欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：75903858
大小：397.60 KB
页数：12页
时间：2021-12-20
《triz报告创新思维报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、（文字仅供参考，东油同学请谨慎直接下载使用）创新思维方法学习报告学生学校：东北石油大学学生班级：10-1专业名称：工程管理院系名称：经济管理2012年10月20日创新思维方法学习报告撰写说明1、写出技术系统的名称。2、定义技术系统的主要功能。3、分解技术系统的各主要成分（子系统）并说明功能。4、分析技术系统存在问题，定位问题所在子系统，对问题进行准确的描述。（建议使用“主语+谓语+宾语”的工程描述方式，定语修饰词尽可能少。）5、分析技术系统应改善的特性，并确定欲改善的工程参数。6、分析伴随技术系统的改善而被恶化的特性
2、，并确定欲恶化的工程参数。7、确定系统的技术矛盾并进行描述。（1）根据欲改善的工程参数和被恶化的工程参数说明系统的技术矛盾；（2）如果所确定的矛盾的工程参数是同一参数，则属于物理矛盾，采用分离原理解决；（3）对技术矛盾进行反向描述，分析技术矛盾确定的合理性。8、利用阿奇舒勒矛盾矩阵查找解决技术矛盾的发明原理。（1）根据改善的工程参数、恶化的工程参数查找阿奇舒勒矛盾矩阵，确定推荐的发明原理；（2）按照发明原理的名称，查找对应发明原理的详解。9、逐一讨论推荐的发明原理应用的可能性（如果所查找到的发明原理都不适用于具体的问
3、题，需要重新定义工程参数和矛盾，再次应用和查找矛盾矩阵）。10、确定最理想的解决方案，并评价系统的理想化水平。11、撰写格式要求（1）报告内容充实，条理清楚，论述充分，字数不少于3000字；（2）格式要求：正文为宋体四号字，行距为1.5倍，段前距、段后距为0，首行缩进2字符；一级标题采用黑体三号字，行距为1.5倍，段前距、段后距为1.5，首行缩进2字符；二级标题采用黑体四号字，行距为1.0倍，段前距、段后距为1.0，首行缩进2字符；公式需采用公式编辑器输入，图表要求清晰准确。创新思维方法学习报告存在问题技术系统的物理
4、描述这是我们可以看见的一个事实。无论在大学、高中、初中、甚至小学，学生近视发病率逐年提高，为了矫正视力到信得过的眼镜店进行眼镜定配。但是，当前的学生配镜中存在着种种误区，不仅影响学生的视力保健，也影响学生的学业发展，应当引起人们的重视。据统计，学生患近视眼的比例居高不下，7岁到22岁的人群近视眼患者为55.3%，其中，小学生占10%，中学生占40%，大学生占70%，面对这种高比例的近视眼，患者的视力矫正显得极为重要，而要给学生配一副好眼镜。那是什么原因造成了这么多人的眼睛近视呢？首先抛开极少数的有遗传因素引起的眼睛近
5、视以及各种意外事故不谈，那我们就不难发现其形成的根本原因了。其根本原因是：由于大多数人不注意用眼健康，长时间疲劳用眼，使眼睛的眼内肌和眼外肌长时间疲
此文档下载收益归作者所有
