难溶电解质的溶解平衡(学案)

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时间:2018-03-31

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1、难溶电解质的溶解平衡一、学习目标溶解平衡过程的建立运用平衡移动的原理,判断沉淀溶解平衡的移动及影响因素。二、知识结构框架沉淀的生成难溶电解质的溶解平衡→沉淀反应的应用沉淀的溶解沉淀的转化三、学习过程(一)实验设计——建立起难溶电解质的溶解平衡1.饱和溶液中加入浓盐酸2.悬浊液溶液中加入稀盐酸以上两个实验说明了什么?_________________________________________________________________________________写出上述过程的溶解平衡方程式_______________________________________

2、_____________________________________________________________(二)问题思考:能完全进行到底吗?即能够溶解吗?结合[思考与交流],讨论“溶”与“不溶”的理解。结论:_______________________________________________________________________________________________溶解平衡的特征1._________________________________________________2._________________________

3、________________________43._________________________________________________4._________________________________________________(三)在学生建立了溶解平衡的基础上,讨论下列问题:沉淀的生成沉淀的溶解沉定的转化1.沉淀的生成讨论[思考与交流],结合废水处理工艺,平衡移动原理,总结沉淀生成的条件的几点认识认识1.______________________________________________________认识2.________________

4、______________________________________认识3.______________________________________________________2.沉淀的溶解讨论[思考与交流],结合实验3-3,和下列实验探究信息:Cu2+和Ag+更易与NH3生成[Cu(NH3)4]2+和[Ag(NH3)2]+分析:如何使Cu(OH)2和AgCl溶解实验证明:仪器和药品自选药品选用:__________________________________________________溶解过程的分析:__________________________

5、______________________________________________________________________________试一试,写出溶解过程的方程式:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________总结沉淀溶解的规律:___________________________

6、_____________3.沉淀的转化(第二课时)4[课堂练习]1、下列有关离子反应的叙述不正确的是       (   )A.溶液中有难溶于水的沉淀生成是离子反应的发生条件之一B.离子反应发生的方向总是向着溶液中离子浓度降低的方向进行C.离子反应生成的沉淀的溶解度为零D.生成沉淀的离子反应之所以能发生,在于生成物的溶解度小2、下列说法中正确的是()A.不溶于水的物质溶解度为0B.绝对不溶解的物质是不存在的C.某离子被沉淀完全是指该离子在溶液中的浓度为0D.物质的溶解性为难溶,则该物质不溶于水3、下列各组离子,在水溶液中能以较高浓度大量共存的是()①I-ClO-NO3-H+②

7、K+NH4+HCO3-OH-③SO42-SO32-Cl-OH-④Fe3+Cu2+SO42-Cl-⑤H+K+AlO2-HSO3-⑥Ca2+Na+SO42-CO32-A.①⑥B.③④C.②⑤D.①④4、在2mL物质的量浓度相等的NaCl和NaI溶液中滴入几滴AgNO3溶液,发生的反应为()A.只有AgCl沉淀生成B.只有AgI沉淀生成C.生成等物质的量的AgCl和AgI沉淀D.两种沉淀都有,但以AgI为主5、石灰乳中存在下列平衡:Ca(OH)2(s)=Ca2+(aq)+2OH-(aq),加入下列

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