分解动作片段描写作文

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1、分解动作片段描写作文[动作描写(片段)作文]动作描写(片段)嘿!该我们了丑灿,我们玩一个无声的动作游戏一一猜成语,动作描写(片段)作文.上台我和丑灿都很兴奋,0K!我和丑灿开始打闹,我一拳你一腿的大得热火朝天.我们各退一步双手一拜就走人了.丑灿往后走,我随机一刺只听见卡嚓一声,丑灿倒在了地下!哈!哈!哈!我放声大笑,表演成功!先是谢维说:”拳打脚踢.错错不对,我们大声的叫喊.接着是彭干嘻嘻哈哈的说:“一顿乱打.错错还是不对.虽然答错了可他还喜笑颜开的坐下了,就在我们几乎放弃的情况下,小学四年级作文《动作描写(片段)作文》.突

2、然,外号是“猴子”的孙圣君举手说是:“暗剑伤人”.没错!我们高兴极了,终于有人答对了.真是一节有趣的课,让我们一边玩一边学.动作描写(片段)作文250字小学生作文(/)0[人物动作描写的作文]一什么是动作描写?描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态,叫做动作描写,人物动作描写的作文。二.动作描写的作用。成功的动作描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。无论描写何种动作,其目的都是为塑造人物形象、表现作品主题服务。三.动作描

3、写要坚持的原则:动作描写应掌握两个原则:L、人物性格应当从他自己的行动里流露出来;2、人物的行动应当经过选择,足以表现人物的性格。因此描写人物行动的目的就应十分明确:3、要注意人物行动的生动性和典型性。所谓生动性,指的是作者不仅要写出人物在做什么,而且要写出他怎样做。所谓典型性,则指的是作者要写出人物为什么这样做,而不那样做。动作描写的公式:动作行动+动作对象+动作环境+动作感受,有其中三项,你的文章有了一大亮点,动作感受是必不可少的四•动作描写应该注意的问题:1、描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观

4、察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。2、表现人物个性特点。通过人物的动作描写,表现人物的性格特点和精神面貌。他50多岁了,戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。嗯嗯……他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,乂匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地乂嗯嗯两声,站直身子,用特别响亮的声音说:现在开始看老师做实验!一高度近视、动作不利索且有点糊涂的老教师3,作文素材《人物动作描写的作文》。动作描写要细致分解。传统的武打动

5、作或电视镜头,往往把一种行为分解成若干个部分,把一个大动作细化为几个小动作,然后分别对每一个部分、每一个小动作按一定层次具体展示或描写,使整个动作行为栩栩如生。对人物动作描写也要进行细致观察,把人物活动的每个步骤一步一步地分解并写具体,这样才能够使人物形象更鲜明。例:罗纳尔多带着球,冲到禁区前,飞起一脚,把球踢进网中分析:把罗纳尔多这一精彩射门动作分解为五个小动作:①接到传球:②用脚一颠;③绕过对方防守;④避开守门员:⑤踢球入网罗纳尔多在中场挺身收腹,接住同伴传来的一记高球,习惯地用小腿轻轻地一颠,球魔术般地跳过对方防守队员

6、的头顶。他飞速插上,以灵活逼真的假动作,带球一连绕过对方3名后卫的阻击,一直冲入禁区,巧妙避开已扑到跟前的守门员,侧身起脚,'驰’的一声,球应声入网。4、要准确而恰当地运用动词说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。这短短的几句话中,用了摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。5、写好动作,扣住细节,形神兼备水生笑了一下。女人看

7、出他笑得不像平常:怎么了,你?水生小声说:明天我就到大部队上去了。女人的手指震动了一下,想是叫苇眉划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。在这个片断中震动吮这样的动作揭示了人物瞬间心理复杂微妙的感情活动,胜过千言万语。6配合联想与想象,使用适当修辞会使语言显得生动。五、文题设计L(一)半框架作文训练题目:《炒菜》提示:写妈妈从点火到盛菜的整个炒菜的过程中的动作。(二)无框架作文训练题目:1.《一次漂亮的射门》2.《跳绳》(人物动作描写的作文)【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】

8、少年作文辅导描写人物的行动是写好人物的关键。怎样把人物的动作写具体呢?将动作进行分解是写具体的一个行之有效的方法。分解法即把描述某人做某件事时连续的几个动作一一分解开,使每一个动作写得具体、生动。然后再将分解的动作连接起来。1.如《爸爸刮胡子》可分解成打水润胡子刮“人中”、两边的胡子刮下巴

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