2022年部编版小学语文六年级上册期末复习全册ppt课件(完整版)

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期末复习1-8单元部编版六年级上册

1第一单元复习

2目录1.草原丁香结古诗词二首花之歌

3词语过关

4默写词语山丘绿毯渲染勾勒迂回衣裳马蹄豆腐拘束羞涩微笑呈出窥探幽雅伏案笨拙参差单薄妩媚模糊莹白衣襟恍然愁怨喜鹊清风鸣蝉稻花蛙声茅店

5遮住苍穹绿茵孕育赠予冠冕摇曳琼浆朝露蒙古包丁香结建德江望湖楼辛弃疾陈巴尔虎旗默写词语

6默写四字词语高歌一曲久立四望团结互助映入眼帘芬芳馥郁仰望高空一碧千里骏马疾驰缀满枝头细雨迷蒙硕大无朋心驰神往翠色欲流襟飘带舞断断续续孤芳自赏婆娑起舞顾影自怜

7默写四字词语蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁

8易错字形

9微：中间部分最下边是不是“几”。襟：左边是（衤），不是“礻”。雅：右部是（隹），不是“住”。德：右下部“心”字上有一（短横），不要漏写。

10易错字音

11毯子（tǎn）衣裳（shang）稍微（shāo)渲染（xuàn）勾勒（lè）缀满（zhuì）笨拙（zhuō）糊增（hú）参差（cī）鸣蝉（chán）妩媚（wǔ）摇曳（yè）

12多音字

13多音字měng（蒙古族）jié（团结）蒙méng（蒙蔽）结mēng（蒙骗）jiē（结实）bó（停泊）juǎn（卷起）卷泊

14bó（单薄）lè（勾zhāo（朝霞）勒）朝薄báo（薄片）勒bò（薄荷）lēi（勒cháo（朝向）紧）

15形近字

16蹄（马蹄）啼（啼哭）雅（幽雅）维（维持）缀（点缀）辍（辍学）毯（地毯）拙（笨拙）裳（衣裳）毽（毽子）咄（咄咄）赏（欣赏）形近字

17僻（偏僻）辟（开辟）蝉（金蝉）惮（忌惮）搏（搏斗）博（博取）婵（婵娟）瑚（珊瑚）薇（蔷薇）蝉（蝉衣）糊（糊涂）微（微风）形近字

18短语搭配

19（拨转）马头（仰望）高空（流入）云际（缀满）枝头（回味）乐趣（负担）愁怨（明朗）的天空（奇丽）的小诗细雨（迷蒙）（静寂）的草原（柔美）的线条大雨（滂沱）短语搭配

20近义词

21柔美—柔和回味—体会热闹—喧闹响亮—洪亮奇丽—瑰丽赠予—赠送凝视—注视舒服—舒适迷蒙—迷茫拘束—拘谨芬芳—芳香羞涩—害羞近义词

22勾勒—勾画领悟—领会茂盛—茂密坠落—陨落幽雅—优雅浑浊—污浊笨拙—愚笨硕大无朋—硕大无比近义词

23反义词

24舒服—难受羞涩—大方洒脱—拘束幽雅—喧杂热闹—冷清浑浊—清澈笨拙—灵巧单薄—雄厚妩媚—素雅坠落—上升迂回—笔直光明—黑暗反义词

25白昼—黑夜硕大—微小仰望—俯视赠于—索取断断续续—连绵不断孤芳自赏—自惭形秽淡反义词

26词句积累

271、关联词语：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

282.比喻句：（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（3）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

292.比喻句：（4）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

303、拟人句：（1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满指头有，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。（2）在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。

314、排比句：（1）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（2）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

32课文内容考点复习

331《草原》

341.《草原》这篇是一篇散文，作者是老舍。老舍，原名舒庆春，主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等，他被称为“人民艺术家”。

352.这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，围绕一个“美”字，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客，以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。

363.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳无边无际的大草原上，互相倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。

372《丁香结》

381.《丁香结》一文的作者是宗璞，代表作品有《红豆》、《弦上的梦》，这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。

392.“丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。文章告诉我们生活中总有许多烦恼，要学会用乐观、豁达的态度生活。

403.“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”对这句话的理解是：生活不可能总是一帆风顺，人生的问题也是永远解不完的，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些问题，我们的人生才会充满乐趣。从中可以感受到作者从容、豁达，乐观积极的生活态度。

413《古诗词三首》

42宿建德江唐孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

431.《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然，他的诗多写田园山水，世称孟襄阳，和王维并称为“王孟”。“宿”的意思是住宿，“宿建德江”写出了写作的地点和事由。本诗描写了诗人旅途中夜泊江上所见的江边夜景，前两句触景生情，后两句借景抒情，抒发了诗人孤寂、忧愁的心情。

443、移舟泊烟渚，日暮客愁新。移舟：划动小船。烟渚：烟雾中水中的陆地。诗意：把船停靠在烟雾迷蒙的小洲，黄昏时分新愁又涌上我的心头。

453、野旷天低树，江清月近人。野：原野。旷：空旷。诗意：旷野无边无际，远处的天空比近处的树木还要低沉。江水清清，倒映在水中的月亮好像来与人亲近。

46六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

471.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了宋代诗人苏轼在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。由云到风，又由风到雨，生动地写出了大自然的风云变幻，写出了诗人对西湖的赞美之情。“醉书”的意思是：饮酒之后写下的作品。

482、诗人苏轼是唐宋八大家之一，字子瞻，号“东坡居士”，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”，和黄庭坚并称“苏黄”，和辛弃疾并称“苏辛”。

493、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。翻墨：打翻的墨水。遮：遮挡。未：没有。诗意：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。

504、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。忽：忽然。如：好像。诗意：卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。

515、这首诗写了云、雨、风、水、山、船、楼等多处景物。诗中的动词有：翻、遮、跳、入、吹。前两句从“黑云翻墨”和“白雨跳珠”写出了“雨急”，后两句用“狂风卷地”和“湖水如天”写出了“景奇”，句句写景，句句含情。。

52西江月·夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

531、“西江月”是一个词牌名。《西江月·夜行黄沙道中》的作者是辛弃疾，他是南宋诗人，字幼安，号稼轩，和李清照并称“济南二安”。这首词表现了诗人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。

542、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。别枝：斜伸出的树枝。惊：受到惊吓。诗意：明亮的月光惊起了栖息在枝头的鸟鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。

553、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。诗意：在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

564、七八个星天外，两三点雨山前。诗意：天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，我急急地从小桥过溪想要躲雨。

575、旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。旧时：往日。见：通“现”，出现。诗意：往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。

586、这首词通过对“明月、别枝、惊鹊、清风、鸣蝉、鸣蝉、稻花香、蛙声”等景物的描写，渲染出夏夜的宁静迷人，写出了词人对丰年的企盼和对人民生活的关心。

594《花之歌》

601、《花之歌》的作者是黎巴嫩诗人纪伯伦，他被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，主要作品有《泪与笑》、《先知》。

