中华颂诵读经典演讲稿

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1、★精品文档★中华颂诵读经典演讲稿诵读优秀文化提升道德情操学校：临潼区新市街办焦范小学姓名：任指导教师：任小矿时间：二〇一二年七月　　　　　　茹诵读千古美文夯实道德根基诵读千古美文夯实道德根基中华古诗文，是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，是中华民族的自豪和象征，是传统文化中的绮丽瑰宝阅，则赏心悦目；读，则琅琅上口；诵，则心领神会；吟，则意气飞扬我个人比较喜欢一首诗词，就是毛泽东所写的风雨送春归，飞雪迎春到已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏俏也不争春，只把春来报待到山花烂漫时，她在丛中笑诵读经典，不仅是对自己，同时对学

2、生的道德、品行、性情、气质都会产生耳濡目染，潜移默化的影响，是极见功效的人格熏陶教育当然，我们的学生们也在用实际行动践行着中华经典《弟子规》中“感恩”的旋律有一次在与一位家长的电话交流中，她和我说道：孩子的一个举动感动了她，那天妈妈身体不舒服先躺下了，没想到孩子竟然主动的倒了杯热牛奶给她，这在之前可是从来不会有的举动孩子妈妈和我说，这一变化让作家长的特别欣喜，孩子懂事了，学习国学真好！古人云：“读书百遍，其义自见”“熟读唐诗三百首，不会诵读千古美文2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

3、3/3★精品文档★夯实道德根基十年树木，百年树人诵读千古美文是树人之根本在诵读中，中华民族的精神激励着学生，中华民族的文化滋养着学生书声琅琅，开卷有益一代新人的成长，将受益于千古美文的文学滋养——“先天下之忧而忧，后天下之乐而”的胸怀；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的准则；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神；“要留清白在人间”的高洁??这一切，都将成为孩子们道德的根基敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《诵读千古美文，夯实道德根基》　　　　中华古诗文，是我国历史长河中一颗璀璨

4、的明珠，是中华民族的自豪和象征，是传统文化中的绮丽瑰宝阅，则赏心悦目；读则琅琅上口；诵，则心领神会；吟，则意气飞扬我非常喜欢一首诗词，那就是毛主席写的《卜算子〃咏梅》风雨送春归，飞雪迎春到已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏俏也不争春，只把春来报待到山花烂漫时，她在丛中笑诵读经典，会对我们小学生的道德、品行、性情、气质产生耳濡目染，潜移默化的影响，是一种极见功效的人格熏陶教育古人云：“读书百遍，其义自见”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”一位特级教师也说：”要反复诵读，把无声的文字变成有声的语言，读出感情，读出气势

5、，如出自己之口，如出自己之心”可见，诵读经典是多么的重要我们小学生此时正诵读着《弟子规》中的“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”，朗诵着孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，朗诵着王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”，朗诵着李坤的“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，朗读着李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……在琅琅的诵读声中，我们犹如与历代圣贤平等对话，感受到先辈们先进的思想不知不觉地体验到人对自然生命的关心，体验到要尊重劳动，体验到朋友

6、之间深厚的友情十年树木，百年树人诵读千古美文是树人之根本在诵读中，中华民族的精神激励着我们，中华民族的文化滋养着我们书声琅琅，开卷有益一代新人的成长，将受益于千古美文的文学滋养——“先天下之忧而忧，后天下之乐而”的胸怀；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的准则；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神；“要留清白在人间”的高洁……这一切，都将成为我们道德的根基我的演讲完毕谢谢大家！2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3