“985工程”二期建设项目可行性研究报告

“985工程”二期建设项目可行性研究报告

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1、一、总论1.项目名称:吉林大学“985工程”二期建设2.建设单位:吉林大学3.地址及邮编:吉林省长春市前卫路10号4.联系电话:0431-5.项目法人代表:周其凤6.可行性研究报告编制依据:《2003~2010年教育振兴行动计划》《国家中长期科技发展规划纲要》《中共中央关于进一步繁荣和发展哲学社会科学的意见》《教育部关于进一步发展繁荣高校哲学社会科学的若干意见》《振兴吉林老工业基地规划纲要》《长春市振兴老工业基地规划纲要》《吉林大学事业发展“十五”计划和2010年规划纲要》《吉林大学中长期学科建设发展规划》《吉林大学师资队伍建设“十五”计划

2、和2010年发展规划》《吉林大学进一步发展繁荣哲学社会科学行动计划》以及国家教育部、财政部有关“985工程”二期建设的文件等。7.“985工程”二期主要建设任务吉林大学“985工程”二期的建设任务包括机制创新、队伍建设、平台和基地建设、条件支撑建设和国际交流与合作五个部分。其中,重点建设任务主要包括机制创新、队伍建设、创新平台和基地建设。机制创新科学的管理体制和运行机制是建设高水平研究型大学、实现学校跨越式发展的根本保障。在“985工程”二期建设期间,吉林大学将坚持科学发展观,围绕学校的总体目标和定位,立足校情,优化治理结构,改革管理模式,

3、转变管理职能,确定高效的管理体制和运行机制。吉林大学在“985工程”152二期建设期间,将全面推进吉林大学治理结构和管理体制的改革。在承担建设创新平台和基地的学院中,探索学院主管教学,平台和基地组织科研的新型运行模式,建设一批高水平的科技创新平台和哲学社会科学创新基地及多学科的研究中心,形成更大规模的科研组织,提升学校的竞争力。为此,学校将实施新一轮的人事制度和财务管理制度改革,探索建立一种有利于学科提升、有利于科技创新、有利于人才辈出的有效的激励约束机制。队伍建设在队伍建设方面,“985工程”二期建设的重点内容是创新团队建设。根据教育部《

4、高等学校“高层次创造性人才计划”的实施方案》和有关文件精神,为推进吉林大学大力实施人才强校战略,并培养和汇聚一批具有国际领先水平的学术团队,在二期建设期间,围绕创新平台和基地凝炼的重点研究方向,整合原有基地的学术梯队,遴选一批校级创新团队,进行重点支持和建设。对所建设的校级创新团队,通过平台和基地的建设任务、创新技术研究、高层次人才培养,以及国际化进程的建设等多种途径进行完善和提升。各个创新团队要力争获得国家创新群体计划、教育部长江学者与创新团队以及国家杰出青年基金资助,成为国家和部级创新团队;创新团队的主要成员应力争进入“新世纪优秀人才支

5、持计划”、“青年骨干教师培养计划”、“新世纪百千万人才工程”、“吉林省拔尖人才工程”、“吉林省杰出青年支持计划”等部省级以上的各类人才计划。平台和基地的建设科技创新平台和哲学社会科学创新基地,是“985工程”二期建设的重要内容,是吉林大学实现跨越式发展、建设成为高水平研究型大学的有效途径。吉林大学根据自身的学科优势,从提升国家竞争力、为振兴东北老工业基地服务等角度出发,经过多次专家论证审核,最终确定了8个科技创新平台和5个哲学社会科学创新基地建设项目。152在物质制备科学、汽车工程、高压科学与技术3个领域,建设成为综合性、交叉性、集成性、超

6、前性及国际化的“985工程”科技创新平台,力争建成国家实验室或大学研究院。在整合生物学、工程仿生、集成光电子学、东北资源与环境、计算与软件科学5个领域,重组国家重点实验室、提升和整合原有的教育部重点实验室,建设相应的“985工程”科技创新平台,力争将其建成国家重点实验室或国家工程(技术)研究中心。在东北亚研究与东北振兴、中国边疆史地、经济分析与预测、法律与经济全球化、社会发展理论5个领域,重点建设综合型、开放式、国际化的理论创新和人才培养基地,形成具有较强创新能力的哲学社会科学创新团队。8、建设总投资及构成吉林大学“985工程”二期建设总投

7、资6.1亿元。其中,申请中央财政专项资金4亿元,申请地方政府共建资金1.5亿元,其它渠道资金0.6亿元。“985工程”二期建设经费主要用途为:平台和基地建设4.715亿元,队伍建设经费0.55亿元,条件支撑经费0.635亿元,国际交流与合作经费0.2亿元。二、必要性与可行性1.项目背景情况(1)工作基础和水平吉林大学是国家布局在东北地区的一所重点综合性大学。按照国务院关于高教管理体制改革和布局结构调整的决定,新吉林大学先后由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学和长春邮电学院,以及中国人民解放军军需大学六所高校合并组建而成。

8、合校以来,吉林大学通过“985工程”一期和“211工程”的建设,152学校各项事业获得了长足的发展,教学质量明显提高,科研实力明显增强,办学条件明显改善,为“985工程”二期的建

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