欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：79129628
大小：66.36 KB
页数：5页
时间：2022-02-09
《创客过程性评价表讲课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、创客课程（创客活动）过程性评价表班级学号姓名课程内容评价要素自我评价A积极主动参与学习，有进取心学习态度学习目标明确，按时完成学习任务学习兴趣浓厚，求知欲强敢于提出问题，发表个人意见，提高口头表述和答辩能力应变能力理解创客课程的价值取向，具有一定的创新能力主动经历创造过程，养成自主学习能力积极主动参与搭建过程，动作确凿合理，搭建流程条理清晰动手搭建结构既科学合理，又不失美观BCDA小组评价BCD评价标准能力使用创客设备与工具，对型材进行加工、修改3/3使用创客设备与工具时，操作规范烂熟能与同学共同学习，共享学习资源，互相促进，共同进步3/
2、3合作意识积极参与讨论与探究，乐意帮助同学在小组学习中主动承担任务探究积极思考问题，提出解决问题的方法，有创新意识意识勤于积累，善于探索，思维活跃，反应灵敏，操作老到努力发展自己潜能，能认识自我的优缺点情感遵守设备及工具的使用安全规范态度明辨是非，明辨善恶，明辨美丑具有正确的自我行动意志目标评价综合任务（作品）完成水平签名：自我评价评价等级教师激励性评语：小组评价等级年月日签名：年月日评价签名：3/33/3
此文档下载收益归作者所有