612、这篇文章借物抒情，描写了花的成长与凋谢。以花的口吻讲述花儿孕育于冬、开放于春、成长于夏、凋谢于秋。赞美了花积极乐观的态度，从不顾影自怜，从不孤芳自赏，借花写出了作者对人生的思考和对生活的追求，告诉我们要积极乐观地生活。

623、对“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。”这句话的理解：花可以作为表情达意的礼物，可以作为婚礼的装饰，可以作为葬礼的祭献。写出了花对人类无私的奉献，同时说明花是人类纯洁、神圣感情的寄托。

63课外积累

641、日积月累：过故人庄（唐）孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

652、关于丁香的的诗句：（1）芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。——李商隐《代赠二首（其二）》（2）青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李璟《推破浣溪沙》（3）殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。——陆龟蒙《丁香》

663、描写四季景色的名句春：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》夏：小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》秋：落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》

67谢谢

68第二单元复习

69目录5.七律·长征狼牙山五壮士开国大典灯光

70词语过关

71七律长征远征等闲逶迤磅礴岷山日寇大批险要抡出崎岖棋盘山涧冰雹屹立喜悦典礼外宾一盏石栏汇集爆发宣布旗帜制服坦克距离雷鸣照耀默写词语

72大渡桥云崖暖铁索寒尽开颜晋察冀副班长手榴弹毛泽东林伯渠阅兵式隆隆声黑魆魆默写词语

73英勇奋战横七竖八热血沸腾满腔怒火悬崖绝壁居高临下全神贯注斩钉截铁粉身碎骨叽里呱啦昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈惊天动地气壮山河默写四字词语

74高高耸起迎风招展四面八方排山倒海整整齐齐五颜六色千千万万聚精会神震天动地鞠躬尽瘁，死而后已义勇军进行曲默写四字词语

75易错字形

76崖：（上下）结构，不要写成半包围结构。盏：上部不是“戈”。爆：右下部是（“氺”），不是“水”。隆：右下部不是“生”。

77易错字音

78大渡(dù)河日寇(kòu)晋察冀(jì)手榴(liú)弹(jiàn)冰雹(báo)抡(lūn)起山涧栏(lán)杆隆(lóng)隆旗帜(zhì)检阅(yuè)坦(tǎn)克仇(chóu)恨距(jù)离砸(zá)开

79多音字

80bēng(绷紧)bēn(奔跑)dàn(子弹)绷奔běng(绷脸)弹bèn(投奔)tán(弹琴)多音字jǐn（尽管）tiáo（调节）zhāo（着急）尽调着zhuó（沉着）jìn（尽力）diào（调动）zhāo（着数

81形近字

82崖（山崖）屹（屹立）棋（象棋）冀（希冀）形近字涯（天涯）迄（迄今）欺（欺骗）翼（羽翼）抡（抡圆）寇（日寇）帜（旗帜）坦（坦克）伦（伦理）冠（冠军）织（纺织）袒（偏袒）

83短语搭配

84短语搭配（掩护）群众（痛击）敌人（坠落）山涧（打通）道路（雄伟）的声音（微弱）的亮光（按动）电钮（瞻仰）国旗（脱帽）肃立（宣读）公告（漆黑）的夜空（璀璨）的华灯

85(腾)细浪(静静)地照耀（走)泥丸(沉着)地指挥(紧紧)地包围(默默)地沉思(险要)的地形(崎岖)的山路(壮烈豪迈)的口号(排山倒海)的掌声短语搭配

86近义词

87远征—远行等闲—平常逶迤—蜿蜒磅礴—恢弘云崖—山崖屹立—挺立攀登—攀爬崎岖—凹凸沉着—从容擎着—举着诞生—出生瞻仰—敬仰陆续—持续挺立—矗立汇集—汇聚雄伟—宏伟璀璨—绚烂黑魆魆—黑乎乎近义词

88惊天动地—震天撼地斩钉截铁—当机立断排山倒海—翻江倒海粉身碎骨—肝脑涂地徐徐上升—冉冉上升昂首挺胸—抬头挺胸震天动地—惊天动地千钧一发—岌岌可危近义词

89反义词

90难—易细—粗暖—寒喜—愁远—近闲—忙逶迤—笔直崎岖—平坦诞生—逝世擎着—放下陆续—中断肃静—嘈杂汇集—分散光明—黑暗屹立—坍塌瞻仰—蔑视开始—结束璀璨—暗淡反义词

91排山倒海—风平浪静斩钉截铁—拖泥带水粉身碎骨—完好无损昂首挺胸—垂头丧气惊天动地—风平浪静震天动地—无声无息反义词

92词句积累

931.比喻句：（1）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（2）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（3）接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

942.对仗：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

953.夸张：（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（2）群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

96课文内容考点复习

975《七律·长征》

98《七律·长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

991.《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

1002.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒诗句中“暖”和“寒”形成了鲜明对比，既写出了天气情况，又写出了战士们的心理感受。“暖”字表达了红军战士渡过金沙江后的喜悦，“寒”字表现了红军夺取泸定桥时的惊险悲壮。

1013.五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。句意：五岭山脉那样高低起伏、绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟、气势磅礴，可在红军看来,不过像脚下滚动的泥丸。这两句诗充分地表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。

1024.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。句意:金沙江波涛翻腾如同烧滚的开水一样,打在高耸人云的悬崖上，把悬崖拍暖了；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,仅剩的十三根铁索，横空高悬在湍急的河上,令人望而生畏,不寒而栗。这两句诗借巧渡金沙江和飞夺泸定桥两件事写出了红军不怕艰难险阻的英勇精神和战胜敌人后喜悦的心情。。

1036《狼牙山五壮士》

1041.《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序记叙的，全文记叙的顺序是：①接受任务；②诱敌上山；③引上绝路；④英勇歼敌；⑤跳下悬崖表现了五壮士热爱祖国和人民，勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

1052.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。这句话运用比喻的修辞手法，把石头比作“雹子”，说明石头砸下非常密集，非常有力。充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。

1063.为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。“斩钉截铁”、“走”、“热血沸腾”这几个词语是对五位战士神态、语言的描写，为了不让敌人发现群众和连队主力，他们毅然选择了“绝路”，体现了他们对人民群众深切的爱和崇高的自我牺牲精神。

1074.课文第2自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，这样写的好处是：这一段写到了“面”——人物的群体,也写到了“点”——每一位战士。这种方法叫点面结合，全面而又细致地展现了五壮土痛击敌人的情景:给人留下深刻的印象。

1087《开国大典》

1091.《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，主要向我们介绍了会场、典礼、阅兵式、群众游行四个盛大场面，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情。

1102.“这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。”这“庄严的宣告”，这“雄伟的声音”指的是“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”这句话，表达了全场三十万人以及全国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。

1113、课文描写阅兵式的场面时，既具体写到了海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师等兵种接受检阅的情况，也从整体上介绍了部队经过主席台前的情况，有点有面，详细具体，给人留下深刻的印象。

