浅论中小企业激励机制的运用

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时间:2018-02-11

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1、浅论中小企业激励机制的运用  摘要:人力资源已成为现代企业的战略性资源,也是企业发展的关键因素,而人力资源的重要内容之一就是激励。现在全球化的市场竞争使得企业特别关注对员工的激励。 关键词:激励;模式;企业文化   通过对员工个人及其与企业之间关系的分析,可以将员工的需要分为三个方面:物质需要,这是人类第一需要;员工自身发展、实现其价值的需要,这是在心里层面上的成就感上的需要;与企业融合的需要,这是员工个人与企业这个集体和谐发展的需要。针对以上三大方面的需要,企业可以有效利用如下激励机制: 1、以经济利益为核心的激励机

2、制   物质需要是人们从事一切社会活动的基本动因。所以,物质激励是激励的主要模式,也是目前企业内部使用得非常普遍的一种激励模式。那么,如何使物质激励更为有效呢?   一是,将同一级别的工资分开档次,从而激励同一级别的员工努力工作,以得到高档次的工资。有些企业在物质激励中为了避免矛盾,实行不偏不倚的原则,抹杀了员工的积极性,企业平均主义的分配方法不利于培养员工工作的积极性,平均主义思想同各尽所能、按劳分配原则直接相违背,带有落后性和破坏性。   二是,员工的薪金水平要高于或相当于同行业平均水平,没有竞争力的薪金是很难留住人才

3、的。   三是,对合理化建议和技术革新者提供相应的报酬,从而激励员工工作的积极性和创造性,也有利于企业在管理和生产上的改进和发展。   四是,可以采取员工持股形式,使员工的个人利益与企业的兴衰联系在一起,从而激励员工发挥创造性和主动性,提高劳动生产率,增加企业利润,真正实现个人与企业的共同发展。 2、有利于员工自身发展的激励机制   每个员工都有自己的思想、需要以及对就职企业的要求,如果企业可以多为员工考虑,在一定程度上满足他们的需要,员工也就自然会对企业忠诚。那么,企业可以在哪些方面入手呢?   一是工作激励。人才

4、是最稀缺的资源,如何合理利用并发挥最大效用,是一个值得关注的问题。企业人才更在意的是自身价值的实现,并不满足于被动地完成一般性事物,而是尽力追求适合自身有挑战性的工作。这种心理上的成就欲、满足感也正是工作上的激励,所以企业应尽可能为员工提供实现自我的环境与机会。企业可以采用工作轮换方式,增加员工的新奇感,从而赋予工作以更大的挑战性,培养员工对工作的热情和积极性。此外,还可以采取企业内部公开招募制度,让专业人员接受多方面的锻炼,培养跨专业解决问题的能力,并发现最适合自己发展的工作岗位。另外,引入职务设计技术,为重要的人才设计相关

5、的具体工作任务,以“扬其长、避其短”,这也是提高专业人员的工作满意程度,充分发挥作用的重要方法。   在21世纪,人力资源管理出现了一种新的三角。企业人力资源管理的重心,是知识性管理,是开发知识性员工的管理。因为,知识性员工的特点不一样,所以,知识工作设计也不一样,知识工作系统,知识工作流程也都不一样。显然,我们如果仍用工业文明所确立起来的法则来管理知识性员工,肯定现在的管理对象是不适合的。从这个角度来讲,人力资源管理要关注知识性员工的特点,要针对知识性员工采用不同的管理策略。   二是参与激励。企业可以定期组织技能比赛,业

6、绩评选等活动,那些在比赛中表现出色的员工不仅可以获得物质奖励,还可以获得荣誉称号,并了解自己在企业中的位置。其结果可以激励员工在平时工作中发挥主观能动性,积极工作,想办法提高工作效率和个人技能,如果每个员工都以此为目标,那么企业的整体能力也必将提升。   三是培训激励。企业对员工不能“只使用,不培训”,“只管理,不开发”。没有以企业为主导的培训与开发,将使人才的知识迅速老化,智力储备很快枯竭。当人才从优秀走向平庸的同时,企业也就丧失了发展的后劲,最终无法摆脱被市场淘汰的命运。因此,只有企业重视对员工的培训,充分了解员工的个人需

7、求和职业发展意愿,为其提供适合其发展的上升通道,使员工的个人发展与企业的可持续发展得到最佳组合,员工才有动力为企业尽心尽力地贡献自己的力量,与组织结成长期合作、荣辱与共的伙伴关系。所以,企业应注重对员工的人力资本投资,健全人才培养机制,为员工提供受教育和不断提高自身技能的学习机会。 3、企业文化的激励机制   管理在一定程度上就是用一定的文化塑造人。企业文化是人力资源管理中的一个重要机制,只有当企业文化能够真正融入每个员工个人的价值观时,他们才能把企业的目标当成自己的奋斗目标,因此用员工认可的文化来管理,可以为企业的长远发

8、展提供动力。企业文化作为企业形象和理念的氛围平台,往往在激励人才成长等正向行为上,产生着巨大的基础作用。而企业文化应强调以下几点:   一是,以人为本,重视沟通与协调。知识经济的发展要求企业员工具有灵活性、创造性、积极性。因此,人力资本的管理必须树立“以人为本”和“人高于一

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