2017苏科版数学七年级上册3.4《合并同类项》word教案（2）

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1、3.4合并同类项（2）教学目标：1、进一步熟练合并同类项2、知道求代数式的值应先化简再求值教学过程：一、预习展示1、求多项式的值时，如果多项式中含有同类项，应先，再，这样计算比较简单。2、合并下列多项式中的同类项：（1）4x2-8xy2+7-4x2y+10xy2-4(2)a2-2ab+b2+a2+2ab+b2（3）2xy－x3＋2xy＋0.5x3＋（4）4a3－2a2b－a3＋3ba2－5＋3a3＋43、求代数式，其中x＝－3。二、探索学习例1、求下列代数式的值三、课堂随练1、合并同类项：（1）a2-3a+5+a2+2a

2、-1(2)-2x2+5x2-0.5x3-4x2-x3(3)5a2-2ab+3b2+ab-3b2-5a2(4)5x3-4x2y+2xy2-3x2y-7xy2-5x32、求代数式的值（1）（其中x＝）(2)3a2-5ab+2b2-2a2-ab-3b2，其中a=,b=-3(3)x2+3x-4x2+5x+2x2-3,其中x=思维拓展1、根据下列所给x、y的值，求代数式5(x－y)－4(x＋y)－3(x－y)＋2(x＋y)的值：（1）x=0,y=－2(2)x=0.5,y=－1.52、求代数式的值(2x-y)2-3(2x-y)-4(

3、2x-y)2+(2x-y),其中2x-y=-2.