雨霖铃课件

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1、雨霖铃柳永宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古代文学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之盛。导语词兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。词的发展豪放派：题材广泛，内容丰富,气象宏大，意境雄浑,抒发豪情壮志。代表词人苏轼，辛弃疾。婉约派：题材狭窄,多抒发婉约缠绵细腻感情,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情，代表词人李清照，姜夔。按风格划分《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。相传，唐玄宗入蜀

2、时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。作者在填这首词的时候，由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去。但一想到从此将不能和心爱的人生活在一起，失去爱的慰藉，更觉得痛苦万状。所以这首词的基调格外低沉，在朗读的时候要注意体会这一点。题解柳永(约980--约1053年)，福建崇安人，原名三变，排行第七，世称柳七。少年时到汴京应试，狂放不羁，由于擅长词曲，认识了许多歌妓，经常流连于秦楼楚馆，为她们填词作曲，表现了一种浪子作风。还说“忍把浮名，换了浅斟低唱”。当时有人向仁宗举荐他，但仁宗闻其名说：“此人任从风前月下浅斟低唱，岂可令仕宦！”“何用浮名，且填词去！”遂

3、落第。柳永在受了这种打击后，别无出路，只好以玩笑的态度，自称“奉旨填词柳三变”，在汴京、苏州、杭州一带过着流浪的生活。大约在少年时的“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，54岁方考取进士，做过几任小官。晚年客死襄阳，家无余财，群妓合金葬之南外。作者介绍观看《雨霖铃》朗读视频思考：作者是如何通过写景来准确传情的。上阕:长亭送别情景寒蝉长亭骤雨帐饮兰舟泪眼烟波暮霭楚天环境悲凉难舍难分惆怅伤感别离苦下阕:想象中的别后情景伤离别清秋冷落愁意浓浓杨柳岸晓风残月酒醒伤情好景虚设风情难言无人诉说思念苦情景交融虚实相生雨霖铃柳永寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇都门帐饮无绪留恋处兰舟催发执手相看泪眼竟无语凝噎念去去千

4、里烟波暮霭沉沉楚天阔多情自古伤离别更那堪冷落清秋节今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说朗读雨霖铃师生共同鉴赏寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。从中你可以读到哪些信息？这些信息是通过哪些意象体现的？交代离别的节令（寒蝉)、时间（晚）、地点（长亭）、天气（骤雨初歇），而且渲染一种悲苦凄凉的气氛，写出将别未别之际的痛苦心情鉴赏寒蝉秋后的蝉是活不了多久的,一番秋雨之后,蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了,命折旦夕.因此,寒蝉就成为悲凉的同义词.鉴赏西陆蝉声唱，南冠客思深–骆宾王红树蝉声满夕阳，白头相送倍相伤---元稹日夕凉风至，闻蝉但益悲—孟浩然名诗蝉声长亭古代大道上

5、每五里设一短亭，十里设一长亭。后被当作别离地点的通称。成为表现离愁别绪的常用意象之一。鉴赏长亭外，古道边，芳草碧连天—李叔同何处是归程？长亭更短亭—李白河桥望行旅，长亭送故人—王褒名诗长亭都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。表现出作者依依不舍浓浓留恋情。写出离别之迫切。以精练之笔刻画典型环境与典型心理。鉴赏执手相看泪眼，竟无语凝噎鉴赏“流泪眼对流泪眼，断肠人对断肠人。”心中千言万语要和对方说，却激动地哽咽，什么都说不出来了。动作神态的细节刻画是情感的集中表现，真挚动人。鉴赏念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。借浩淼迷茫的烟波暮霭来表现离人黯淡的离愁。邈远之景，衬托出情人相见无期，自己前途茫茫的惆怅

6、。承上启下，既是总结上片的离别情景，又是为下片写别后情景作铺垫。从眼前所见写起，又想象行舟后所见之景，半虚半实。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。点明伤离别的主旨。自古伤离别是常情，似乎有自我安慰之意，接着又转入现实的痛苦中来：递进语气强调了此时清秋离别更让人难受。鉴赏今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月明代贺裳《皱水轩词筌》：“柳屯田‘今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月’自是古今俊句。”看似平常的一句诗为什么能得到这么高的评价呢？鉴赏承上片念去去，写想象别后酒醒所见。这几句是想象的虚景，因情设景。虚构离别之后的相思之苦，与前面实写离别场景融为一体，更形象地抒发离别之情。表现作者分别后孤独、无助、迷茫

7、的精神状态。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月鉴赏此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？1“良辰好景虚设”为什么？“良辰好景”因无人共赏而如同“虚设”。2“便纵有千种风情，更与何人说？”其中包含着怎样的感情？千种风情”也因爱人不在而不愿与人说。“清秋节”之实景可以随时令之推移暂告消失，而“伤离别”的实情却是随时令之推移与日俱增。读完下片回味上片，更能懂得“都门帐饮无绪”“执手相看泪眼，竟无语凝噎”中包含的深情