unit9 have you ever been to an amusement park导学案

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1、Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?SectionA（1a-2c）编者：陈刚预习案Ⅰ预习导学教学建议课前自学是学生在老师的引导下自主学习，老师课前要进行相应的指导，确保学生在规定的时间内独立完成。一、词汇精粹学习建议在文中勾画出单词和短语，思考语法聚焦中的问题，标记好疑难，准备课上质疑探究。1.娱乐；消遣2.neither3.spacemuseum4.游乐场5.水上公园二、听力内容预测学习建议请仔细观察课本上的图片和文字描述，完成下列题目。1.Whatarethetwogirlstalkingabout?（1a）2.Whohasb

2、eentothezoo?（1b）3.WhereareTinaandJohngoing?（2a）4.HasHarveybeentoWaterWorldbefore?（2a）三、语法聚焦学习建议尝试翻译下列句子，总结语法现象。1.—Haveyoueverbeentoanamusementpark?—Yes，Ihave.2.—Haveyoueverbeentoanaquarium?—No，Ihaven’t.3.I’veneverbeenthere.4.Ihavebeentothezooalotoftimes.观察上面的句子和语法聚焦部分的例句，完成下面的问题：1.我们学过陈述

3、发生在过去的事情用时态。2.这一组句子与过去时在助动词和时间状语上有什么不同？3.谓语在句子中发生了什么变化？教学建议老师要指导学生在预习过程中积极动脑思考，尝试自己总结词汇与语法的规律和用法。Ⅱ预习自测一、词汇精粹根据汉语提示填空：1.There’sanew（娱乐）parknearhere.2.（两个都不）ofthemwillgototheaquarium.3.Doyouknowwhatthereareinthe（航空博物馆）?4.Helikesgoingtothe（水上公园）onSunday.二、语法聚焦根据实际情况回答问题：1.HasChinaenteredthe

4、WTO?2.Haveyoulearnedtoplaythepiano?3.HasyourfatherbeentoAmerica?4.Haveyourparentsbeentoyourschool?5.HasyourunclebeentoBeijing?我的疑惑？请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。探究案导入新课方案一：Thecompetition.GuessthedifferentplacesofChinaaccordingtodifferentstatements.Thenaskthem，“Besidesenjoyingthe

5、beautifulsceneryoutofthecity，wherecanwerelaxinthecity?Wheredoyouoftengoduringholidaysorweekends?”方案二：Thevocabulary.Showstudentsaseriesofpicturesofdifferentplaces，suchastheamusementpark，thezoo，thespacemuseumandsoon.Askthemtotellthenamesoftheseplaces.Theaskthemwheretheyhavebeenbeforeandwhe

6、retheywanttogo.Ⅰ洗耳运动1.Listenandanswerthequestions：（1）WhowenttoFunTimesAmusementParklastyear?（2）CanClaudiaswim?（3）Wherearetheygoingatlast?2.Listenagainandfinishthetablein1b.3.Listentothedialoguein2aandfinishthequestionsin2aand2b.Ⅱ质疑探究教学建议现在完成时，havebeento/havegoneto是重难点，一定要进行深入的展示、点拨与练习，明确

7、与其他时态的区别并能灵活运用。探究点一单词和短语探究1.neitheradj.&pron.二者都不（的）adv.也不（1）NeitherhaveI.我也没（去过）。（2）Neitherofthemisateacher.他们两个都不是老师。（3）Neitheryounorheisnaughty.你和他都不淘气。（4）NeithershopisopenonSunday.这两家商店周日都不开门。思考：（1）neither作为副词，习惯用倒装结构，如例句1），总结该结构，意思是（2）作代词，意为，习惯与介词连用，其后名词用复数形式，若neithe