党办干部2023年度“六个带头”民主生活会个人发言提纲

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党办干部2023年度“六个带头”民主生活会个人发言提纲根据县纪委监委、县委组织部关于开好2022年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，紧扣会议主题，采取座谈交流、谈心交心等方式，广泛征求意见建议，认真对照带头深刻感悟"两个确立"的决定性意义等八个方面，紧密联系个人思想和工作实际，深入查摆问题、剖析原因症结，制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、学习情况本人通过支部集体学习、个人自学，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和xx精神，习近平总书记参加xx广西代表讲话，认真研读党章等，使我深刻体会到要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心的政治自觉，准确分析把握社会发展形势，紧紧抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，发扬斗争精神，强化主动担当，迎难而上，深刻理解人民至上理念的价值内涵，牢固树立公仆意识，用真挚的人民情怀滋养初心，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，对照初心使命，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，敢于触及灵魂、触及痛处、触及要害，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

1二、上年度民主生活会整改情况在2021年度党史学习教育专题民主生活会上，我检视出了xx个方面xx条问题，一年来，针对存在问题，认真反思，逐条剖析，建立了问题台账，制定了整改方案，进行了挂账销号，目前各项问题已全部整改清零，并长期坚持。坚持把学习贯穿工作、生活始终，当成一种习惯和行为自觉，积极参加集体学习，强化个人自学，持续跟进学习新思想、新理论、新要求，切实筑牢了信仰之基、补足了精神之钙、把稳了思想之舵，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（一）在带头深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。能及时跟进学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治能力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但有时还停留在思想层面、意志层面，未能时时刻刻从政治上思考问题、分析问题，在将政治立场、方向、原则、道路融通贯通于园区具体工作，成为领航园区发展的思想指引和行动指南方面还有欠缺。

2（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚魄。深学深研还有不足。能积极组织园区干部职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，凝聚形成紧跟总书记、奋进新征程的主基调和浓厚氛围，但学习多以传达、导读、宣讲等方式为主，组织干部职工读原著、学原文、悟原理还不多，组织对照原文研究讨论还不多，学习效果有待进一步提升。（三）在带头坚持和加强党的全面领导。一方面，民主集中制执行还有欠缺。比如在常委会研究一些不属于自己分管但事关全局的重大问题时，即使有不同意见，但怕自己前期研究思考的没分管领导深，提出的建议不够精准，也就没能及时给主要领导当好参谋助手。另一方面，抓党建强业务促发展的思路不宽。对分管领域、联系部门、联系街道建设情况不同程度存在关注不够多、监督检查力度不够大等问题，没有形成主动和习惯，往往重业务轻党建。作为x，强化党建引领、夯实基层基础主要还是依托组织部门。比如对第一批"问题村居"完成清零销号后，就下步该如何加强村居党建引领村居治理等问题上，思考和谋划得还不够深、不够细。（四）带头坚持以人民为中心的发展思想方面。一是关心群众不到位。工作开展中高高在上多，深入接地气，切实帮助群众解决诉求不力，在群众面前简单表态，但行动落实迟迟不见结果。比如：面对帮扶工作，自己帮扶的xxx户，存在收入算账难，帮扶对象多次反映，请求帮助对接协调就近务工，但自己却不上心上手，

3虽然帮助其联系了两家附近的企业，但却与帮扶对象本身的劳动技能不符，最终一直未实现帮助群众增收算账，群众对此有意见。再比如：x村作为分管领导和x工委定点帮扶联系的村，群众反映村内x组的道路年久失修，路面基本被全部破坏，群众出行受影响，希望帮助协调解决重新硬化路的问题，自己没有对接交通部门，简单丢下一句“你们直接向镇里反映”，导致该组的2公里路至今未得到妥善解决。二是深入群众不够。认为自己到了人大，做的工作是“裁判员”的工作，不是“运动员”，站好“监督岗”就行，工作不宜太多深入一线和部门，实质上是不接地气、不深入群众的表现，一定程度上影响监督工作质量，影响群众诉求推动落实。比如：在组织开展全市易地扶贫搬迁后续扶持产业发展调研时，自己作为工委牵头人，工作开展以收资料、要数据为主，整个调研过程仅到过一个安置点，且没有深入群众了解情况，导致安置点实际产业发展与调研掌握的情况相去甚远，群众相关诉求没有得到真实反映，影响了决策。（五）带头发扬斗争精神方面。一是能力本领仍需锤炼。工作思路不宽、措施办法不多，考虑工作局限于眼前多，满足于完成上级交办的任务，满足于某几项具体工作的开展。遇到困难时，往往等待上级指示精神多，自己思考谋划解决少，未能以“不待扬鞭自奋蹄”的精神把工作做实、做细、做精准。比如：面对常

