雨霖铃(课件)

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1、写离别的诗句黯然销魂者，唯别而已矣。（江淹《别赋》）剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《乌夜啼》）举手长劳劳，二情同依依。（《孔雀东南飞》）醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。（白居易《琵琶行》）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送盂浩然之广陵》)相顾无言，惟有泪千行。（苏轼《江城子·记梦》）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。(王实甫《西厢记长亭送别》)雨霖铃柳永人生无定，聚少散多。相聚总是欢悦的，离别是痛苦的。“黯然销魂者，唯别而已矣”。长亭送别，执手相看，挥手回眸，汽笛声催，生命在演绎着悲欢与离合。而当我们轻轻叩

2、开古典诗词的门扉，不经意间就会发现：自古以来，分别都是痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与刺客荆轲之间的“壮别”；“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，这是王维与孟浩然之间的“酒别”：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，这是李白与孟浩然之间的“景别”；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这是李白与汪伦之间的“情别”；“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，这是白居易与朋友之间的“惨别”；“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，这是杜牧与歌女之间的“泪别”；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，这是苏轼与其亡妻之间的“梦别”。别有景，别有

3、情，别有声，别有泪，别有长度，别有重量，不忍分别，又不得不别。“相见时难别亦难，东风无力百花残”，别时难舍难分，见时哽咽声吞。形形色色的离别，无不贯穿着一个主题：分别皆苦痛。真是“别”有一番滋味在心头。今天，我们就一起来欣赏柳永的《雨霖铃》，看看他又是怎样写“别”的？解题《雨霖铃》相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。作者在填这首词时，由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去。但一想到从此将不能和心爱的人生活在一起，更觉得痛苦万状。所以这首词的基调格外低沉。词牌名阅读要求：（1）利用注释，扫清字词

4、障碍，疏通文意。（2）结合背景与内容，仔细品读、研读、琢磨，运用联想与想象，进入文中所描绘的情景，走入作者的心灵，静心体会作者分别时内心的真切感受。（3）组内交流，互相补充。通过想象和联想，用自己的语言描述上片长亭送别时的情景：一个凄清的秋天的傍晚，骤雨刚刚停歇，寒蝉在柳树梢长鸣不已。京城门外，长亭边，一个临时搭建的篷帐里，筵席上有两个斟满酒的酒杯和两盘几乎没动过筷子的下酒菜。词人与情人双手紧握，四目凝视，喉咙哽咽着说不出一句话来，脸颊上挂满了滚烫的泪水。此时，水面上，岸边的小船里一位老艄公正对着这对情人使劲地喊着：“上船喽——，开船喽——”。天色

5、越来越暗，茫茫水域里，濛濛雾气连成一片。寒蝉长亭骤雨帐饮无绪泪眼相看难分难舍千里烟波楚天辽阔惆怅伤感环境悲凉离别难上阕:离别时难分难舍的心情（融情入景虚实相生）运用想象，用自己的语言描述下片词人想象别后羁旅生活的情景一夜飘流后，词人仿佛来到异乡。东方即将吐白之时，两岸朦朦胧胧的杨柳树在瑟瑟秋风中微微摇曳着，词人望着残月，感受着秋风，愁眉不展，若有所思:这一离别，纵然有良晨美景，也无心欣赏，纵然有千般爱意万般思情，也无人可说。夹岸杨柳晓风残月酒醒伤情好景虚设风情难言惨不成欢思念苦下阕:想象中的别后情景（以情带景情景交融）伤离别甚于常情愁意浓浓名句赏析

6、：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”：讨论：这两句词中的典型景物在我国民族文化传统中有何特殊意义？词人借此表达了怎样的情怀？酒“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦，醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”——白居易《琵琶行》（离愁）“抽刀断水水更流，举酒消愁愁更愁”——李白《宣州谢楼饯别校书叔云》艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯——杜甫《登高》（身世之愁，亡国之恨）愁象征酒的寓意柳昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》谐音古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想

7、起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁。留月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。——苏轼月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月是离合的象征，何况是残缺不全的月，最易引起词人的愁思。象征离愁月《琵琶行》几个地方写到月：醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。去来江口守空船，绕船月明江水寒。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。风“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”——杜甫《登高》古语有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂，带来的并不是快意，而是凉意，凄凉的感觉。悲凉寓意“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”——《史记·刺客列传》a、“杨柳”和别情有关，“年

8、年柳色，灞陵伤别”。自灞桥折柳的故事产生后，杨柳和离别有天然联系了，后人用“柳”代表惜别。b、“晓风残月”是天还未亮时的景