《创新教学》往届试题及答案

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1、—————————————————————精品文档————————————————————《创新教学》往届试题及答案 一、填空题（每空3分，共30分） 1.学生评价是对学生的与所进行的评价。它包括对学生知识与技能、过程与方法以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。 2.以培养智力和发展能力为核心的现代教学观确立以后，人们在教学实践中纷纷提出了自己的改革实验主张，其基本思想是强调培养学生的和学习的独立自主性，努力使学生。 3.从某种意义上讲，教学活动在本质上是一个教师指导下学生积极学习、 和的过程。 4.智育工作要转变教育观念，改革人才培

2、养模式，积极实行和 教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。 5.校本教学研究主要有、与同行合作等基本形式。 6.当代教学改革不能仅仅局限于向学生传授的知识和本领，而应该以促进学生生命的为核心，建构学生完满的精神世界。 7.学生评价是对学生的与所进行的评价。它包括对学生知识与技能、过程与方法以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。 8.创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主学习能力、能力 和能力。 9.促进学生学习的过程评价主要有任务表现评价，档案袋评价， 和。 10.一般说来，在学校课程设计中，应首先考虑学生活动的设计

3、，以保持学校整体课程的平衡。还要考虑的原则。 问答题：（每题10分，共30分） 1.简述在教学活动中，学生主动参与的教学策略。 参考答案：4—————————————————————精品文档—————————————————————————————————————————精品文档———————————————————— 在教学活动中，学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。（4分） 学生主动参与教学活动，其实质是积极参与到教学活动的各个环节，最大限度地发挥他们的自主性、能动性和创造性，促进每一个学生都能够得到充分、自由的发展。主

4、动参与的教学策略具体包括主动参与教学目标的制定、主动参与教学重点和难点的确定、主动参与教学效果的评价等。（6分） 2.为了促进学生的智力和能力的发展，教学应进行哪些改革？ 参考答案： 为了促进学生的智力和能力的发展，教学应进行以下几方面的改革。 一是在教学方法上，倡导启发式教学，努力激发学生学习的兴趣、求知欲和主动性；（3分） 二是改进教学内容，使教材对学生具有更大的吸引力，启发学生去思考、探索和发现；（3分） 三是把培养智力和发展能力贯穿到整个教学活动之中，而不能只限于智育，特别是不能只限于传授知识的过程；（2分） 四是把培养智力和发展能

5、力作为制定教学计划的指导思想，并具体贯穿到中小学的培养目标、教学任务、课程设置和安排、时间分配等一系列问题中去。（2分） 3.教师在设计表现性任务时，应着重考虑哪些问题？ 参考答案： 在设计表现性任务时，应考虑下列5个问题： （1）哪些基本的思维能力、情感态度或者有价值的评价是被传统测验所忽视的? （2）所有学生应该达到或希望他们达到的核心能力或表现是什么? （3）用所设计的表现性任务进行评价，其信度如何，能否用相似的任务来检验评价任务的稳定性? （4）评价任务在深度和广度上能够覆盖所有学生的情况吗? （5）怎样处理和报告评价结果才能改进教

6、学? 每一点2分，共10分。 4.当前，教学改革的基本理念主要体现在哪些方面？ 参考答案： 当前教学改革的基本理念主要体现在以下几个方面：4—————————————————————精品文档—————————————————————————————————————————精品文档———————————————————— （1）以学生的发展为本。对于当前教学改革，必须以学生的发展为本，努力促进学生的身心得到充分、自由的发展，从而促进社会的进步。（3分） （2）建构学生完满的精神世界。在教学活动中，学生都是以一个完整的生命体参与和投入到教学活动

7、之中，而不是局部的、孤立的或某一个方面的参与和投入。这在客观上要求教学活动必须促进学生的身心得到全面、和谐的发展，建构学生完满的精神世界。（4分） （3）培养和发展学生的主体性品质。①增强学生的主体意识；②发展学生的主体能力；③培养学生的主体人格。（3分） 5.学生在学习活动中的创新精神和创新能力，有哪些丰富的内涵？ 参考答案： 学生在学习活动中的创新精神和创新能力，并不只是首创前所未有的新知识、新见解，而应包括以下更多的内容和更丰富的内涵： （1）在学习兴趣上，有强烈的好奇心、丰富的想象力和旺盛的求知欲，表现出出众的意志品质，能够排除外界

8、干扰而长期专注于某个感兴趣的问题。（3分） （2）在学习动机上，对事物的变化机制有深究的渴望，喜欢寻找缺点并加以反思性批判，力求找到疑难问题的答案。（2分） （3）在学习态度上，