1128《灯光》

1131.《灯光》写的是作者漫步在天安门广场，由看到的千万盏灯和听到的“多好啊”回忆起一段关于“灯光”的往事，歌颂了革命先辈为了后代的幸福生活,不惜牺牲自己生命的崇高精神,说明了今天的幸福生活来之不易。

1142.文中“多好啊!”这句话出现过三次。第一次是路人在欣赏天安门广场美丽的夜景时发出的由衷的赞叹。第二次是郝副营长看到书上插图时自言自语说的，他当时可能想到图上孩子在灯光下看书真令人羡慕呀。第三次是郝副营长跟作者谈话时说的。他当时可能会想到等战争胜利以后，孩子们都能在电灯下学习，多好啊。

1153.这位年轻的战友不惜牺牲自己的性命，为了孩子们能在电灯底下学习，他自己却没来得及见一见电灯。这句话中“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征，表现了革命先烈不惜牺牲自己的性命为后代谋幸福的无私奉献的精神。

116课外积累

1171.含有近义词的词语：昂首挺胸斩钉截铁粉身碎骨聚精会神兴国安邦翻山越岭调兵遣将甜言蜜语

1182.含有反义词的词语：惊天动地横七竖八大同小异七上八下舍近求远街头巷尾转危为安声东击西

1193.形容情况万分危急的词语:千钧一发迫在眉睫间不容发迫不及待剑拔弩张一触即发火烧眉毛岌岌可危

1205.日积月累（1）鞠躬尽瘁，死而后已。——[三国]诸葛亮（2）捐躯赴国难，视死忽如归。——[三国]曹植（3）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲（4）位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游（5）我应该在烈火与热血中得到永生！——叶挺

121谢谢

122第三单元复习

12309.竹节人10.宇宙生命之谜11.故宫博物院目录

124词语过关

125风靡豁开疙瘩卡住挨揍冰棍俨然橡皮雕成磕碰跺脚颓然沮丧趴在宇宙谜团尚未摄影分析倾角揭开斑点干燥沙漠磁场抵御海盗土壤培养陨石默写词语

126探索岩层故宫皇宫竹节人金箍棒孙悟空窦尔敦偃月刀眼巴巴悻悻然摄氏度紫禁城博物院默写词语

127前功尽弃歪歪斜斜别出心裁威风凛凛挖空心思技高一筹呆头呆脑叱咤风云得意洋洋弄巧成拙黑虎掏心泰山压顶双龙抢珠咋咋呼呼虎视眈眈大步流星怒气冲冲暴漏无遗默写四字词语

128心满意足轻手轻脚嫦娥奔月仙女下凡沧海一粟蟠桃盛会默写四字词语赫赫伟绩鏖战犹酣津津有味念念有词全神贯注忘乎所以一模一样相视一笑两手空空

129紧密相关温室效应四季更替玲珑奇巧规模宏大严丝合缝雄伟壮丽烟雾缭绕庄严肃穆迥然不同错综相连井然有序默写四字词语

130易错字形

131疙：里边是“乞”。趴：右边是“八”。斑：中间是“文”。御：右边是“卩”。

132易错字音

133豁(huō)口冰棍(gùn)刻跺(duò)脚沮(jǔ)丧雕(diāo)尚(shàng)未干燥(zào)磁(cí)场嫦(cháng)娥斑(bān)点倾(qīng)角防御(yù)威风凛(lǐn)凛别出心裁(cái)

134多音字

135多音字jiǎo(角落)hōng(哄动)哄系hòng(起哄)jì(系绳子)角xì(关系)jué(角色)féng（缝合）jìn（禁止）缝供gōng（供应）禁gòng（供认）jīn（情不自fèng（裂缝）禁）

136形近字

137橡(橡树)像(好像)瘩(疙瘩)搭(搭配)棍(棍子)混(混乱)揭(揭开)歇(歇息)悟(醒悟)裁(裁缝)漠(沙漠)磁(磁性)倾（倾斜）梧(梧桐)栽(栽树)模(模型)滋(滋味)顷（公顷）形近字

138短语搭配

139（嵌入）裂缝（蹲着）身子（浓厚）的云层（伸长）脖子（揭开）面纱（纵横）的线条（庄严肃穆）的气氛（风景优美）的公园（玲珑奇巧）的角楼（和谐统一）的布局短语搭配

140近义词

141风靡—盛行嵌入—镶嵌唯一—唯独合—适宜神秘—神奇猜测—猜想矫健—强健缭绕—围绕稀薄—稀少穆—肃静近义词

142技高一筹—棋高一着前功尽弃—功败垂成得意扬扬—扬扬自得别出心裁—独具匠心沧海一粟—秋毫之末玲珑奇巧—玲珑剔透近义词

143反义词

144反义词新鲜—陈旧破旧—崭新生长—枯萎存在—消亡猜测—坚信唯一—众多重要—次要稀薄—浓厚矫健—蹒跚

145沧海一粟—恒河沙数威风凛凛—文质彬彬呆头呆脑—心灵手巧别出心裁—照猫画虎技高一筹—技不如人前功尽弃—大功告成迥然不同—大同小异反义词

146词句积累

1471.比喻句：（1）教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（2）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。

1482.借代：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。

1493.含有破折号的句子：进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

1504.列数字：宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。

1515.设问句：哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应该有这样几个条件。

152课文内容考点复习

1539《竹节人》

1541.《竹节人》围绕“竹节人”主要写了“我们”用毛笔做竹节人、“我们”斗竹节人、老师没收竹节人、老师玩竹节人这几件事。表现了作者童年生活的快乐、有趣，表达了作者对童年生活的留恋。

1552.只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。这段话描写了老师玩竹节人时的动作、神态。从“念念有词、全神贯注、忘乎所以”这些词语中，我发现老师也和我们一样，有一颗童心，也侧面表现了竹节人游戏的好玩。

1563、教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。这个句子运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,生动形象地写出了课桌的破旧。

15710《宇宙生命之谜》

1581.《宇宙生命之谜》介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。

1592.从第三自然段我们知道生命存在的条件：一是保证一定的温度，二是有水分及生命物质，三是有适当的大气成分，四是有足够的光和热。

1603.地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。这个句子运用列数字、作比较的说明方法,既具体地写出了地球和火星自转的特点,又让读者知晓了它们的自转周期大致相同。

16111《故宫博物院》

1621.《故宫博物院》围绕故宫博物院介绍了四个材料。材料一依次介绍了（故宫的位置、历史和地位，故宫各宫殿的位置及作用，回望故宫全貌。材料二简单介绍了重建太和殿的过程。材料三是摘自故宫博物院官方网站上，简单介绍故宫及参观故宫的相关事宜；材料四是故宫博物院平面示意图。

1632、故官建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。这句话洋溢着作者对故宫的自豪、热爱和赞美之情。

1643、走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。这个句子运用打比方的说明方法,把金水河比作一条玉带,生动形象地写出了金水河的美丽。

