第10课“解放者”的风采

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第10课“解放者”的风采主备人：储家霞审核：历史教研组班级：姓名：小组：编号：学习目标：1、了解“三角贸易”的背景，知道“三角贸易”的路线与贸易内容2、说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹3、简要了解拉美其他国家和地区的独立运动学习重点：玻利瓦尔领导的反抗殖民统治的斗争是本课的学习重点学习难点：难点是“三角贸易”课前导学：一、预习检测（一）罪恶的“三角贸易”1、新航路开辟后，除了沦为葡萄牙殖民地以外，美洲自墨西哥以南的广大地区都成了的殖民地。在国际政治中人们通常把美国以南地区统称为,巴西以外的地区统称为。2、从16世纪起，欧洲殖民者为,开始从向美洲贩运黑人。由于这种交易的全程航线呈三角形，因此史称。（二）“解放者”的征程1、在西属拉美殖民地的独立运动中，“解放者”率领广大人民英勇斗争。1813年，玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，从此开始了艰苦卓绝的独立斗争，相继建立了和,并被授予的称号。1825年，上秘鲁独立，为纪念玻利瓦尔，以他的名字给这个新独立的国家命名，即现在的。（三）独立的潮流1、除了玻利瓦尔领导的独立运动外，拉丁美洲北部领导的人民的独立斗争，南部领导的民族解放运动也蓬勃兴起。二、试一试：把本课的知识网络图填写完整。拉丁美洲的概念：厂西班牙在拉美的殖民范围是罪恶的“三角贸易”一々葡萄牙在拉美的殖民范围是第2页共4页 “解放者”的风采“解放者”的征程进行“三角贸易”的原因是“三角贸易”的路线和内容是拉丁美洲的人种有拉美独立战争爆发的原因玻利瓦尔及其事迹课堂导学：1、看图思考(1)根据上图说说，从事罪恶的“三角贸易”的主要有哪些国家?(2)“三角贸易”带来了怎样的后果?2、议一议，为什么土生白人能成为拉丁美洲独立运动的领导者?3、想一想，如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家，其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民，不能得到尊重。玻利瓦尔你同意玻利瓦尔的观点吗？为什么？4、材料阅读：我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家。其所以最伟大，不仅由于它的面积和财富，而更由于它的自由与光荣。虽然我力求使我国政府臻于完善，但是我没有信心说新世界在目前就能组成为一个伟大的共和国。既然这是不可能的，我不敢去想它；可是我尤其不愿整个美洲成为一个君主国。玻利瓦尔想一想：根据上述材料，你认为玻利瓦尔对美洲独立后的国家政治制度有什么样的设想？第2页共4页课后导学：一、选择题1、罪恶的“三角贸易”的出发点和终结点是（）A、亚洲B、非洲C、欧洲D、美洲2、“三角贸易”发生的时间是（）A、13~16世纪B、14~17世纪C、15~18世纪D、16~19世纪第4页共4页 3、下列地区，因贩奴活动而受害最深的是（）A、亚洲B、欧洲C、拉丁美眇HD、非洲4、拉丁美洲独立运动爆发的原因之一是受欧美什么事件的影响（）A、英国资产阶级革命和法国大革命B、法国大革命和美国独立战争C、美国独立战争和工业革命D、英国资产阶级革命和工业革命5、下列四国中，在玻利瓦尔领导下取得独立的是（）A、委内瑞拉B、智利C、巴西D、阿根廷6、马克思揭露欧洲资产阶级“丢掉了最后一点羞耻心和良心”的罪恶是指（）A、暴力抢劫B、贩卖黑奴C、种族灭绝D、不等价交换7、由南美各国家足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛命名为“解放者杯”，这是为了纪念南美的解放者（）A、玻利瓦尔B、圣马丁C、章西女王D、洪秀全8、“三角贸易”的主要航线是（）A、美洲—欧洲—非洲—美洲B、欧洲—美洲—非洲—欧洲C、非洲—美洲—欧洲—非洲D、欧洲—非洲—美洲—欧洲9、如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（）A.殖民地半殖民地人民的抗争B.资产阶级革命C.社会主义运动D.改革与革命10、美国现任总统奥巴马是美国历史上第一位黑人总统，他的父亲来自于非洲肯尼亚的一个小村庄。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是（）A．美国独立战争B．三角贸易C．法国大革命D．《1787年宪法》的颁布二、材料解析1、阅读下列材料：材料一玻利瓦尔出生在委内瑞拉，他曾向祖国起誓：“在没有打碎西班牙强加在我们身的枷锁之前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”材料二只有团结，才能驱逐西班牙，建立一个自由的政府。————————以上均摘自玻利瓦尔的一封信请回答：（1）玻利瓦尔被誉为什么？第4页共4页 2）玻利瓦尔的主要功绩是什么？3）结合材料一、二，谈谈我们应该从玻利瓦尔身上学习哪些优秀品质？4）西班牙是在什么事件后侵入拉丁美洲的？5）在反抗西班牙殖民者的斗争中，还有一位著名的人物，他是谁？我的感悟：通过学习这节课，我最大的收获是：我还需解决的问题有：第4页共4页