英语学科教学计划

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1、★精品文档★英语学科教学计划2015年英语教学工作计划本学期，我将担任**班的英语教学工作，作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中中，我深深感觉到教中学英语之难之累，为了能在以后的工作中取得更好的成绩，特做计划如下：一继续认真学习永威的教学理念，积极运用“先学后教，当堂训练”的教学模式“先学后教，当堂训练”是蔡林森经过二十多年实践探索而创立的一种教学模式假期我再一次仔细研读了介绍这种教学模式的材料，领会了这种模式每一节课主要有三个环节：“先学”“后教”“当堂训练”三个环节要环环紧扣而且目标的确定要切实可行，课上必须能够完成另

2、外自学指导要有效，就必须明确时间，内容，学习方法，达到的标准，考核的方法及要求后教并不都是老师讲但老师讲是有必要的，教师讲的内容都是学生不会的，急需要讲的且要做到精讲并讲透本学期经过认真学习，整个教学模式成竹在胸所以运用起来比上学期会更得心应手多了二学习蔡林森教学理念，将认真实行“四清”管理本学期，我将继续实行四清管理，面对全体学生，重点是差生每天自习辅导课，我帮助并清堂清为过关的学生每周学生自查，互查后，我们几个同年级同学科的老师带将领课代表班与班对查，并填写周清登记表另外运用四清，培养优秀生和尖子生，为中考打下坚实的基础三按照“考改考”2016全新精品资料

3、-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★英语学科教学计划2015年英语教学工作计划本学期，我将担任**班的英语教学工作，作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中中，我深深感觉到教中学英语之难之累，为了能在以后的工作中取得更好的成绩，特做计划如下：一继续认真学习永威的教学理念，积极运用“先学后教，当堂训练”的教学模式“先学后教，当堂训练”是蔡林森经过二十多年实践探索而创立的一种教学模式假期我再一次仔细研读了介绍这种教学模式的材料，领会了这种模式每一节课主要有三个环节：“先学”“后教”“当堂训练”三个环节要环环

4、紧扣而且目标的确定要切实可行，课上必须能够完成另外自学指导要有效，就必须明确时间，内容，学习方法，达到的标准，考核的方法及要求后教并不都是老师讲但老师讲是有必要的，教师讲的内容都是学生不会的，急需要讲的且要做到精讲并讲透本学期经过认真学习，整个教学模式成竹在胸所以运用起来比上学期会更得心应手多了二学习蔡林森教学理念，将认真实行“四清”管理本学期，我将继续实行四清管理，面对全体学生，重点是差生每天自习辅导课，我帮助并清堂清为过关的学生每周学生自查，互查后，我们几个同年级同学科的老师带将领课代表班与班对查，并填写周清登记表另外运用四清，培养优秀生和尖子生，为中考打

5、下坚实的基础三按照“考改考”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★的模式认真上好每一节复习课首先，老师精心设计好检测题，测试后马上出示答案并了解学情，发现问题，针对问题让学生们更正讨论，学生确实不会的老师要讲清讲透，然后组织学生背记且检查，下一节课又做同类测试题，使学生能够牢固且熟练地掌握所学知识和典型习题更多的培养优秀生四认真研究教学大纲和历年中考试题，把握好中考方向初二英语学科教学计划2011至2012学年度第一学期开始了，为了在新的一学期里取得更好成绩，特制定教学计划如下.我们初二要以学校教育教学工作计划为指导，

6、贯彻落实教研组工作计划，贯彻新课标，变革师生学习方式，培养实践创新能力，立足以学生发展为中心，注重学生学习方式及思维能力的养成，全面提高初二年级英语教育质量一.情况分析：1.初二学生两极分化严重教师要热情关心帮助学生克服心理障碍，点燃学生进取的火花，动之以情，晓之以理，树立他们的自信心同时指导帮助，对差生进行个别谈话，帮助他们找出暂时落后的原因，帮助他们制定计划，指导学习方法，具体辅导基础知识2.有些学生平时学习成绩较佳，但考试总是心慌，临场发挥欠佳在设计每一课时，要考虑学生在教学过程中的“心理健康效益”在愉快的、情感融洽的氛围中，激发学生强烈的求知欲、从跃跃

7、欲试发展到埋头探索，通过观察比较，分析思索，逐步深化自己的认识程度，并从中提高自己的认识能力和技巧3.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★听力和口语水平有待进一步提高二、目标任务及具体要求1.在日常教学中打好语法基础，强化听说读写练习，2.创造教师启动，师生互动，学生主动的共同发展课堂，全面提高学生的听、说、读写能力二、工作重点、难点1.制定学生学习方法常规，包括预习、上课、作业、复习、考试和课外学习等在学习过程中，掌握科学的学习方法，全面提高英语素质2..注重教学过程中学生的心理健康效益在日常教学中仔细观察，分析学

8、生心理的个别特点，在全面指导学生学习方