1654、这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。这个句子是对故宫景物的描写,生动细致的描述,把故宫美景展现在读者面前,表达了作者对故宫美景的喜爱之情。

166课外积累

1671.含有四种事物的词语:亭台楼阁风花雪月锅碗瓢盆笔墨纸砚江河湖海魑魅魍魉2、含有夸张手法的词语:泰山压顶日理万机寸步难行天衣无缝

1684、日积月累《春日》（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

169谢谢

170第四单元复习

171目录12.桥穷人在柏林

172词语过关

173黎明清瘦咆哮淌着野马沙哑嗓子党员狞笑揪出拥戴呻吟废话搀扶祭奠溅起保佑困难蜷缩吱嘎糟糕倒霉喃喃沉默默写词语

174皱眉轰鸣沉思风暴抱怨倾听探望照顾渔夫阴冷弥合创伤柏林寂静乱哄哄白茫茫湿淋淋后脑勺默写词语

175你拥我挤跌跌撞撞寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳自言自语唉声叹气忐忑不安自作自受缝缝补补魁梧黧黑咔嚓咔嚓指手画脚不假思索四字词语

176易错字形

177废：半包围结构，里面的“发”字不能少写一点。熄：右上部是“自”，不是“白”。湃：“拜”的右边有四横，不要少写。溅：最右边不是“戈”。

178易错字音

179咆哮(páoxiào)嗓(sǎng)子流淌(tǎng)揪(jiū)住吟废(fèi)话澎湃(pài)呻(shēn)溅(jiàn)起湿淋(lín)淋糟(zāo)糕皱(zhòu)眉唉(āi)声叹气

180多音字

181多音字jiǎ（假装）bò（柏dāng（应当）林）当假柏jià（放假）bǎi（松dàng（上当）柏）shé（折nán（难过）zuō（作坊）本）难作折

182形近字

183形近字咆（咆哮）掀（掀开）淌（流淌）揪（揪出）抱（抱怨）锨（铁锨）倘（倘若）锹（铁锹）勺（勺子）糟（糟糕）熄（熄灭）溅（溅起）匀（均匀）遭（遭遇）螅（水螅）贱（贵贱）

184涌（涌现）通（通知）嗓（嗓音）噪（噪音）淋（淋雨）林（树林）哮（哮喘）申（申请）伸（伸手）孝（孝顺）绅（绅士）呻（呻吟）形近字

185短语搭配

186（拍击）海岸（溅起）浪花（倾听）声音（掀起）围巾（蜷缩）身子（提着）马灯（平静）的车厢（温暖）的小屋（均匀）的呼吸（苍白）的脸色（清新）的海风（魁梧）的渔夫短语搭配

187近义词

188舒适—舒服健壮—强壮拥戴—爱戴清瘦—瘦削僵硬—生硬抱怨—埋怨沙哑—嘶哑沉思—思考逼近—靠近张罗—筹划放肆—放纵忧虑—焦虑均匀—匀称嗤笑—嘲笑近义词惊慌—恐慌咆哮—怒吼探望—探视顾惜—怜惜

189势不可当—所向披靡忐忑不安—惴惴不安汹涌澎湃—波澜壮阔心惊肉跳—胆战心惊自言自语—自说自话不假思索—毫不犹豫指手画脚—指指点点近义词

190反义词

191健壮—虚弱寂静—喧闹魁梧—瘦小苍白—红润清瘦—肥胖潮湿—干燥激动—镇定嗤笑—夸奖黧黑—白皙反义词惊慌—镇定痛苦—幸福沙哑—清脆放肆—约束严肃—和蔼僵硬—柔软

192势不可当—强弩之末忐忑不安—坦然自若汹涌澎湃—风平浪静心惊肉跳—镇定自若不假思索—冥思苦想反义词

193词句积累

1941.比喻句：（1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（2）他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

1952.拟人句：（1）死亡在洪水的狞笑声中逼近。（2）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（3）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

1963.环境描写：海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

1974.心理描写：她忐忑不安地想：“他会说些什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1984.心理描写：她忐忑不安地想：“他会说些什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1995、你还算是个党员吗？（改为陈述句）你就不算是个党员。6、挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句）孩子正在睡着。

200课文内容考点复习

20112《桥》

2021.《桥》这篇课文是一篇小说，小说的三要素是：人物、故事情节、环境。这篇小说通过描写一位老支部书记面对洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁的事情，赞扬了以老支书为代表的共产党员先人后己、心系群众、英勇献身的崇高精神。

2032.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。这句话对老汉进行了动作、语言、神态描写，“冲、揪、吼”这几个动词写出了老汉没有丝毫的犹豫，果断地把小伙子揪了出来，体现了老汉把群众的利益放在第一位。

2043、“他像一座山。”这句话把老汉比作一座山，既写出了老汉的威严、冷静，与人们的慌乱作对比，又写出了老汉在人们心中的地位。

2054、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。“咆哮”突出山洪声音之大，“狂奔”形容山洪速度之快，“势不可当”写出山洪来势凶猛。这个比喻句生动写出了山洪不可阻挡的气势。

2065、课文为什么以“桥”为题目?（1）在洪水来时,村子北面的木桥是人们唯一的求生之路，挽救了村民们的生命。（2）在生死攸关的时刻,老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用身躯筑起了一座永不坍塌的桥梁。这座以老支书为代表的优秀共产党员与群众紧密相连的“桥”。

20713《穷人》

2081《穷人》是俄国作家列夫▪托尔斯泰的作品，主要记叙穷苦渔民的桑娜与丈夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫善良、淳朴、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

2092.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“心跳得厉害”是害怕丈夫责骂她，“这样做”是指收养西蒙的两个孤儿，将他们抚养成人；“非这样做不可”的原因是西蒙的孩子没人照顾会冻死，会饿死，这句话反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。

2103.文中第一自然段的环境描写突出了天气的恶劣，屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成鲜明对比，也说明了主人公家庭经济状况并不富裕。

21114《在柏林》

2121.《在柏林》是一篇微型小说，作者是奥莱尔。课文叙述的是在一列驶出柏林的列车上，一位神志不清的老妇人重复数着“一、二、三”，遭到了两个小姑娘的嗤笑，当老兵说出真相后车厢里一片寂静。反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。

2132.车厢里一片寂静，静得可怕。这句话属于环境描写，渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。

2143.读了这篇小说，我想说：热爱和平，拒绝战争。

215课外积累

2161、AABC式词语：闪闪发亮栩栩如生默默无闻面面俱到闷闷不乐井井有条2、ABAC式词语：自作自受无边无际无忧无虑毕恭毕敬不折不扣百发百中

2173、描写人物心理活动的词语：心惊肉跳忐忑不安胆战心惊惊心动魄心慌意乱七上八下心乱如麻喜出望外4、含有身体部位词语：心惊肉跳指手画脚面红耳赤眼疾手快胆战心惊手忙脚乱胆小如鼠

