《丰富多样的情绪》教学设计

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1、★精品文档★《丰富多样的情绪》教学设计知识目标　　认识人类丰富多样的情绪,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型,理解情绪对个人的行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极和消极作用。　　能力目标　　能从积极、乐观的角度适当地表达个人情绪　　情感态度价值观　　懂得积极乐观、向上的情绪状态对于个人行为和生活的重要性,保持乐观向上的情绪状态。　　重点　　情绪的作用　　难点　　情绪的作用　　教具　　多媒体辅助教学　　教学　　流程　　教学内容　　教师调控　　学生活动　　教学目标2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　

2、　组织　　教学　　导入　　新课　　授课　　过程　　组织教学　　第三单元　　第六课做情绪的主人　　一、丰富多样的情绪　　1、情绪万花筒　　1)四种基本的情绪类型　　2)不同的人在不同的情景中会有不同的情绪体验　　3)在相同的情境中,不同的人会有不同的情绪体验　　2、情绪与生活　　1)消极作用　　2)积极作用　　教师自我介绍　　与学生交流课前感受,组织学生进行有关情绪的活动体验　　多媒体展示本课课题　　借用表情脸谱讲解自己经历的事情2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　　设问:我此刻的心情如何?　　多媒体配

3、合　　播放“下雨了”情景　　设计系列问题　　介绍诗人的生活背景　　播放音乐,引导学生交流情绪对自己生活的消极影响　　聆听并增进了解　　交流本课的感受　　师生共同活动　　和教师交流模仿老师画脸谱,讲述自己的情绪故事。　　与老师交流,并谈自己在雨境中的情绪体验　　分析诗人的情绪对他生活的影响　　谈情绪对自己的生活影响并能从正面的角度待生活中发生的事情　　拉近师生距离　　让紧张的情绪得到缓解　　体验情绪　　创设意境　　导入新课　　了解四种基本的情绪类型　　懂得不同的人在不同的情境中会有不同情绪体验2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独

4、家原创4/4★精品文档★　　理解情绪是多样的深刻理解由于需要的不同,在同样的情境中,不同的人也会有不同的情绪,可见情绪是复杂的　　初步认识情绪对生活的作　　用　　理解情绪对生活的消极和积极作用　　感悟积极乐观的情绪对生　　活的积极作用,并树立培养自己积极乐观情绪的意识。　　课后　　小结　　播放──快乐歌,与大家共勉2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4