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1、坚持党务和政务两手抓两促进坚持党务和政务两手抓、两促进(一)不管是中央的精神,还是市委的要求,都一再强调,开展群众路线教育实践活动,必须“坚持统筹兼顾,做到两手抓两促进”,这对当前搞好活动极具针对性和指导性。“统筹兼顾”,就是要求通盘筹划、兼顾各方;“两手抓两促进”,是指一手抓好群众路线教育实践活动,一手抓好各级各部门本职工作,做到互相促进,两不耽误。“统筹兼顾”与“两手抓两促进”两者在内涵上是统一的,是搞好这次教育实践活动的原则与要求。群众路线教育实践活动已经蓬勃开展起来了。当前,有两种不好的苗头值得警惕:一种苗头是,一些单位的日常工作任务重,有些同志
2、就把教育实践活动当成“额外”的任务,对活动敷衍了事、应付了之;另一种苗头是,有些同志认为,当前搞好教育实践活动是头等大事,别的工作都可以停下来、放一放,以致活动没搞完,工作先耽误了。这两种思想都是错误的,都是极不可取的。我们不能把活动与工作生硬地分开,一头重一头轻。开展教育实践活动的根本目的,是为全面贯彻落实党的十八大精神,推动经济社会发展提供保障。要以“踏石留印、抓铁有痕”的精神,有什么问题,就解决什么问题;什么问题突出,就解决什么问题。通过群众提、自己找、上级点、相互帮,发现作风上的问题和不足,从而改善和提高,让作风来一次大转变,能力来一次大提升,力
3、量来一次大凝聚,最终推动工作,促进经济社会发展。坚持党务和政务两手抓两促进坚持党务和政务两手抓、两促进(一)不管是中央的精神,还是市委的要求,都一再强调,开展群众路线教育实践活动,必须“坚持统筹兼顾,做到两手抓两促进”,这对当前搞好活动极具针对性和指导性。“统筹兼顾”,就是要求通盘筹划、兼顾各方;“两手抓两促进”,是指一手抓好群众路线教育实践活动,一手抓好各级各部门本职工作,做到互相促进,两不耽误。“统筹兼顾”与“两手抓两促进”两者在内涵上是统一的,是搞好这次教育实践活动的原则与要求。群众路线教育实践活动已经蓬勃开展起来了。当前,有两种不好的苗头值得警惕
4、:一种苗头是,一些单位的日常工作任务重,有些同志就把教育实践活动当成“额外”的任务,对活动敷衍了事、应付了之;另一种苗头是,有些同志认为,当前搞好教育实践活动是头等大事,别的工作都可以停下来、放一放,以致活动没搞完,工作先耽误了。这两种思想都是错误的,都是极不可取的。我们不能把活动与工作生硬地分开,一头重一头轻。开展教育实践活动的根本目的,是为全面贯彻落实党的十八大精神,推动经济社会发展提供保障。要以“踏石留印、抓铁有痕”的精神,有什么问题,就解决什么问题;什么问题突出,就解决什么问题。通过群众提、自己找、上级点、相互帮,发现作风上的问题和不足,从而改善
5、和提高,让作风来一次大转变,能力来一次大提升,力量来一次大凝聚,最终推动工作,促进经济社会发展。坚持党务和政务两手抓两促进坚持党务和政务两手抓、两促进(一)不管是中央的精神,还是市委的要求,都一再强调,开展群众路线教育实践活动,必须“坚持统筹兼顾,做到两手抓两促进”,这对当前搞好活动极具针对性和指导性。“统筹兼顾”,就是要求通盘筹划、兼顾各方;“两手抓两促进”,是指一手抓好群众路线教育实践活动,一手抓好各级各部门本职工作,做到互相促进,两不耽误。“统筹兼顾”与“两手抓两促进”两者在内涵上是统一的,是搞好这次教育实践活动的原则与要求。群众路线教育实践活动已
6、经蓬勃开展起来了。当前,有两种不好的苗头值得警惕:一种苗头是,一些单位的日常工作任务重,有些同志就把教育实践活动当成“额外”的任务,对活动敷衍了事、应付了之;另一种苗头是,有些同志认为,当前搞好教育实践活动是头等大事,别的工作都可以停下来、放一放,以致活动没搞完,工作先耽误了。这两种思想都是错误的,都是极不可取的。我们不能把活动与工作生硬地分开,一头重一头轻。开展教育实践活动的根本目的,是为全面贯彻落实党的十八大精神,推动经济社会发展提供保障。要以“踏石留印、抓铁有痕”的精神,有什么问题,就解决什么问题;什么问题突出,就解决什么问题。通过群众提、自己找、
7、上级点、相互帮,发现作风上的问题和不足,从而改善和提高,让作风来一次大转变,能力来一次大提升,力量来一次大凝聚,最终推动工作,促进经济社会发展。坚持党务和政务两手抓两促进坚持党务和政务两手抓、两促进(一)不管是中央的精神,还是市委的要求,都一再强调,开展群众路线教育实践活动,必须“坚持统筹兼顾,做到两手抓两促进”,这对当前搞好活动极具针对性和指导性。“统筹兼顾”,就是要求通盘筹划、兼顾各方;“两手抓两促进”,是指一手抓好群众路线教育实践活动,一手抓好各级各部门本职工作,做到互相促进,两不耽误。“统筹兼顾”与“两手抓两促进”两者在内涵上是统一的,是搞好这次
8、教育实践活动的原则与要求。群众路线教育实践活动已经蓬勃开展起来了。当前,有两种不