218《回乡偶书》（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

2196、和战争有关的诗句：（1）秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞》（2）林暗草惊风，将军夜引弓。——卢纶《塞下曲》（3）一年三百六十日，多是横戈马上行。——戚继光《马上作》

220谢谢

221第五单元复习

222目录15.夏天的成长16.盼习作例文

223词语过关

224默写词语跳跃豆棚绿蔓高粱苞蕾苔藓草坪菜畦丰满稻秧甘蔗瀑布铁轨裂缝谚语袖筒斗篷缩着疯狂痱子浸湿甩打嚷着嘟囔酱油炖肉焖饭腥味玛瑙蹦出

225默写词语活生生软绵绵凉冰冰沙啦啦厚墩墩明晃晃静悄悄甜丝丝转瞬间窸窸窣窣瓦蓝瓦蓝满天星斗滴答滴答疾驰而过瓶瓶罐罐眉飞色舞水珠四射满满当当晕头转向一尘不染

226谚语六月六，看谷秀处暑不出头，割谷喂老牛不热不长，不热不大

227易错字形

228废：半包围结构，里面的“发”字不能少写一点。熄：右上部是“自”，不是“白”。湃：“拜”的右边有四横，不要少写。溅：最右边不是“戈”。

229易错字音

230咆哮(páoxiào)嗓(sǎng)子流淌(tǎng)揪(jiū)住澎湃(pài)糟(zāo)糕呻(shēn)吟溅(jiàn)起皱(zhòu)眉废(fèi)话湿淋(lín)淋唉(āi)声叹气

231多音字

232多音字chù好处rāng嚷嚷处闷chǔ处理mēn闷热嚷mèn闷闷不乐rǎng叫嚷蔓màn蔓延féng缝补缝斗wàn绿蔓fèng裂缝dǒu斗篷dòu战斗

233形近字

234形近字瀑（瀑布）缝（缝隙）甩（甩开）锅（锅巴）曝（曝光）篷（斗篷）用（用心）涡（漩涡）蔗（甘蔗）筒（笔筒）嚷（叫嚷）庶（庶民）简（简单）壤（土壤）

235短语搭配

236（叭叭的）声响（凉爽的）空气（扁扁的）纸盒（透明的）雨衣（明晃晃的）玻璃（沙啦啦地）喧（软绵绵的）柏油路（厚墩墩的）云彩闹）短语搭配

237近义词

238生长—成长跳跃—跳动本来—原来增加—增添苞蕾—花蕾填满—装满希望—期望尽量—尽力丰满—饱满迅速—快速立刻—马上竟然—居然近义词

239喧闹—热闹兴奋—喜悦张望—观望软绵绵—软乎乎小心翼翼—谨小慎微直气壮—义正词严近义词

240反义词

241丰满—枯瘦迅速—迟缓增加—减少希望—失望喧闹—静谧兴奋—消沉急忙—从容软绵绵—硬邦邦理直气壮—理屈词穷小心翼翼—粗心大意反义词

242词句积累

2431、拟人句：（1）草长，树木长，山是一天一天的变丰满。（2）我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。（3）有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

244（4）天一下子变了脸色。（5）吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。（6）他们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴嗒，滴嗒滴嗒……

2452.比喻句：路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

2463、缩写句子我扑到自己的床，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。我想着事。

2474.关联词语：（1）我(一边)想，(一边)在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。（2）我开始盼着变天。(可是)一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。（3）路上行人都加快了走路的速度，我(却)放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（4）这话(一)出口，我(就)脸红了。

248课文内容考点复习

24915《夏天的成长》

2501.这篇课文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这句话，通过描写夏天里万物都在生长的自然现象，说明了人要把握时间、珍惜时间，“尽量地用力地长”的道理。

2512.北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”这句话引用农谚,从正反两个方面来说明夏天与生物生长有着非常密切的关系。

2523.“路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。”这句话运用比喻的修辞手法,把路面比作玻璃,生动形象地写出了雨后马路的洁净。

2534、路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。这句话运用比喻的修辞手法,把雨滴比作珍珠玛瑙,生动形象地写出了雨后景色的美丽。

2545.“草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。”这句话运用排比的修辞手法,从三个不同的方面,写出了夏天万物生长的景象。

2556.“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”这句话写的道理是:人也是一样,要赶时候,尽量地长身体、长知识，努力地锻炼和学习。

2567.第二自然段按照“总分”的写作手法，写出生物在夏天飞快生长的状态，写了瓜藤、竹子、高粱、鲜花、苔藓等植物，也写了小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物。

25716《盼》

2581.《盼》一文讲述了“我”收到新雨衣后一直盼望下雨，希望可以在雨中感受穿雨衣漫步的乐趣。终于，“我”在漫长的等待中如愿以偿，享受到了期待许久的快乐，展现了“我”的纯真可爱，对待事物的执着与坚持。

2592.课文通过试穿新雨衣后盼下雨、寻找机会穿新雨衣、穿上新雨衣喜开怀三件事情，表现了“盼”这一中心意思。

2603、“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。”这句话运用拟人的修辞手法,把小杨树当作人来写,生动形象地写出了“我”看见起风时的高兴心情。

2614、“我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”这句话运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了“我”感受到下雨时狂喜的心情。

262课外积累

2631、AAB式词语：活生生软绵绵凉冰冰沙啦啦厚墩墩明晃晃静悄悄甜丝丝2、ABAB式词语：瓦蓝瓦蓝油绿油绿滴嗒滴嗒哗啦哗啦火红火红呼噜呼噜3、AABB词语式：窸窸窣窣安安静静满满当当平平安安家家户户红红火火

2642、关于夏天的诗句：（1）绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。——唐高骈《山亭夏日》（2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》（3）更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——宋司马光《客中初夏》（4）晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——宋王安石《初夏即事》

265谢谢

266第六单元复习

267目录17.古诗三首只有一个地球三黑和土地青山不老

268词语过关

269天涯银河牵牛织女杜牧莺啼山郭茅檐花畦排闼遨游晶莹纱衣宇宙渺小资源矿产慷慨枯竭滥用威胁移居基地目睹造福旱天咸甜疙瘩耙地顺溜默写词语

270梳头打滚雨露荞麦蹚坏招呼闺女铁锹参天肆虐盘踞归宿拐杖恭敬笑嘻嘻浪淘沙刘禹锡白霎霎痒抓抓逮蝈蝈默写词语

271浪淘风簸美丽壮观茫茫宇宙湖阴先生和蔼可亲子孙后代映入眼帘群星璀璨风雨同舟三番五次不紧不慢如臂如股山洼山腰日月同辉绿风荡漾青山不老山川共存默写四字词语

272易错字形

273簸：右下部是（“皮”），不是“页”。睹：左边是（“目”），不是“日”。涯:左窄右宽,右边“厂”下是两个“土”。裹:外面是“衣”,里面是“果”,不要

274易错字音

275围绕(rào)颠簸（bǒ）慷慨(kǎi)和蔼(ǎi)璀璨（càn）晶莹（yíng）泛滥（làn）蝈蝈（guō）蹚坏（tāng）耙地（pá）肆虐（nǜe）盘踞（jù）粼粼（lín）铁锹（qiāo）

