过氧化钠化学实验试题中

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1、近几年高考化学实验试题中对“过氧化钠”的考查一、考查学生的基本实验操作能力例1、(高考题)某课外小组模拟呼吸面具中的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应),设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积。上图中量气装置E是由甲、乙两根玻璃管组成,它们用橡皮管连通,并装入适量水。甲管有刻度(0-50毫升),供量气用;乙管可上下移动,以调节液面高低。实验室可供选用的药品还有:稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。试回答:(1)上述装置的连接顺序是(填各接口的编号,其中连接胶管及夹持装置均省略):(2)装置中放入的反应物是和(3)装置A的作用是装置B的作用是(4)为了较准确地测量氧气的体积,除

2、了必须检查整个装置的气密性之外,在读取反应前后甲管中液面的读数、求其差值的过程中,应注意和(填写字母编号)a.视线与凹液面最低处相平b.等待片刻,待乙管中液面不再上升时,立刻读数c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平解析:此题根据反应2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,,模拟呼吸面具与社会联系的试题,因此,依据先后顺序应考虑以下几点:CO2的制取,除去CO2中的杂质(HCl),CO2与Na2O2反应,除去未反应的CO2,准确测得产生的O2的体积,这样,就能顺利解答上述问题。答案为:(1)⑤③④⑥⑦②①⑧(⑥⑦顺序可对调)(2)大理

3、石盐酸(3)吸收混在O2中未反应的CO2吸收CO2中混有的HCl(4)ac。二、考查学生的实验设计能力例2、(高考题)现有一定量含有Na2O杂质的Na2O2试样。请从下图中选用适当反应物(只有CaCO3固体,6摩尔/升盐酸和蒸馏水).  请填写下列空白:(1)写出实验中Na2O2和Na2O分别发生反应的化学方程式_______________________________(2)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号)_____________________________________。(3)所选用装置的连接顺序应是(填各接口的字母;连接胶管省略)______________

4、__________。解析:本题考查学生的实验设计能力,及思维的灵活性和严谨性。答案:方法1 (1)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑Na2O+H2O=2NaOH(2)⑤①④(3)(G)接(A)(B)接(F)方法2:(1)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2Na2O+CO2=Na2CO3  (2)⑤②⑥⑦①④  (3)   (G)接(D)(C)接(H)(I)[或(I)(H)]接(J)(K)〔或(K)(J)〕接(A)(B)接(F).三、考查学生的实验探究能力及实验评价能力例3、(2004年江苏理综20)有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应,都用如下图所示的

5、装置进行实验。通入SO2气体,将带余烬的木条插入试管C中,木条复燃。请回答下列问题:(1)第1小组同学认为Na2O2与SO2反应生成了Na2SO3和O2,该反应的化学方程式是:(2)请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO3。(3)第2小组同学认为Na2O2与SO2反应除了生成Na2SO3和O2外,还有Na2SO4生成。为检验是否有Na2SO4生成,他们设计了如下方案:上述方案是否合理?。请简要说明两点理由:①;②。解析:本题考查学生的利用所学的知识设计实验方案,并进行实验探究及实验评价能力。(1)2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2(2)取

6、白色固体,加稀硫酸,产生能使晶红溶液褪色的气体。(3)不合理。①稀硝酸能将亚硫酸钡氧化为硫酸钡。②如果反应后的固体中还残留Na2O2,它溶于水后能将亚硫酸根氧化成硫酸根。四、与定量实验相联系,考查学生的实验能力及对数字处理能力例4、(2004年上海化学卷26)某种含有少量氧化钠的过氧化钠试样(已知试样质量为1.560g、锥形瓶和水的质量为190.720g),利用左图装置测定混合物中Na2O2的质量分数,每隔相同时间读得电子天平的数据如表:(1)写出Na2O2和H2O反应的化学方程式(2)计算过氧化钠质量分数时,必需的数据是不必作第6次读数的原因是(3)测定上述样品(1.560g)中N

7、a2O2质量分数的另一种方案,其操作流程如下:  ①操作Ⅱ的名称是②需直接测定的物理量是③测定过程中需要的仪器有电子天平、蒸发皿、酒精灯,还需要、(固定、夹持仪器除外)④在转移溶液时,如溶液转移不完全,则Na2O2质量分数的测定结果(填偏大、偏小或不变)。答案:(1)2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑(2)试样质量,锥形瓶加水的质量;第4(或5)次读数时锥形瓶内质量已达到恒重。(3)①蒸发②NaCl的质量③烧杯、玻璃棒④偏大五.考查学生的实验表达

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