[趵突泉全国教案及反思] 趵突泉教案设计

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑[趵突泉全国教案及反思]趵突泉教案设计趵突泉位居济南七十二名泉之首，被誉为"天下第一泉'，也是最早见于古代文献的济南名泉。下面是我为你带来趵突泉教案及反思，欢迎。趵突泉教案教学内容：学校语文教科版三班级下册第九课《趵突泉》教学目标：1.通过朗读课文来理解课文内容，了解济南名胜趵突泉的特点，激发喜爱大自然的思想情感和爱美的情趣。2.学习细致观看和详细形象地描写事物的方法，培育观看力量和理解、表达力量。3.正确流利有感情地朗读课文。教学重点:了解大泉、小泉的特点，学习细致观看和详细形象地描述方法。教学

2、难点：指导同学朗读，体会写作方法。教学预备：多媒体课件教学过程：一、直入课文师：通过上节课的学习，我们知道千佛山、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜，趵突泉最为闻名。看，这就是号称天下第一泉的趵突泉。(播放课件)这堂课就让我们连续跟随老舍先生再度巡游《趵突泉》。(板书课题)二、回顾课文1、师：还记得趵突泉给你怎样的印象吗?请你自由读读课文，再汇报。同学汇报：清浅、活泼、漂亮2、师：是从哪几个方面来介绍趵突泉的美的?指生读课文，其他同学思索。第5页共5页本文格式为Word版，下载可任意编辑同学汇报：课文从泉水、大泉、小泉三方面来介绍趵突泉

3、的美的。三、精读课文，抓景物特点1、学习"泉水'部分师：还没来到趵突泉，出了济南的西门，在桥上句感受到趵突泉的美了!请同学们自由读第2自然段，找到体现泉水特点的句子。同学汇报，同时课件出示句子，理解词语清浅和鲜洁的意思。师：泉水真美呢，不知道你留意到没有，一个"活水'体现了对泉水的宠爱。正是这泉水滋润着岸边的杨柳，使济南城树水相映，幽静漂亮，不禁发出感叹，出示句子(假如没有趵突泉，济南会失去它一半儿的妩媚)师：妩媚是什么意思?从这句话中你体会到了什么?生回答。2、学习"大泉'部分师：趵突泉真那么美吗?那我们就踏着小溪往南走，到趵突泉

4、公园，去观赏大泉的美。(1)默读第3自然段，用"'画出看到什么，用"～～'画出想到或感受到了什么?(2)同学汇报看到的想到的(3)描写大泉的句子中，你喜爱哪句，说说你的体会。A、泉池.┄┄不断地翻滚这句话写出了大泉的样子，我是抓住"翻滚'估会的像煮沸似的，感觉泉水速度快，流量大、气概大。B、"三个水┄┄冒、冒、冒这句话写出了大泉的特点，鲜活富有强力，从没昼没夜，3个冒字中感受到大自然的奇妙，仿佛永久不会断。C、永久那么晶莹，那么活泼，┄┄不知疲乏。第5页共5页本文格式为Word版，下载可任意编辑这句话中强调大泉晶莹、活泼的特点，用拟

5、人的手法突出永不疲乏。活力(逐句应当怎样朗读?)读句子练习师：春天，趵突泉，夏天秋天到了冬天，趵突泉怎样?你感受到了什么?水面上水气袅袅，如层层薄雾，仿佛走进了人间仙境。"此景只应天上有，人间难得几处寻'。请你读出它的神奇，所以感叹(课件出示假如没有趵突泉，济南会失去它一半儿的妩媚)。(4)小结，现在我们就来观赏这晶莹、活泼的大泉吧!(放课件)(5)能用你的朗读把大泉的美呈现出来吗?同学朗读。3、学习"小泉'部分过渡：感受了大泉的奇妙、宏大、那么池边的小泉又有什么特呢?(1)合作学习，体会小泉的漂亮(课件出示要求)1、为什么会有这样

6、漂亮的小泉?2、为什么没有哪一种珠宝能比得上?(可采纳读、议、画等方式学习)(2)同学学习(3)汇报A、"数不清'感受小泉数量多，与大泉形成对比B、排比句有的┄┄①读句子这是一个排比句，介绍了气泡的特点比方句表现小泉的晶莹、美丽拟人句表现小泉的活动泼、好玩，还有大气泡。②画画，体会气泡有大有小，有多有少，有快有慢，姿势各并，变化莫测。第5页共5页本文格式为Word版，下载可任意编辑③小泉的美，五光十色，是大自然给予的，永久的所以没有哪一种珠宝能比得上。(4)配视频朗读，背涌师：让我们来观赏漂亮的小泉吧!读书，呈现小泉的美。难怪发出感

7、叹(假如┄┄)(5)环保训练、人文训练师：你知道趵突泉也曾停喷，泉水定地下水通过地表缺口涌出而形成的，由于人们乱砍乱伐，导致水土流失，地下水到堵塞而断流，趵突泉突然不冒了，泉池济南也因此失去了一半的妩媚，旅游的游客少了，济南旅游收入少了，使人民特别难过。后来政府准时治理，绿化造林修水库，趵突泉恢复了往日的漂亮，老师也盼望你们爱护环境，让我们的大自然更美!四、总结全文师：同学们，全文通过对趵突泉的水、大泉、小泉三个方面描写感受到了趵突泉的美，我们为大自然的鬼斧神功所折服时更为老舍先生细致地观看，抓住特点描写，运用多种修辞手法写出了这样

8、美丽的文章所感叹，表达了真情实感，盼望你也将学习的方法运用到自已的写作中去。趵突泉反思《趵突泉》一课是学校语文第九册教材上的一篇课文，这是一篇要求精读的课文。抓住了趵突泉大泉和小泉的特点进行了详细细致的描写，抒发了对趵突泉、对大自然的