276多音字

277多音字qū（曲折）bǒ（颠簸）kōng（天空）簸空曲qǔ（歌曲）bò（簸箕）kòng（空闲）jīn（不禁）zǎi（记zuān（钻研载）钻禁zuàn（钻石）载jìn（禁令）zài（载

278形近字

279形近字裹(包裹)慷(慷慨)基(基涯(天涯)地)崖(山崖)衰(衰老)糠(糠秕)其(其他)滥(滥用)槛(门槛)蔼（和蔼）贡(贡献)喝（喝水）贵(宝贵)慨(感慨)概(大概)

280短语搭配

281（遥望）地球（遨游）太空（蹚坏）庄稼（保护）地球（提供）资源（拄着）拐杖（建造）基地（造福）后代（严重）的威胁（璀璨）的宇宙短语搭配

282（晶莹）的球体（有限）的资源（生命）的归宿（生命）的摇篮（参天）的杨柳（宏伟）的设想（粼粼）的波光（慷慨）地提供（绿风荡漾）的小院（精心）地保护短语搭配

283近义词

284晶莹—剔透恩赐—赏赐和蔼—慈祥指望—希望渺小—微小慷慨—大方制—控制枯竭—干涸滥用—浪费盘踞—占据威胁—胁迫合适—适宜近义词

285劲挺—挺拔肆虐—摧残领悟—领会恭敬—恭顺贡献—奉献宏伟—雄伟险恶—凶险近义词

286反义词

287和蔼—粗暴破碎—完好节制—放纵威胁—安慰松散—坚硬恭敬—傲慢渺小—伟大无私—自私枯竭—充足普通—伟大温暖—寒冷解除—保留贡献—索取慷慨—吝啬有限—无限舒服—难受眷念—厌倦凶猛—温和反义词

288词句积累

2891.比喻句：（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（2）活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。（3）地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。（4）看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。

290（5）我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，夜间闪着粼粼的波光。（6）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

2912.拟人句：（1）杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。（2）这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。

2923、句子运用（1）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。（改为反问句）只有一个地球，如果它被破坏了，我们难道还有别的去处吗？（2）地球是一个身上裹着一层薄薄的水蓝色纱衣的晶莹的球体。（缩句）地球是球体。

293课文内容考点复习

29417《古诗三首》

295浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

2961、《浪淘沙》是唐代诗人刘禹锡的作品，是一个曲牌名。刘禹锡，字梦得，被称为“诗豪”，与柳宗元并称“刘柳”，与白居易并称“刘白”。这首诗描绘了黄河的雄伟瑰丽，从而抒发了诗人的豪迈气概和对美好生活的向往。

2972、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。簸：颠簸。自天涯：来自天边诗意：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。

2983、如今直上银河去，同到牵牛织女家。诗意：到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。

2994、诗的前两句描写了黄河曲折迂回、风急浪涌的景象，“九曲”用夸张的手法写出了黄河的曲曲折折，是写实；三四句用浪漫手法寄托了诗人对宁静的田园生活的向往，是写理想。

300江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

3011、《江南春》的作者唐代诗人杜牧。杜牧，字牧之，人称“小杜”，和李商隐并称“小李杜”。《江南春》写的是春天的景色，描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷。诗中所描写的“莺啼”和“绿映红”是春天的景物，表达了作者对江南春天的热爱和赞美之情。

3022、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。啼：叫。绿映红：绿树红花相互映衬。山郭：依山而建的城。诗意：千里江南，到处是莺歌燕舞，绿树映衬红花，在临水的村庄，依山的城郭，随处可见迎风招展的酒旗。

3033、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。烟雨：细雨蒙蒙。诗意：南朝统治者笃信佛教，建有许多座寺庙，如今还有多少楼台笼罩在这蒙蒙的烟雨之中呢？

3044、诗的前两句写今，诗人抓住莺啼、绿树、红花、水村、山郭、酒旗等景物，描绘出了江南春天的生机勃勃，有声有色，有动有静；后两句怀古，借古讽今，感叹前朝的兴盛衰亡，讽刺了晚唐统治者过分求佛信道的行为。

305书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

3061、《书湖阴先生壁》描写了湖阴先生居室的环境景物，赞美了湖阴先生的高雅品格，“书”的意思是“题写”，湖阴先生是王安石退居钟山时的邻居杨德逢，题目点名了写作的地点。

3072、王安石，字介甫，号半山，北宋著名的政治家、文学家，唐宋八大家之一。《书湖阴先生壁》通过对湖阴先生庭院内外的几处景物描写，赞美了湖阴先生的高洁脱俗、朴实勤劳。

3083、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。长：经常苔：青苔。诗意：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。

3094、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。排闼：推开门；闼：小门。诗意：庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。

3105、诗的前两句写杨家庭院之景，后两句写杨家周围的自然环境，写山水对湖阴先生的深情，表现主人品行的高洁。

31118《只有一个地球》

3121、《只有一个地球》是一篇说明文，从地球自然资源有限、地球十分渺小、目前人类无法移居这三个方面来说明只有一个地球的事实。呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。

3132、“只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。”“只有”一词,突出地表现了保护地球的刻不容缓的紧迫性和重要性。

3143、“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。”这句话运用拟人的修辞手法,把地球当作人来写,生动形象地写出了地球像母亲那样“和蔼可亲”地孕育和哺养着人类。

3154、“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献。”“本来”强调了这些资源原来的可再生性，突出了现在的不可再生性。体现了说明文语言的科学性、严谨性。

31619《三黑和土地》

3171.《三黑和土地》一诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。

3182、地翻好,又耙了几遍,∕耙得又平又顺溜,看起来∕好像妇女们刚梳的头。这句话运用比喻的修辞手法,把大地比作母亲,把“耙得又平又顺溜”的土地比作“妇女们刚梳的头”,生动形象地写出了三黑在自己的土地里认真细致地劳作的工作态度和深沉地热爱土地的思想感情。

3193.农民有了土地，就把整个生命投入了土地，活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾钻进水里。这是一个比喻句，把农民比作了旱天的鹅，把土地比作了水。“连头带尾”一词指农民见了土地的欢喜之情，表达了农民对土地热爱及依赖。

32020《青山不老》

3211.《青山不老》赞扬一位山野老农开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。

3222、“我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。”这句话运用比喻的修辞手法以及生动的描写,写出了环境的美丽与舒适,表达了作者对青山的热爱之情。

3233、“这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。”这句话是文章的中心句，“青山是不会老的”是指老人执著的植树造林,防止水土流失的崇高精神。这种精神不会随岁月的流逝,年龄的增长,老人的年迈、离开而消失。

