师生结对帮扶计划(徐志国)

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1、师生结对帮扶计划(徐志国)师生结对帮扶计划(徐志国)师生结对帮扶计划徐志国学习实践科学发展观要求我们教师平等对待每一个学生，让每个学生都享受到同样的教育。教学中根据不同的学生的实际情况,我会采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生。本学期我与张成浩结成帮扶对子，在对该生了解的基础上,认真地分析了其学困形成的原因，特制定本学期帮扶工作计划如下：一．建立民主平等的师生关系，让学困生主动要求进步。现代教育思想告诉我们，师生关系和谐健康学生才会乐于接受教育，才会可能被培养成符合社会发展需要的高素质人才。该生生活条件还可以，但他们学习、生活依赖性强，畏难

2、心理严重，还有的父母离异。所以我必须采用多种方法，通过各种途径，摸清情况，区别对待，多给他一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步建立亲密、和谐的关系，使他倍感亲切、温暖，让他安心并乐意学习，努力追上其他学生。二．具体办法如下：1．与学生和家长共同制定学生的学习成长目标，并由老师和家长监督实施，根据实际发展情况及时调整前进步伐。2．根据学困生基础差的特点，我精心制定一套相应的辅导内容，每次辅导有详细的辅导记录，总结优缺，尽量做到使该生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。3．让学优生自愿与他结成“一帮一”对子，利用活动课或课下时间进行作业辅导。4．经常与家长

3、沟通，让家长了解学生的成长与变化。5．在帮扶过程中进行反思，不断总结完善“学困生转化”的经验。三、帮扶学生名单王灵胜赵建鹏帮助学困生是一件有着重要意义的工作，在教学中我会走下讲台、走到学生身边、弯下腰来，亲切地关心他、帮助他，给他力量与自信，让他尽快追上队伍，和同学们一同健康快乐的成长。扩展阅读：师生结对帮扶计划(蒋生垠)师生结对帮扶计划八年级（3）班蒋生垠为了落实“以人为本，全面发展”的办学宗旨，让我校的教育教学工作真正做到面向全体学生，全面提高教育教学质量，现结合本班实际，制定师生结对帮扶计划如下：一、宗旨“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的

4、一切”，从关心学生的一生着眼，立足于关心每一个学生，克服困难，勤于无私奉献，认真落实教育法规，在平行分班的基础上，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从“差生”抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，全面提高学习成绩，全面提高教学质量。二、工作目标1、加强对师生结对帮扶工作的常规管理。2、认真组织相关的学生参与到活动中去。3、通过师生结对帮扶工作，使80％的学生能认识到学习的

5、重要性。4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，帮扶工作稳步进行。三、措施1、召开动员大会，和任课教师一道研究解决的方案。2、辅导教师要认真制订转差工作计划。定培训人、培训内容，培训时间。3、在平日的数学教学中要关爱每一个学生，细心耐心，做到：㈠激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习㈡努力改进课堂教学，按课时提出教学目的要求，突出重难点，面向全体学生，尤其是“差生”，提倡启发式、讨论式教学，课堂上学生多读多讲，自己尽量少讲精讲。㈢培养学生高尚的首先情操和健康

6、的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，注重熏陶感染，潜移默化。4、做到有计划，有落实，有时间保障。每位任课教师选出2名学生作为转差对象。5、辅导教师思想要重视，情感要投入，时间要落实，分类评价，及时激励。引导教师关心后进学生，关心他们的生活、思想和情感，以全方位的人文关怀激励学生奋发向上，以炽热的情感使过去备受老师冷落和同学歧视、家庭打骂的后进生拥有自尊和自信。要把辅导一个差生与培养一个优等生看得同样重要。帮扶学生：蔡艳梅王立成友情提示：本文中关于《师生结对帮扶计划(徐志国)》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，师生结对帮扶计划(徐志国)：该篇

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