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1、第30卷第11期绍兴文理学院学报Vol.30No.112010年5月JOURNALOFSHAOXINGUNIVERSITYMay.2010地方高校班级党支部建设的几点思考史永军(绍兴文理学院生命科学学院,浙江绍兴312000)摘要:党支部建在班上是党的基层组织建设理论与实践的继承与创新,该文结合绍兴文理学院实际,分析传统支部设置中存在的问题,对党支部建在班上提出几点思考。关键词:大学生党建;班级;党支部中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1008-293X(2010)11-0048-03中共中央关于加强
2、和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定中指出,党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。必须坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能,进一步巩固和加强党的基层组织,着力扩大覆盖面、增强生机活力,使党的基层组!1∀织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,使广大党员牢记宗旨、心系群众。习近平同志在第十七次全国高校党建工作会议中指出,高校基层党组织建设和党员队伍建设是高校党的建设的基础工程,团结、组织广大师生的凝聚力工程,各级党委和高校党组织要加大力度,坚持不懈地做好抓基层、!2∀打基础的工作,充分发挥高校基层党组织的战斗堡垒作用和
3、党员的先锋模范作用。中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见明确提出:使在校大学生党员数占学生总数的比例在整体上有大幅度提高,努力实现本科学生班级#低年级有党!3∀员,高年级有党支部∃的目标。#十七大∃修订的中国共产党章程规定:企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位,凡是有正式党员三人以上的,都应当成立党的!4∀基层组织。且党建理论必须创新和发展,要实事求是,与时俱进,#党支部建在班级上∃就是#支部建在连上∃这一党建理论的继承创新。在高校把党支部建在班级上,是大学生党建工作从实际出发
4、,与时俱进,适应新情况、新变化需要的。1高校原有学生支部设置中存在的问题以绍兴文理学院为例,学生支部设置主要形式有:全院(系、部)一起的支部设置;专业支部设置;年级支部设置等。这些支部设置形式有其自身的优势,同时也存在着比较明显的问题。1.1不利于支部各项活动的开展一是由于支部学生人数过多,且跨班、跨年级或跨专业,彼此不熟悉不了解,甚至都不认识,对于党支部组织开展考察、发展等各项工作不利,也对发挥党支部桥梁和纽带作用不利。二是党员分布在不同专业、不同班级甚至不同年级,对于党支部安排学习、讨论,开展组织生活及各项活动比较困难,在支部组织学习、讨论或过组织生活时,党员相互不了解,无法敞开思想
5、,开展批评与自我批评和开展思想教育工作。1.2不利于学生党员能力的培养原有支部设置形式往往是教师担任支部书记或者支委,这样不但加重教师的工作任务,也限制了学生党员主动性的发挥,同时也不利于学生党员组织领导能力的培养和党内生活的锻炼。2高校学生党支部建在班上的优越性2.1有利于扩大党的群众基础,提高党在学生中的影响力党支部建在班上,可以控制支部规模,使组织的各项工作和教育活动提高效率,同时扩大党的工作在收稿日期:2010-01-05作者简介:史永军(1982-),男,浙江萧山人,绍兴文理学院生命科学学院助教。第11期史永军:地方高校班级党支部建设的几点思考
6、49支部内的影响力和渗透力,确保党的方针、路线和政策深入人心,巩固党在高校的领导地位,为构建和谐校园保驾护航。2.2有利于支部教育、组织活动的开展,培养学生党员自我服务、自我管理的能力支部建在班上,同学彼此熟悉,相互了解,党支部可以及时了解掌握学生思想状况,有针对性地开展思想政治教育工作,也有助于增进党支部成员间的凝聚力。有利于加强对积极分子、预备党员队伍的培养,使他们成为思想教育、学风建设、志愿者活动、科技文化活动中的骨干力量,从中锻炼、培养、考察他们,提高他们的素质。有利于开展党员的教育管理和监督及民主评议,充分发挥党员的先锋模范作用,进一步扩大党的影响。同时学
7、生党员担任党支部书记或支部委员,通过党建工作,有助于进一步提高其政治素质和发现问题、分析问题、解决问题的能力,为其成为具有良好综合素质的社会主义事业接班人奠定扎实的基础。2.3有利于党支部、团支部、班委会形成合力,构建和谐班集体党支部直接参与班级的各项管理和一些重大事项的决策,遇到问题及矛盾也能迅速作出反应,并及时加以解决,充分发挥党支部的领导核心作用。支部建在班上,能够做到更好地指导团支部、班委会并密切!
