浅谈高考语文议论文写作应过的几个“关卡”

《浅谈高考语文议论文写作应过的几个“关卡”》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈高考语文议论文写作应过的几个“关卡”摘要：高考新材料作文的考查已成为一种定式，面对这种考查方式，绝大多数考生选择议论文这种题材，每个考生都明白，作文审题是否准确、材料使用是否合理典型、行文是否流畅直接关系到作文成绩。可见，如何解决这些问题是十分值得探讨的。关键词：议论文；审题；积累；行文；训练中图分类号：G633.34文献标识码：A文章编号：1992-7711（2016）06-0045当今的教育教学正处在一个转型的关键时期，随着新课程标准改革的推行，高中教育阶段因其特殊性越来越受到重视，而对于高中生来说，语文是一门博大精深的学科，我们常说：“得作文者得

2、语文，得语文者得高考。”语文学习学精不易，学好更不易，这种种难点之中，作文是最令学生头疼的。一、审题关俗话说：“意犹帅也。”作文，首先要注意审题立意。“意”是文章的灵魂，这个“意”立得如何，直接决定了文章的质量。有些同学，下笔千言，文思如泉涌，洋洋洒洒千余字，结果因立意不准而导致离题万里，真是“一着不慎，满盘全输”。古人云：“兵马未动，粮草先行”，考生在提笔作文前，也要把“立意”这一粮草备好，过好审题关。第5页共5页写考场作文，要在审清题意基础上去构思：在规定范围内，别人会写什么，我应该写什么；根据立意设什么样的中心论点；我需要哪些论据去支持我的论点；我又

3、该如何行文，如何扣题收尾。虑他人之未虑，言他人之未言，才会出奇制胜，但也不要太过“出奇”，以免弄巧成拙。高考作文近几年备受关注，往往语文科考试结束，各大媒体就将目光放在各省市考卷的作文上，请名师来“解疑”。如此重视高考作文，是因为它集中体现了学生的综合素质，而立意是否深刻又是学生作文好坏的一个体现。现在的学生已经少有古人那种“家事国事天下事，事事关心”的气魄，而只会就事论事，导致文章内容浅显，甚或无病呻吟。所以，考生一定要把握好立意这一关，结合我们平时训练的多种立意方法，如：提炼中心法、抓关键词（句）法、由果溯因法、求同存异法。高考阅卷工作是繁重而复杂的，

4、特别是语文作文。因此，阅卷教师有一套快速阅读法，即作文“三眼看，看三眼”。“第一眼”就是看审题是否准确，角度切入是否恰当，利益是否明了。若审题错误，再好的文章也要被判“死刑”，所以我们在作文教学中一定要摒弃“文章立意无高下之分”的错误观点，把审题立意的位置摆正，帮助学生在高考中顺利度过这一关，让学生在语文学科不留遗憾。二、积累关第5页共5页明确了材料的立意，也就是文章的中心，就需要通过内容来表达。高考作文在内容方面有四个等级：内容充实、内容较充实、内容单薄、没什么内容。具体到议论文的评判，考生欠充实的表现多