三年级作文写作文方法ppt课件

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1、小学生的作文一般是三到六自然段,字数不少于300字。要想写好一篇作文,总结如下:1.先想好作文要写什么,然后给作文取一个题目,不要拿到笔就写。(先思考再动笔)2.开头:开门见山,也就是要点题。如第一单元首先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要,交代清楚就行,不要泛泛而谈。3.中间:事情开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。举例:把一两件事情说清楚,举得例子要和作文题目有相关联)4.在写作过程要用上一些修辞手法,比如:比喻、拟人、排比或者用上一些四字词语,为作文添

2、加色彩)5.结尾:总结一下自己的收获或者要吸取的教训,或者说说自己的感受,也是要求点题,语言要简洁。一单元作文要求:在口语交际里,我们交流了各自的课余生活,这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。写好以后读给爸爸妈妈听,让他们和我们分享习作的快乐。二单元作文要求:我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,在动笔写。写完以后,可以读给你写的那

3、个人听,请他评评写得怎么样。三单元作文要求:选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。在把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。四单元作文要求:你把观察到的事物写进日记里了吗?让我们先交流一下各自的日记,听听同学的意见,再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的。写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现。作文目录1、我的课余生活这;2、洗碗;3、我最喜欢的一个人;4、秋天的公园;5、我家

4、的小猫咪;我的课余生活我的课余生活很丰富,你想知道吗?快跟我来吧!(点题)铃铃铃……下课了,同学们快步来到操场上,做自己喜爱的活动,同学们有的打篮球、有的踢足球、有的掷沙包……整个操场成了一片欢乐的海洋。(用上有的,有的,有的,构成一个排比句,使句子读起来更加顺口,又为作文增加了一笔)清明假终于来了!我又可以痛痛快快地打乒乓球喽!我已经在心里打好了如意算盘。假期的第一天,我和伙伴们一起来到学校操场打乒乓球。我第一个上场,开始我和对手打得很平稳,这叫友谊球吧,突然,给我来了个杀球,他以为我不会接,结果

5、我左脚一垫右腿一跳,右臂一扬拍子一转,我们几个小伙伴凑在一起讲笑话,没想到抽到第一的竟然是我,我讲了!我说:“一天,有三个国家的人在吹牛,英国人拿两个金子扔了出去,说:“我们国金子就是多!”美国人拿出四付餐具扔了出去,说:“我们国家餐具就是多!”中国人随手把身边的律师扔了出去,说;“我们国家律师,就是多。”同学们听了个个哈哈大笑:‚再来一个再来一个!铃铃铃……上课啦!同学们飞快的跑回教室。课间十分钟就这样快乐的过去了,大家一身轻松,好像身体又被打足了气,个个精神抖擞,为下一个四十分钟的学习做好准备。

6、这就是我的课余生活,你觉得丰富吗?(这句话起到点题的作用,照应开头)洗碗今天晚上吃完饭,我看到妈妈很累的样子。就自告奋勇的说:“妈妈,让我来洗碗吧!”妈妈看了看我说:“行,不过要小心点。”说干就干,我卷起袖子,先把脏碗收拾到锅子里,倒满水,然后放上洗洁精,小心地拿起碗上上下下,左左右右,里里外外的全部洗一遍,再用清水过一遍,一个碗就干净了。洗得正起劲的时候,一不留神,碗从我手中滑落下来,吓得我心都跳到嗓子眼来了,幸好碗掉在了锅里没摔破。这下,我更加小心翼翼的洗了。没过多长时间,终于,把碗全部洗完。(

7、把洗碗的过程写清楚就可以了)爸爸看见了说:“哟,儿子把碗都洗干净了,你真棒!”我听了心里乐滋滋的。在学习中,我不管是遇到什么问题,他都会帮助我认真解答。每次,他都会把难题给我讲得很详细,让我听得明明白白,像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题,也都愿意找他帮忙。(在学习上举了一个例子)有这样一个朋友,让我感到高兴、自豪。这样的朋友,难道能不让人佩服吗?(点题)我熟悉的人的一件事说起我最熟悉的人,就是我舅舅家的弟弟了。他水灵灵的大眼睛,小小的鼻子可爱极了。(点题,对人物的外貌进行简单描写)记得有

8、一次,我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好,他先熟悉了一下,就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置,然后食指往后缩,中指压了下去。看他一会眉头紧缩,一会大眼睛骨碌骨碌转个不停,肯定是在思考如何战胜对方吧。一盘棋下完了,老师数了数双方占的空间,对弟弟伸了伸大拇指,弟弟不好意思的笑了。(举一个能让你对他熟悉的例子)我的弟弟是不是很聪明呢?现在你知道他是一个怎样的人了吧?(结尾也是点题,和开头相互照应)秋天的公园上个星期天,爸爸带我去大

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