324课外积累

3251、含有日或月的词语:日月同辉日新月异日月无光日积月累2、不×不×式词语：不紧不慢不知不觉不伦不类不折不扣不慌不忙不三不四不温不火不上不下

3263、日积月累：五行：金、木、水、火、土（五种元素）五谷：稻、黍、稷、麦、菽（五种谷物）五音：宫、商、角、徵、羽（五个音级）五彩：黄、青、赤、白、黑（泛指各种颜色）

3274、关于环保的语句：（1）前人栽树，后人乘凉；前人伐树，后人遭殃。（2）人人为环保，环保为人人。（3）近水不可枉用水，近山不可枉烧柴。

3285、对偶：（1）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（2）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（3）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

329谢谢

330第七单元复习

331目录21.文言文二则月光曲京剧趣谈

332词语过关

333善哉锦囊巍然玉轴流水曝晒蜀中拊掌戴嵩搐入卷轴谬论谱写钢琴幽静茅屋微弱清秀纯熟银纱琴键恬静陶醉方圆默写词语

334莱茵河皮鞋匠盲姑娘入场券霎时间拾玉镯绱鞋底金玉奴驰骋京剧尴尬彻底虚拟仆人唯恐凸显锺子期贝多芬月光曲默写词语

335伯牙鼓琴耕当问奴水天相接高山流水织当问婢微波粼粼破琴绝弦断断续续一缕一缕波涛汹涌约定俗成不可开交戛然而止一动不如一静此时无声胜有声默写四字词语

336易错字形

337巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。曝:左窄右宽,注意右下是“氺”。哉：（半包围）结构，不要写成左右结构。盲：上面是（亡），不要多写一点。陶：右部里面是（缶），不是“击”。

338易错字音

339悠哉（zāi）琴弦（xián）曝晒（pù）驰骋(chěng)一缕(lǚ)莱茵河（lái）虚拟（nǐ）入场券(quàn)戛然而止（jiá）荒谬（miù）微波粼粼(lín)巍峨（wēi）拊掌（fǔ）奴仆（nú）

340多音字

341多音字zhóu（卷dàn(子弹）xiāng（相信）轴）弹相tán（弹奏）轴xiàng（亮相）zhòu（压轴）tán（弹琴）lūn（抡tāng（菜汤）起）汤弹shāng（浩浩汤汤）抡dàn（子弹）lún（抡

342形近字

343哉（善哉）战（战斗）巍（巍峨）魏（魏国）曝（曝晒）瀑（瀑布）弦（弓弦）舷（船舷）茵（绿茵）菌（细菌）盲（盲人）育（发育）莱（蓬莱）茉（茉莉）形近字

344形近字棋（棋盘）弦（琴弦）弹（弹琴）期（期许）舷（船舷）禅（禅师）键（键盘）毽（毽子）粼（波光粼粼）鳞（鱼鳞）

345短语搭配

346（推）开门（卷起）巨浪（睁大）眼睛（绱）鞋底（谱写）乐曲（洒满）月光（搬上）舞台（幽静）的小路（清幽）的月光（刮起）大风（微弱）的烛光（雪亮）的浪花短语搭配

347（激动）地说（静静）地听着（美妙）的琴声（必胜）的信心（优美）的姿态（高强）的武艺（波涛汹涌）的大海（断断续续）的琴声短语搭配

348近义词

349微弱—弱小随便—随意幽静—宁静恬静—安静激烈—猛烈仿佛—好像特—独特纯熟—熟练美妙—美好陶醉—沉醉驰骋—奔驰鲜明—明显控制—操控虚拟—虚假尴尬—难堪底—完全陌生—生疏若—像近义词

350反义词

351著名—平凡随便—郑重微弱—强烈奇特—普通幽静—喧闹美妙—丑恶纯熟—生疏虚拟—真实鲜明—模糊陌生—熟悉陶醉—清醒高扬—低垂激烈—平和善—恶尴尬—自然凸显—隐藏断断续续—连续不断波涛汹涌—风平浪静反义词

352词句积累

3531.比喻句：（1）月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（2）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

3542.排比句：同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。

3553.反问句：这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？

3564.句子练习（1）贝多芬在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。（缩句）贝多芬听到钢琴声。（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

357课文内容考点复习

35821《文言文二则》

359

3601.《伯牙鼓琴》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事，俞伯牙擅长弹琴,锺子期有很高的音乐鉴赏能力，不管俞伯牙弹奏什么，锺子期都能准确道出俞伯牙的心意。锺子期死后,伯牙破琴绝弦终身不再弹琴。表达了对真挚友谊的赞美。后来，人们用“高山流水”形容两人情谊深厚。

3612.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”鼓琴：弹琴。志在太山：心里想到高山志：心志。善哉：好啊。巍巍：高大的样子。若：像。少选：形容时间短。汤汤：水流急的样子。

362句意：伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，锺子期听了赞叹道：“弹得真好啊！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”不一会儿，伯牙心里又想到宽广的江河，锺子期又赞叹道：“弹得真美啊！宛如浩浩荡荡的江河在我面前流动！”

3633.钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。绝：断。复：再。句意：钟子期死后，伯牙悲痛万分，拉断了琴弦，把琴摔破，并发誓终身不再弹琴。他认为这个世上没有值得再为之弹琴的人了。

364

3651.《书戴嵩画牛》记叙了四川杜处士非常珍爱收藏的戴嵩的《斗牛图》，被一牧童指出画中常识性错误的事，告诉我们：要认真地观察事物，不能凭空想象。不能迷信权威，要从客观事物出发。

3662.牛斗力在角，尾搐人两股间，今乃掉尾而斗，谬矣!股：大腿。谬：错误。乃：却。掉：摆动。句意：牛相斗时力量全部在牛角上，尾巴夹在两腿中间，现在你这幅画却画它们摇着尾巴相斗，错了。

367

36822《月光曲》

3691.《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事，表现了盲姑娘对音乐的执着和热爱，同时也表现了贝多芬对穷人的同情和热爱，赞扬了他丰富的想象力和卓越的才华。

3702.“月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。”这句话把微云比作轻纱,生动形象地写出了微云轻薄的特点。

3714.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……在贝多芬的音乐中,皮鞋匠好像看到了这样的画面:月出东方、月照微云、月下波浪。从这三幅画面中，我们能体会到旋律的变化依次是：音乐轻柔、舒缓——气势逐渐增强——高昂激越。

37223《京剧趣谈》

3731.《京剧趣谈》为我们介绍了京剧中最有代表性的道具马鞭和表演动作亮相，让我们感受到了京剧文化的独特与有趣，表达了作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈的自豪感。

3742.“京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。”这句话中“彻底”、“无比漂亮”两个词说明利用“马鞭”代替真马，从根本上解决了京剧舞台上无法使用真马的问题。

375课外积累

3761.描写波浪的词语:波涛汹涌惊涛骇浪碧波荡漾风平浪静波光粼粼波浪滔天2.含有“然”字的词语:戛然而止蔚然成风嫣然一笑井然有序3.形容时间短的词语：霎时间一瞬间一刹那一霎那一转眼