4委会安排的xxx项目的跟踪落实，面对资金问题影响工程，自己既不对接部门，也不向常委会分管领导汇报，总觉得这个问题无法解决，导致项目停建多月未动工被市里通报。二是谋划监督议题针对性不强。作为工委主任，在工委领域范围谋划监督工作考虑群众实际少，工委谋划的三个监督事项，均未涉及民生问题，不能很好地为常委会开展民生监督提供重要信息和参考依据。比如：面对当前经济下行和疫情影响，市委要求人大牵头，组织开展群众增收调研，但自己却心里有抵触，觉得不是年初列入监督事项的内容，觉得该项工作调研政府相关部门可以完成直接提交市委，在怨言中简单交差了事，失去调研的意义。三是果敢作风仍需弘扬。工作有时求稳怕乱，放不开手脚，对一些复杂敏感的问题采取回避态度，缺乏迎难而上、直面矛盾的勇气。比如：面对xx项目遗留问题，对前来反映问题的群众谈及该项目，内心里更多是抵触，想到的更多是如何把责任推到政府相关职能部门去，没有站在积极帮助群众想办法、对接协调解决问题的角度看待群众的诉求。（六）带头落实全面从严治党政治责任方面。一是党内法规学习弱化。觉得人大不管钱、不管项目，工委更是没有任何财权，不会出现违纪违规行为，也不会被纪委关注，因此放松了对《中国共产党章程》及其党内法规制度的学习，放松了纪律规矩的要求，把学习党纪党规当成

5“副业”，觉得可学可不学。比如：在学习党内法规制度、各级纪委全会精神时，大家不愿去思考从严治党对于推动人大工作开展的作用，认为这些纪律规矩在人大没有发生点，存在盲目乐观心态。二是执纪监督不严不实。作为机关党组副书记抓制度落实缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲，工作措施较为简单笼统，相关制度的可操作性和实效性有待加强。总认为人大机关不涉及人事、重大项目、大额资金管理使用等，不存在干部违纪，导致从源头上预防和治理腐败的举措、办法不多，权力监督制约的“笼子”扎得不够紧，个别干部纪律松散、办事拖拉等现象仍然存在。三是落实中央八项规定精神有差距。作为机关党组副书记，习惯认为从严治党是常委会党组书记、机关党组书记的事，自己的职责更多时候就是服务常委会分管领导开展监督工作。同时认为自己所在的工委只有三人，办公室的同志有机关党组书记在管理，落实中央八项规定精神与自己没有多大直接联系，只要能保证工委三人遵规守纪就行。认识上的不足，影响整个人大机关贯彻执行中央八项规定精神。比如：由于管理的疏忽，出现差旅报销时个别同志变相违规填报，被纪检部门开展监督是指出。三、原因剖析深入剖析问题产生的原因，主要有以下几个方面：

6一是政治意识不强。学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在一定的差距，对党的创新理论中蕴含的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑还没有融会贯通。面对新形势、新问题，不善于从政治上去分析和思考，还没有自觉运用唯物史观和正确党史观认识历史、观照现实、思考未来。政治能力和政治担当不够，运用党的科学理论和政策解决具体问题的水平还有待进一步提高。二是勇于担当的精神不足。面对新形势下提质增效、改革发展各项任务，没有很好地从党的红色精神谱系中汲取力量，开天辟地、敢为人先的红船精神欠缺，不畏艰险、不怕牺牲的长征精神不足，牢记使命、勇于担当的赶考精神强化不够。在应对各类风险和挑战的进程中，改革创新、锐意进取的意识还不够强烈，百折不挠、勇渡难关的精气神还不够足，攻坚克难、勇争一流的办法还不够多，抓住新机遇、打开新局面的举措还不够有力。三是宗旨意识还不牢固。工作中习惯从管理者的角度思考问题，对关系部门发展的问题考虑得多一些，对党员干部的思想动态、心理诉求和关注的焦点问题关心少一些。制定措施、实施管理有时凭热情和经验，听取基层职工意见较少，与工作实际贴合不够紧密。说明宗旨意识和群众观点还不够落实，“为了谁、依靠谁”的问题没有很好地解决。四是自我革命的精神有所懈怠。

7在推进部门改革发展的艰难历程和艰辛付出中，有的同志认为“大家都很辛苦，宽一点、松一点没关系”，导致正视问题的自觉有所松解，刀刃向内的勇气不够充沛，党性修养和党性锤炼的标准不够高。还需要时刻绷紧全面从严治党这根弦，以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着，高标准、严要求，管好人、干好事，履职尽责用好手中的权力，始终保持先进性和纯洁性。四、今后努力方向及整改措施（一）把政治建设摆在首位，确保步调一致向前进一是坚定拥护“两个确立”。深入学习贯彻党的二十大精神，心怀“国之大者”，胸怀“两个大局”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提升政治领导能力。坚持唯物史观和正确党史观，更好用党的创新理论武装头脑、指导实践，更加坚定、更加自觉地践行初心使命。坚持党的全面领导，坚持一切从实际出发，充分发挥领导作用，做好改革发展党建各项工作。（二）勇于担当作为，充分发挥中枢机构的作用始终如一、旗帜鲜明、毫不松懈地把干部队伍建设作为学校工作的“重中之重工以更宽视野发现业务工作的短板问题，主动提醒，促进解决，以综合工作“反哺”业务工作；为机关和基层服务，就要把握不同部门的关切需求，找准上级部署与下级执行的结合点，综合平衡，通盘考虑，科学安排，当好统筹机关内部的“枢纽”、上下沟通的“桥梁”。

8（三）转变工作作风，强化服务意识。一是继续深入基层一线，开展调查研究，全面真实的掌握现场情况，为县委决策部署提供依据，达到利于执行、容易起效的目的；二是要紧紧围绕县委中心工作和总体部署，牢固树立服务意识和奉献精神，用心主动服务，精准高效保障，确保高效完成县委交办的各项工作任务；三是理顺体制机制，减少内耗，为基层一线减负，让党员干部更多时间、更多精力倾注在业务工作上，提高工作效能。