中考命题的相关思考.docx

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中考命题的相关思考关键词：中考；基础教育；核心素养；关键能力摘要：河北省初中毕业生升学文化课理科综合（物理、化学）试卷化学部分进行总体分析，理清河北省中考化学的命题思路，在培养学生化学学科核心素养观念，对命题发展趋势做出前瞻性判断，使学生理清化学学科思维，掌握解决问题的方法，为下一阶段的学习打下坚实基础。初中毕业生升学文化课考试简称中考，是义务教育阶段的终结性考试，其目的是全面地、准确地、客观地反映初中毕业生在学科学习方面达到的水平，其结果作为衡量学生是否达到毕业标准，同时也是高中阶段学校招生录取的重要依据。义务教育《化学课程标准》，要激发学生学习化学的好奇心，引导学生认识化学世界的变化规律，形成化学的基本观念；引导学生体验科学探究的过程，启迪学生的科学思维，培养学生的实践能力，引领学生认识化学、技术、社会、环境的相互关系，理解科学的本质，提高学生的科学素养。一、命题思想每年中考，河北地区时间为6月21-22日，化学命题坚持稳中求进的总体原则，持续稳妥推进中考考试内容改革。试题充分发挥了化学学科的特点，弘扬了化学学科核心价值，创新呈现形式，优化设问方式，聚焦学科核心素养，突出考察关键能力，助力基础教育和综合改革稳步推进。二、中考改革的内容和形式(一)导向性。中考命题发挥着在推进素质教育及课程改革的导向作用，体现以人为本的思想，着力考察学生终身学习、终身发展必备3 的知识技能，并能够积极发挥学生们的自主想象思维能力，张扬学生个性。(二)基础性。中考在试卷命题时充分把握考生的知识水平和能力水平，紧扣当前形势，以点面结合、一面扶点，试卷的难度和各板块，让不同层次的考生都能获得学习的成就感。关于基础性其一体现在知识点分布面比较大；其二是试题中各个部分的分值与这部分知识在教材中所占课时数较大比例，比如化学部分的的35题实验探究等；其三是没有难题、怪题、繁杂计算等。(三)准确性理综试题在命题时使试题在文字、内容、图形制作准确无误。大刚和教材及“考试说明”中都能找得到出处，并能落实到X单元X课题，对容易引起争议和含糊不清的语句进行反复推敲。(四)综合性加强学科间整合、渗透、交流，使学科间的衔接更加灵活。首先主要体现在学科内的综合，其次是学科间的综合，最后是学科与社会的联系。(五)区分性难度在试题中鲜明可见，容易题在70%左右，中档题50%左右，难题在30%左右。三、命题趋势(一)考教衔接，发挥考试积极导向作用中考试题密切关注课程标准中学的学业要求和教学实际，保障基础教育，增强灵活性，引导减少死记硬背和简单机械的题海战术，充分发挥中考命题的积极导向作用。3 (二)夯实学科基础知识倡导教学回归基础，九年级化学主要有物质的性质、变化规律、基本反应类型、物质的结构基础、基本实验操作等，中考试题对这些基础知识的考察，能有效的鉴别学生的掌握情况，以循序渐进的教学规律，严格按照课程标准和教材进行教学，深入对概念、学术用语的考察。(三)创新试题的呈现方式由表及里地分析化学学科基本反应原理，由浅入深的解决问题，鼓励学生理性学习。以基础知识为背景，提供反应信息及相关图片，利用整理出来的相关知识及原理，去分析试题，并解决问题。(四)科学调控试题难度引导落实改革理念，命题难度不同，合理布局，利用难度梯度区分不同层次的学生，基础题数量增多，尤其是基础概念的考察；提问情境创设更加熟悉，基本来源于时事热点；计算量下降，复杂计算式注重看考察原理。3