[数星星的孩子教案及反思]数星星的孩子教案

[数星星的孩子教案及反思]数星星的孩子教案

ID:78312259

大小:24.72 KB

页数:9页

时间:2022-02-01

[数星星的孩子教案及反思]数星星的孩子教案_第1页
[数星星的孩子教案及反思]数星星的孩子教案_第2页
[数星星的孩子教案及反思]数星星的孩子教案_第3页
[数星星的孩子教案及反思]数星星的孩子教案_第4页
[数星星的孩子教案及反思]数星星的孩子教案_第5页
[数星星的孩子教案及反思]数星星的孩子教案_第6页
[数星星的孩子教案及反思]数星星的孩子教案_第7页
[数星星的孩子教案及反思]数星星的孩子教案_第8页
[数星星的孩子教案及反思]数星星的孩子教案_第9页
资源描述:

《[数星星的孩子教案及反思]数星星的孩子教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑[数星星的孩子教案及反思]数星星的孩子教案《数星星的孩子》是一篇融描写人物、科学学问、思想品德训练为一体的优秀教材。下面是我为你带来数星星的孩子教案及反思,欢迎。数星星的孩子教案一、教学目标:1、学问和力量:会认9个字,会写12字。正确流利有感情的朗读课文。2、过程和方法:通过集体读、指名读、分角色朗读等多种形式,有感情的朗读课文,体会故事的情趣和蕴含的道理。3、情感态度和价值观:感悟张衡从小勤于思索、擅长观看、乐于探究的精神。学习张衡从小擅长观看和思索的好品质。二、重点、难点:重点:

2、在开心轻松的学习中把握生字,记忆字形,并能正确、美观的书写生字;能正确、流利、尝试有感情地朗读课文。难点:体会课文中蕴含的道理,通过细读品尝使同学养成擅长观看和思索,喜爱科学的好品质。三、教学预备:生字卡片、图片四、课时支配:2课时第一课时一、情境导入,学习描写星空的句子1.[出示星空图]同学们,在晴朗的夜晚,我们抬起头,就观察蓝天上有许很多多光明的小星星,一闪一闪的,特别好看。让我们一起观赏一下漂亮的夜空。你观察了什么?觉得怎么样?2.这星空真美啊!老师也送你一句很美的句子。出示晚上,满天的星星像很多珍宝撒在碧玉盘里。

3、谁来读读这句话。师:真棒啊,你把句中的两个生字都读准了。出示:撒碧玉盘指名读,撒字平舌音师:我们把生字放回句中,一起来读读这句话。师:真好,都读对了。第9页共9页本文格式为Word版,下载可任意编辑3.谁还情愿美美地读一读。自己读,指名读。师:你读得真美,你是从哪儿感受到美?4.感悟星星许多,星星很美,星星很亮。a.感悟星星美,星空也美。。预设:生1:星星很美或很亮师:是的,这里的星星就象--珍宝一样美/亮。生2:像很多珍宝一样师:这里的珍宝指的是--满天的星星师:你见过珍宝吗?什么样的?出示图片满天的星星像很多珍宝一样

4、美,一样亮。师:除了星星美,还有什么也很美?生:碧玉盘。师:你见过碧玉盘吗?出示图片--用碧玉做成的盘子。珍宝撒在碧玉盘里,那这里的碧玉盘又是指什么呢?生:是天空。师:怎样的天空才算得上是碧玉盘呢?师:是啊,睛朗的夜空碧蓝碧蓝的,就像是--(碧玉盘)师:不仅是星星很美,夜晚的天空也很美。谁能美美地读--指名读让我们大家一起美美地读读这句话。b.感悟星星许多预设:师:星星除了美,你还读出了什么?(星星许多)从哪几个词语中可以看出来?(满天,很多)师:请你来读读这句话。师:是啊,多得数都数不清了。还有哪里让你感到星星许多?生

5、:撒师:谁能做做撒的动作?师:嗯,做得好,字典上解释,撒是把颗粒状的东西分散地扔出去,所以撒字是提手旁加散,像这样,把星星撒出去,感觉星星特殊多,处处一闪一闪的,真美!谁能做上动作来读读这句话。第9页共9页本文格式为Word版,下载可任意编辑5.让我们一起来把星星撒满天空,读--(全班齐读这句话)6.在这么美的星空下,有个孩子特殊喜爱数天上的星星。今日我们就来学习《数星星的孩子》这个故事。[出示课题]发觉了吗?课题里藏着多音字数,还有一种读音读sh,刚才的句中就有一个词是很多,那什么时候读shǔ,表示数东西的时候,我们把

6、它送到田字格里。看老师把课题写完整,指导写数字。师:数是左右结构,左上是米字,一捺变成点,小女孩在数米,提不要超过撇。她反复数数不清,右边写个反文旁。二、初读感知,再学习课文一、五段,随文识字。1.数星星的孩子是谁呢?抓紧去课文中找找吧。生字要读准,句子要读通,能干的孩子试着把课文读悦耳。谁能说说这个故事写的是谁?出示:张衡,谁来叫叫他?留意这两个生字都是后鼻音。这衡字比较简单,谁有好方法记住它。板书:张衡2、学习课文最终一段,教学一部分生字新词。(1)师:张衡是一个什么样的人呢?你从哪儿知道的?出示最终一段。我们也来读

7、一读师:老师挑出其中重要的词,谁来读一读,齐读。出示:张衡汉朝刻苦钻研闻名天文学家谁能用上这些词来向大家介绍一下张衡。师:让这些词回到句子当中,一起来读。(2)师:天文学家是讨论什么的?汉朝:中国古时候的一个朝代,离我们现在有一千七八百年。闻名的天文学家板书:天文学家(讨论天上的太阳、星星、月亮这些天体分布在哪儿,怎么运行的专家,叫天文学家。)给闻名找个近义词。第9页共9页本文格式为Word版,下载可任意编辑(3)师:张衡为什么能成为闻名的天文学家呢?(板书:刻苦钻研)师:刻苦钻研是怎样地钻研?特别仔细、特别细心地讨论,

8、不怕苦,不怕难,一天到晚、遗忘吃饭、遗忘睡觉,遇到困难,他都想方法克服。)教写钻研两个字。给钻换偏旁,利用熟字记住新字;研一边范写,一边说钻呀钻,钻呀钻,把石头都钻开来讨论呢。生练习书写。(4)师:张衡是天文学家,还发觉了闻名的地动仪呢。请看--出示:地动仪是张衡创造的,可能观看天上日月星辰运动的,地动仪是张衡制造的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。