【初中数学竞赛辅导】2018届人教版初中数学第1章《实数》竞赛专题复习

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1、2018年初中数学竞赛辅导专题讲义第一篇代数第1章实数1.1实数的运算1.1.1★计算:.解析将及分别分解为两数的积,得,,所以,原式.评注一般地有;;;…1.1.2★计算:.解析原式.1.1.3★计算:.解析原式.评注在做分数加减法运算时,根据特点,将其中一些分数适当拆开,使得拆开后有一些分数可以相互抵消,达到简化运算的目的,这种方法叫拆项法.本例中,我们把拆成,即有.其他常用的拆项方法如:(1).它经常用于分母各因子成等差数列,且公差为的情形.(2).1.1.4★计算:.272018年初中数学竞赛辅导专题讲义解析原式.1.1.5★★计算:

2、.解析因为,所以原式.1.1.6★★计算:.解析因为,所以原式.1.1.7★★设,求与最接近的正整数.解析对于正整数,有,所以.因为,所以,与最接近的正整数为25.1.1.8★★2008加上它的得到一个数,再加上所得的数的又得到一个数,再加上这次得数的272018年初中数学竞赛辅导专题讲义又得到一个数,…,依此类推,一直加到上一次得数的.最后得到数为.1.1.9★计算:.解析因为,所以.1.1.10★计算:.解析1.1.11★★计算:.解析因为,,,……,所以.1.1.12★★计算:.解析272018年初中数学竞赛辅导专题讲义.1.1.13★

3、★计算:.解析设,则,所以,故.评注一般地,对于求和:,我们常常采用如下方法,令,则,于是,.1.1.14★★计算:.解析设,则,所以,.1.1.15★计算:.解析设,,则原式.272018年初中数学竞赛辅导专题讲义1.1.16★★计算下列繁分数:(2008个减号).解析先耐心地算几步,从中发现规律.可将用字母代替(这样可以得到更一般的结论).自下而上逐步算出,,.由此可见,每计算3步,又重新出现,即3是一个周期.而,所以,原式.特别地,在时,得出本题的答案是.1.1.17★★比较与2的大小.解析先将中的每一个数拆成两数的差:,,,,,.所以

4、,=,好1.1.18★★★已知,问:的整数部分是多少?解析我们只要估算出在哪两个相邻整数之间即可.272018年初中数学竞赛辅导专题讲义.这里,下面进一步估计介于哪两个相邻整数之间.,.所以,,.即的整数部分是101.1.1.19★★在数,,,,,,,的前面分别添加“”或“”,使它们的和为1,你能想出多少种方法?解析这8个有理数的分母都是10,只要2,3,4,5,6,7,8,9这8个整数的代数和为10即可,而,所以添加“”或“”后,正数的和应为.方法很多.如,,,,等.1.1.20★★计算.解析因为272018年初中数学竞赛辅导专题讲义,所以

5、,原式等于.1.1.21★★★求和:.解析因为,所以,原原式.1.1.22★★已知,其中为正整数,证明:.解析注意到,所以.1.1.23★★★求下列分式的值:.解析由于.272018年初中数学竞赛辅导专题讲义由此,原式.评注对通项的分子分母同乘2,发现可以首尾配对是本题的关键.1.1.24★★设,求的整数部分.解析对于,,,,因为,所以,于是有,故的整数部分等于4.1.2实数与数轴1.2.1★数、在数轴上对应的点如图所示,试化简.解析由图可知,,而且由于点离原点的距离比点离原点的距离大,因此.我们有.评注本题由图,即数轴上、两点的位置,“读”

6、得,,等条件,从而去掉绝对值符号,解决问题.1.2.2★已知,化简:.解析这是一个含有多层绝对值符号的问题,可从里往外一层一层地去绝对值符号.原式(因为)(因为)272018年初中数学竞赛辅导专题讲义.1.2.3★若,化简.解析因为,所以,从而,,,.因此,原式.评注根据所给的条件,先确定绝对值符号内的代数式的正负,然后化去绝对值符号.若有多层绝对值符号,即在一个绝对值符号内又含有绝对值符号(如本题中的分子),通常从最内层开始,逐层向外化去绝对值符号.1.2.4★化简:.解析本题是两个绝对值和的问题.解题的关键是如何同时去掉两个绝对值符号.若

7、分别去掉每个绝对值符号,则是很容易的事.例如,化简,只要考虑的正负,即可去掉绝对值符号.这里我们是分是一个分界点.类似地,对于而言,是一个分界点.为同时去掉两个绝对值符号,我们把两个分界点和标在数轴上,把数轴分为三个部分(如图所示),即,,.这样我们就可以分类讨论化简了.(1)当时,原式;(2)当时,原式;(3)当时,原式.272018年初中数学竞赛辅导专题讲义即评注解这类题目,可先求出使各个绝对值等于零的变量字母的值,即先求出各个分界点,然后在数轴上标出这些分界点,这样就将数成分几个部分,根据变量字母的这些取值范围分类讨论化简,这种方法又称

8、为“零点分段法”.1.2.5★设,且,试化简.解析因为,,所以.,即,所以,,因此.1.2.6★★化简.解析先找零点.由得.由即,得,从而或.由得.所以零点共有,,

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