第6课 艰难曲折的探索历程

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1、第6课艰难曲折的探索历程（八年级下册）执教者：张二华连云港市新坝中学手机号码：点评人：刘俊利连云港市教育局教研室教材内容：本课讲述了1956----1966年我国探索社会主义道路的历史，一方面，中国共产党求真务实，召开了党的八大，正确分析了国内的主要矛盾，为我国社会主义建设指明了方向；人民群众热情高涨，社会主义建设取得巨大成就。另一方面,由于全党缺乏领导大规模经济建设的经验，在建设过程中出现了严重失误。因此，这一时期我国社会主义建设的特征是在探索中前进。执教对象：连云港市新坝中学八年级（3）班授课时间：2008年3月26

2、日一、课标要求了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误二、教学目标知道中共八大的主要内容，能初步分析其积极意义，了解“大跃进”和人民公社化运动给我国社会主义建设带来的危害；访问长辈，请他们谈谈在“大跃进”和人民公社化运动中的见闻和经历，并把这些事情记录下来；通过本课的学习，认识社会主义建设是一个曲折漫长的过程，探索、曲折、发展贯穿十年探索社会主义道路的历史，但其主流是前进的，因此要坚定建设中国特色社会主义道路的信念。三、教学过程（一）设计思路本课主要讲授探索社会主义道路的历史，理论性较强，学生

3、不容易理解，因此，必须通过多媒体展现大量形象、直观的图片，采用灵活机制的组织形式等教学手段，创设多种情境，以激发学生的学习兴趣，使他们对这段历史有所了解，产生浓厚的学习兴趣，在拓展思维的同时，增加他们建设社会主义制度的历史使命感，坚定其建设中国特色社会主义道路的信念。（二）教学媒体多媒体课件（三）课堂展示（教学流程）7导入新课：提问，①我国的农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，是在哪一年基本完成的？②一个新生的人民共和国，在改造旧有的经济之后，下一步应该怎样做呢？（学生回答略）三大改造的基本完成，标志着社会主义制

4、度已经在中国建立，社会主义的经济、政治、文化应该怎样建设和发展，这是中国共产党和全国人民面临的新课题。讲授新课：第一专题:自主学习,梳理知识点（达成知识与能力的目标）一、中国共产党第八次全国代表大会１、时间：1956年召开，是新中国建立后，党召开的第一次全国代表大会２、主要内容：正确分析了国内主要矛盾３、历史意义：是党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果，为社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。二、“大跃进”和人民公社化运动1、开始：1958年，中共八大二次会议通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”

5、总路线。2、高潮：全民大炼钢铁的群众运动3、后果：是我国探索建设社会主义道路中产生的严重失误，工农业生产遭到严重破坏，遇到了从未有过的经济困难。三、国民经济的调整1、“调整、巩固、充实、提高”方针的提出。2、七千人大会73、国民经济的复苏教师和学生一起填写答案（黑体字部分），然后出示电脑上的资料。第二专题:体验历史，进行合作学习（达成过程与方法的目标）一、中国共产党第八次全国代表大会介绍中共八大的内容、意义及“大跃进”的背景。旁白课件展示八大会场图片：１９５６年９月１５日，毛主席在八大会议上致开幕词，周总理作了经济报告。

6、……新的经济建设方针，就是要为改变我国经济文化落后的状态，完成变落后的农业国为先进的工业国的历史使命而努力。八大制定的路线是探索社会主义建设道路中取得的重要成果。可是第二年，由于受国际环境等因素的影响，改变了八大的既定方针，开始了“大跃进”……二、“大跃进”和人民公社化运动1、利用课件介绍八大二次会议及社会主义总路线的内容：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。师引导质疑：社会主义总路线具有什么特点？(生答)师展示漫画图片“骑火车”、实物图片“三面红旗”，引导学生叙述画面内容和感想。生1：反映了广大人民群众迫切要求

7、改变我国经济文化落后状况的普遍愿望。生2：大跃进开展的主要标志是片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度提高和修改计划指标。生3：缺点是忽视了客观经济规律。2、大炼钢铁：凭借大跃进时期音乐、录像的情境设置，利用课件展示：１９５８年钢产指标为１０７０万吨。工人：只要我们使大力、出大汗，就是砸锅献铁，我们也要取得最后的胜利，实现赶超目标。农民：棉花不用摘，先进山砍树炼钢去！学生：老师，我家门上的插销我全拿来了。社员：反正要入社了，这锅、铲都交公炼钢吧。7工人：听说安徽的土法炼钢形势很好。“炼钢工人”小组展示“土法炼钢”的几幅

8、课件图片，概括总结炼钢场景：“土洋结合”，钢铁厂开足马力，小高炉遍地开花，１０月底就高达几百万座。从找矿、运输、炼钢、炼铁、炼焦……都靠大批群众投入，从中小学生到七八十岁老人，全国高达９０００多万人。教师引导学生讨论评价：这样的“大炼钢铁”会出现什么后果？　　生1：项目多、战线长、资金使用分散，使原料和材料不能集中用