8.1.1《传染病及其预防》学案

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1、初二年级生物学科·学案课题：第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防时间：4月15日学习目标：1、举例说出常见传染病的病因及传染病的基本环节。2、说出传染病的预防措施。3、归纳传染病的特点、病因、传播途径和预防措施。重点：举例说出常见传染病的病因、传播途径、易感人群及传染病的预防措施。一、自主学习知识点1：传染病流行的基本环节①、传染病的病原体包括、、等。②、传染病是指由引起的，能够在_______或______中传播的疾病。③传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过（是指，包括患者和携带者。）

2、、___________（__离开传染源到达健康人后所经过的途径，例如、_______、等）和__________（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）三个环节。知识点2：传染病的预防措施④传染病的预防措施：控制____、切断_和保护。⑤预防传染病时，既要针对传染病的三个环节，采取，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓主要环节，做到和相结合。针对不同的传染病，应采取不同措施来预防：如预防麻疹和脊髓灰质要以，保护；对蛔虫病等消化道传染病，以为重点；预防淋病要以为重点。二、合作探

3、究任务一：传染病流行的基本环节1.通过观察P69页这些图片，说说这些病原体分别能够引起什么疾病？这些病是怎样传播的？2、阅读课本P69“资料分析”上有两段关于流感和肺炎传染病的资料，完成后面的讨论题。任务二：传染病的预防措施3、为防止“疯牛病”和“口蹄疫”在我国发生、蔓延，国家禁止从有关国家进口牛、羊、猪等肉制品及相关饲料，其目的是（提示：传染病的预防措施考虑）4、流行性感冒是一种常见的传染病，平时我们在学校、班级内怎样预防流感呢？三、中考链接1、我国政府规定，对入境人员都要进行检疫。其目的是（

4、）A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、以上都对2、下列疾病中，不属于传染病的是（）A、狂犬病B、乙型肝炎C、心肌炎D、SARS3、下列不属于病原体的是（）A、痢疾杆菌B、艾滋病病毒C、蛔虫卵D、苍蝇和蚊子4、预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到A．在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。B．三个环节都是主要环节，要齐抓共管 C．只要认真控制住传染源即可 D．只要切实做好保护易感者的工作即可5、接种疫苗来预防传染病的做法属于（）A．控制传染源B．控

5、制传播途径C．保护易感人群D．都不对6、经诊断某人得了某种传染病，医生立即采了如下措施，请你指出这些措施各属哪一项？①给病人吃药打针进行治疗（）②对病人的用具进行消毒（）③不让病人外出，也不让外人探望（）④给附近的居民进行预防注射（）A、控制传染源B、切断传播径C、保护易感人群D、A和C四、展示反馈：我的收获……