万圣节活动策划 儿童

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1、万圣节活动策划儿童　　万圣节是一个很有趣的节日，下面聘才小编为大家收集整理的万圣节活动策划儿童。欢迎大家阅读!! 万圣节活动策划儿童【1】 一、设计意图： 　　每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的"鬼"这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。 二、活动方案： 活动目标： 　　1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备： 1、创设一个"鬼屋" 2、幼儿打扮成各自想象的"鬼" 3、水粉颜

2、料、毛笔等。 活动过程： 　　一、教师带领幼儿进入"鬼屋"，和客人们玩"猜糖果"的游戏。 二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。 　　1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日? 2、教师：万圣节是一个怎么样的节日? (幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述) 　　3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 4、教师：真的有鬼吗? (幼儿讨论) 5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作万圣节面具。 1、教师：你想象中的鬼会是什么样的? 　　2、

3、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗? 3、幼儿操作画鬼脸。 4、游戏：勇敢者的游戏。 四、活动反思： 　　本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关"鬼"这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论"鬼"，还扮演"鬼"，玩"鬼"的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的"鬼屋"，孩子在自己的作品中享受着"放肆"的快乐。 　　在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。 　　最后做面具

4、的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。 万圣节活动策划儿童【2】 (一)、活动地点 北京xx商场(建国门)f5层多功能厅 (二)、活动时间 　　10月29日(周六)10:00-12:00;14:00-16:00 　　10月30日(周日)10:00-12:00;14:00-16:00 共四场 (三)游戏环节 1.挖南瓜pumpkincarving 2.咬苹果applebobbingfun 3.华丽变身faceandbodyart 　　4.闪闪明星funnyphotoframe 5.拍照环节p

5、icturebooth 　　6.最佳服饰评选prizesforbestcostumes (四)手工制作 1.太阳花sunflower 　　2.万圣幽灵蛋halloweenmummyeggcraft 　　3.纸盘呆呆goofyfrankensteinpuppetcraft 　　4.气球吸血蝙蝠vampireballoonbat 　　5.扫把书签broomstickbookmark (五)讨糖果大冒险 　　由工作人员身着万圣节服饰，带领小朋友齐声至馆内各店柜进行讨糖果游戏。 活动亮点： 　　为了增加过程的趣味性，设置了"讨糖果大冒险"环节。在讨糖果后半段，工作人员(1至2个)打扮成"拦路者"

6、--幽灵/太阳花//甲壳虫，在楼层的安全地带拦住小朋友，拿着南瓜袋向小朋友们讨糖果，小朋友们有2个选择：要么把糖给"拦路者"，要么就回答"拦路者"的问题或者指示动作，过关后可得到"拦路者"的糖果奖励。 万圣节活动策划儿童【3】 一、活动目的： 　　1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 　　2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。 　　3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。 　　二、活动时间：XX年10月31日(星期四)15:00--20:00 三、

7、活动地点：操场、大厅、教室等 四、活动准备： (一)万圣节环境创设： 　　1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日 　　2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。 　　3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。 　　4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。 　　5、节庆当天大门外张贴横幅