全组织机构,配备兼职党支部书记或党小组长,配备兼职党务干部或政工干事。三是以党员集中排查为契机,开展好组织找党员、党员找组织活动,解决好流动党员、“口袋”党员的教育管理难题,使每名党员都能够纳入组织管理,参加学习教育。四是注重提升学习效果。把学习党章党规与学习系列重要讲话统一起来,在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系

4、列重要讲话的基本精神和实践要求,做到真学真懂真信真用。   二、要切实把党员先锋模范作用树立起来。这次学习教育,明确提出共产党员要做到“四讲四有”,与好干部20字标准、“三严三实”“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是内在一致的。党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体,一个地方有一个好的党员干部队伍,发展就不可限量、创业就无往不胜。集团共有中共党员294名,占全体职工的15%,我们要通过此次学习教育,让每一名党员都能真正成为合格党员,让每一名党员都能够在各自岗位上发挥作用,展示新作为,为集团做优做

5、强做大建功立业,形成星火之燎原之势。一是要坚持两手抓、两促进,真正把学习教育与做好各项工作结合起来,与完成好全年的目标任务结合起来,通过开展学习党章党规、学习系列讲话,召开组织生活会、开展民主评议党员等活动,引导党员干部突出问题导向,聚焦中心任务,做好各项工作,确保学习教育取得实实在在的效果。二是要创新载体和抓手,各级党组织要搭建好平台,引导全体党员立足岗位做贡献。找准基层党建工作与工程建设项目等工作的结合点,发挥好先锋模范作用。挂牌上岗“亮身份”。通过设立公示栏、发党员牌等形式,在项目建设中亮出身份、拿出干劲,带头

6、参与和完成项目建设中的重要任务;搭建平台“作示范”。广泛开展“党员岗位服务承诺”等活动,设立公开承诺榜,党员签订认岗履职承诺书,公开承诺事项;选好载体“比贡献”。积极开展“我为项目建设建言献策”、“党员责任区”等活动,把党员培养成骨干,把骨干培养成党员,把党员骨干输送到重要岗位,做到重要岗位有党员、主要骨干是党员、关键时刻见党员,努力形成各项管理有目标,非党职工有标杆、积极跟着干的氛围,切实把党员的先锋形象树立起来。   三、要切实把党员的党性觉悟提升起来。党章总纲、11章、53条,是全党必须遵循的根本行为规范;《中

7、国共产党员廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规,是对党章的延伸和具体化;习近平总书记系列重要讲话,是马克思主义中国话的最新成果,是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。对于每一个共产党员来说,这些重要内容,都是党员干部必知必信必行的。所以,开展学习教育,要让党员干部做到知其然更知其所以然,不断增强贯彻党章党规、系列讲话的自觉性和坚定性。一是对广大党员,要认真落实“三会一课”制度,通过举行主题党日活动等方式,满足学习需求。二是对党员领导干部,要认真落实每周一次支部学习会、每半个月参加一次双休日讲座、每个

8、月开展一次中心组学习、每季度组织一次专题研讨、每半年至少讲一次党课的“五个一”学习制度,切实防止学习教育形式化、空泛化、走过场。三是充分发挥组织生活的熔炉作用,用好批评与自我批评这个“利器”,用好正反两方面典型,防止庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化,提高组织生活的质量和水平。同时,要抓好集团党委“六个一”自选动作的开展。   开展“两学一做”学习

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