3774、戏曲有关的词语：亮相跑龙套行当压轴捧场行头唱白脸花架子对戏台打圆场字正腔圆曲终人散有板有眼粉墨登场科班出身

3785.日积月累：高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生

3796.与“高山流水”故事有关的诗句：（1）钟期久已没，世上无知音。（2）借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。

380谢谢

381第八单元复习

382目录24.少年闰土好的故事我的伯父鲁迅先生有的人

383词语过关

384闰土钢叉胯下家景祭祀郑重拜年收租厨房毡帽害羞熟识竹匾撒下秕谷鹁鸪獾猪刺猬伶俐昏沉烟雾搁在朦胧幽雅错综闪烁萍藻荡漾参差色焰瘦削胭脂泼剌瞬间凝视投掷默写词语

385碎影鲁迅追悼爱戴吊唁爱抚团聚碰壁飞舞慈祥呻吟绷带严肃枯瘦一匹猹明晃晃银项圈殡仪馆水浒传小约翰默写词语

386一望无际陡然起立又羞又愧无穷无尽囫囵吞枣饱经风霜骤然一惊张冠李戴清清楚楚模模糊糊默写四字词语

387易错字形

388厨:撇要舒展，“豆”末笔变提。拜：右边有（四）横，不能少写一横。撒：右边是（“攵”），不是“夂”。窜：部首是（“穴”），不是“宀”。

389易错字音

390胯下（kuà）束缚（fù）伶俐（líng）窜逃（cuàn）祭祀（sì）獾猪（huān）错综（zōng）萍藻（zǎo）投掷（zhì）瞬间（shùn）蓑笠（suō）泼剌（là）

391多音字

392多音字xiāo（削皮)gēng（更改）āi（挨着）削更挨gèng（更加）ái（挨xuē（剥削）打）zhēng（正hào（口号）sǎ（撒下）月）号撒正

393多音字zhǐ（只要）cān（参gòng（供品）加）供只参shēn（海参）cēn（参yūn（晕倒）晕yùn（晕车）qiào（地壳）壳ké（贝壳）ái（挨骂）挨āi（挨近g）ōng（提供）zhī（只身）差）

394形近字

395形近字厨(厨房)郑(郑重)澄胯(胯下)(澄净)挎(挎包)橱(橱窗)掷(投掷)橙(橙子)撒(撒种)综(综合)猬(刺猬)焰(火焰)

396短语搭配

397（盼望）新年（撒下）秕谷（靠在）椅背（睁大）眼睛（俯下）身子（支起）竹匾（碧绿）的西瓜（金黄）的圆月（明晃晃）的银项圈（碧澄）的小河短语搭配

398（五色）的贝壳（深深）的寒意（复杂）的内容（慈祥）的表情（危险）的经历（紧张）的情节（清清楚楚）地看见（饱经风霜）的脸短语搭配

399近义词

400蒙胧—模糊幽雅—优美闪烁—闪耀羞愧—惭愧瘦削—瘦弱凝视—注视团聚—欢聚郑重—慎重希奇—稀罕惊异—惊讶爱戴—拥戴追悼—悼念感激—感谢深奥—高深近义词

401反义词

402蒙胧—清晰瘦削—丰满危险—安全郑重—轻率感激—埋怨希奇—平常爱戴—憎恨深奥—浅显羞愧—自豪详细—简略恍然大悟—百思不解反义词

403词句积累

4041、造句：（1）无穷无尽——宇宙中蕴藏着无穷无尽的奥秘，等着我们去探索。（2）囫囵吞枣——读书的时候要认真思考，不能囫囵吞枣。

4052、我很盼望下雪。（改为反问句）我怎能不盼望下雪呢？

406

407课文内容考点复习

40824《少年闰土》

4091.《少年闰土》一文描述了“我”和闰土相识、相处的过程，重点记叙了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。从中可以看出闰土是一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干、勇敢机智的农村少年。表现了“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊，以及对他的怀念之情。

4102、鲁迅，原名周树人，字豫才，他是中国现代文学的奠基人，被称为中国现代文学的一面旗帜。著有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。他写了中国第一篇白话小说《狂人日记》。

4113、“阿！闰土心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闫土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”“我往常的朋友”指的是富家子弟，“我”和“我”的朋友们生活在高门深院内，不能广泛接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话流露出“我”对农村丰富多彩生活的向往和对闰土羡慕、钦佩的感情。

4124、“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。”这句话运用生动形象的环境描写,描绘了一幅在月光下的西瓜地里的美丽景象,为描写少年闰土做好了铺垫。

4135、他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。这句话运用生动形象的外貌描写,勾画出了闰土的脸色、脸形、头上的小毡帽、颈上的银项圈,写出了闰土的健康、朴实、天真。

41425《好的故事》

4151、《好的故事》是一首散文诗。通过对梦境中“好的故事”的描绘，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。

4162.“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。”这句话运用比喻的修辞手法，表达出了鲁迅思想深处对理想的执著追求。

4173.我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。句中的“追回他,完成他,留下他”三个分句,生动具体地表现了作者对美好理想的强烈的渴望和执着的追求。

4184.但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。在“昏沉的夜”里,本来就没有什么“好的故事”的发生。“好的故事”只能在梦境中可以看到,是一种美好的理想境界,表达了作者决心要同“昏沉的夜”进行坚持不懈的顽强抗争的精神,以及对美好理想的强烈的渴望和执着的追求。

41926《我的伯父鲁迅先生》

4201、《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的回忆伯父的文章，通过回忆了五件事：趣谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、除夕放花筒、救助车夫、关心女佣，从而说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人。

4212、“我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。”句中的“见不到、听不到、得不到”三个分句,生动具体地写出了作者对失去伯父的痛心和怀念。

4223.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“四周黑洞洞的”是比喻当时社会的黑暗，“碰壁”比喻与反动势力斗争时受到的挫折与迫害。从这句话中可以看到鲁迅先生的顽强斗争精神。

42327《有的人》

4241.《有的人——纪念鲁迅有感》一文的作者是臧克家，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。

4252.有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”/有的人/俯下身子给人民当牛马。这句话中的两个动词是“骑”和“俯”，歌颂了为人民无私奉献的人，批判了骑在人民头上的统治者和压迫者。

4263.有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。第一个“活”指肉体活着，第二个“活”指精神活着；第一个“死”指精神死亡，第二个“死”指躯体死亡。

427课外积累

4281.表现人物精神品质的词语:一视同仁一清二白大义灭亲大公无私义无反顾正气凛然正直无私执法如山

4292.日积月累：（1）无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（2）其实地上本没有路,走的人多了，也便成了路。（3）惟有民魂是值得宝贵的惟有他发扬起来中国才有真进步。（4）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”

4303.有趣的对联望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古；印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。

431白鸟忘饥，任林间云去云来，云来云去；青山无语，看世上花开花落，花落花开。

432谢谢