中班数学《等号与不等号》教案

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1、中班数学《等号与不等号》教案中班数学《等号与不等号》教案包含了，活动目标是认识10以内数量的多少，认识“=”、“≠”。一、活动目标:1、认识10以内数量的多少。2、认识=、ne;。二、活动准备:1、椅子、音乐、图片。2、等号=、不等号ne;。3、《我的数学》第28、29页。三、活动过程:教师:小朋友们，早上好。幼儿:老师，早上好。1、稳定幼儿情绪:手指律动《乌龟》《乌龟》乌龟乌龟一个头，乌龟乌龟你好慢，乌龟乌龟短尾巴。3教师:小朋友们真棒!李老师今天要和中三班的小朋友玩游戏，小朋友们喜欢玩游戏吗幼儿:喜欢。教师:小朋友们都很喜欢玩游戏，但在玩游戏之前，李老师要和小朋友说一说游戏规则。2

2、、抢椅子游戏:、教师说明游戏规则:把椅子围成一个圈，请多名幼儿出来，随着音乐跑起来，音乐一停，幼儿马上坐在椅子上，(幼儿要比椅子多)没抢到椅子的幼儿为输。教师:请小朋友观察一下，老师请出来的小朋友和椅子怎样，他们一样多吗引导幼儿说出等号、不等号。3、出示图片教师:小朋友请观察一下老师手中的图片有什么不同、幼儿观察图片，引导幼儿说出图片中的特点。、请幼儿说说你用什么方法知道两边相等或不相等。、引导幼儿用不同的方法进行比较。教师:哇!小朋友们真聪明。4、小结比较两组物体数量的相等或不相等的方法。3教师:现在请小朋友伸出你们的小手和李老师一起来变魔术，看谁变出的手指和我相等，看谁变出的手指和

3、我不相等。5、游戏《变魔术》、变一变，看谁变出的手指和我相等。、变一变，看谁变出的手指和我不相等。四、练习操作请幼儿打开幼儿数学书，观察比较每组物体是否相等，请填上等号、不等号。3