英语六级考试写作之应试策略

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1、英语六级考试写作之应试策略现在离2010年12月24日六级考试还有不到一个月的时间，准备参加六级考试的网友这个时候的重心应该在作文上(当然考前狂练听力听力也是必不可少的)。说到英语六级写作，它的要求与四级相比只是增加了一些字数，但实际上它对于词汇的难度，句子的运用技巧，文章的结构都提出了更高的要求，做题时可以用上如下的技巧：　　1、多用长句，少用短句，适当加入几句结构较复杂的句子。　　2、写好第一句话。这样容易给阅卷者留下一个好印象，最好能用上一个复句，里面要用上2-3个难的单词或词组。　　3、结构要清晰。我建议使用四段式，第一段综述，

2、第二、三段分述，第四段做总结，二、三段是重点。竞学网编辑推荐：2000-2005历年四六级作文题目清单　　4、多用连接性的词组或单词。如“first,second,moreover,foronething....,foranother,ontheonehand....,ontheother”等等。可以把它们置于段首或文中比较显著的位置，这样会使文章更具条理性。　　5、注意结尾的时候要点题，把自己的观点明确说出来。　　6、文章不要写得太长，这样容易引起阅卷者的反感。　　7、词汇的使用上请多用六级词汇，以区别于四级。　　8、如有可能，适当加

3、上一两句名言或是谚语，以显示你见识的广博。　　为了使大家有个更直观的感觉，我把自己的一篇小习作登出以供参考，主要是在行文结构方面，希望对大家备考英语六级作文有所帮助。　　［题目］：HowtoKeepCalmInanExam?英语六级考试写作之应试策略现在离2010年12月24日六级考试还有不到一个月的时间，准备参加六级考试的网友这个时候的重心应该在作文上(当然考前狂练听力听力也是必不可少的)。说到英语六级写作，它的要求与四级相比只是增加了一些字数，但实际上它对于词汇的难度，句子的运用技巧，文章的结构都提出了更高的要求，做题时可以用上如下

4、的技巧：　　1、多用长句，少用短句，适当加入几句结构较复杂的句子。　　2、写好第一句话。这样容易给阅卷者留下一个好印象，最好能用上一个复句，里面要用上2-3个难的单词或词组。　　3、结构要清晰。我建议使用四段式，第一段综述，第二、三段分述，第四段做总结，二、三段是重点。竞学网编辑推荐：2000-2005历年四六级作文题目清单　　4、多用连接性的词组或单词。如“first,second,moreover,foronething....,foranother,ontheonehand....,ontheother”等等。可以把它们置于段首或

5、文中比较显著的位置，这样会使文章更具条理性。　　5、注意结尾的时候要点题，把自己的观点明确说出来。　　6、文章不要写得太长，这样容易引起阅卷者的反感。　　7、词汇的使用上请多用六级词汇，以区别于四级。　　8、如有可能，适当加上一两句名言或是谚语，以显示你见识的广博。　　为了使大家有个更直观的感觉，我把自己的一篇小习作登出以供参考，主要是在行文结构方面，希望对大家备考英语六级作文有所帮助。　　［题目］：HowtoKeepCalmInanExam?　　Anxietyisperhapstheworstproblemmanycollegestu

6、dentsarefacedwithintheirexaminations.Theyjustfeelunabletokeeptheirwitsabouttheminthoseoccasions,asaresultofwhichtheydon'tgivefullplaytotheirabilities.Howtoso…………六级：改错篇-认识逻辑错误一、　缺漏与赘述　　1　熟悉冠词的用法。　　2　介词也是经常被漏掉的词之一。　　　3　如果句子中有两个主要动词，而它们之间并无连词连接，那么很可能其中的一个动词前缺了一个关系代词或连接代词。　　

7、4　注意名词或动词等的修饰语中是否有两个意思相同或相近的词放在一起，若这样，则其中的一个属于赘词，或多余的。　　5　注意：如果句子已经有了主语，就不能在同一谓语前加上另外的代词，否则就构成了主语重复。　　二、　易混词的误用　　1　从功能即词性去判断。比如，一个句子，在其主语部分后面是句子的谓语部分，也就是说其中必有一个动词，而介词后面则应该有一个名词、代词、或名词性词组。　　2　从词形判断　单词的拼法虽不完全固定，但也有一定的规律，如大多数以-tion结尾的词都为名词，而指人的名词与指物的名词通常也是有区别的，如action与actor

8、,　economy　与economist等。　　3　从词意去判断，特别对同根异议词的不同意思及功能要熟记，如like　和alike,　live和alive等。　　4　以上判断都要以对语义的判断为基础　　5