人教版历史与社会八下《整体世界的最终形成》(第1课时)word教案

人教版历史与社会八下《整体世界的最终形成》(第1课时)word教案

ID:8612829

大小:82.00 KB

页数:2页

时间:2018-04-03

人教版历史与社会八下《整体世界的最终形成》(第1课时)word教案_第1页
人教版历史与社会八下《整体世界的最终形成》(第1课时)word教案_第2页
资源描述:

《人教版历史与社会八下《整体世界的最终形成》(第1课时)word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第六单元席卷全球的工业文明浪潮第二课《整体世界的最终形成》第一课时教学目标1、通过分析,认识整体世界的最终形成是工业革命发展的必然结果,而交通和通讯工具的出现又提供了很必要的条件。2、了解整体世界的形成在社会各个领域的表现,通过归纳概括,理解整体世界的含义。3、认识整体世界的形成对落后国家造成的不同影响;工业文明推动社会进步,野蛮掠夺造成贫困落后。通过学习,培养辩证思维能力。教学重点1、整体世界最终形成的原因。2、整体世界最终形成的表现。教学难点1、整体世界最终形成的原因。2、整体世界最终形成的表现教法设计:以谈话式、自学式、讨论式、师生小

2、结式等方法来进行探讨式教学。教学步骤及内容[导入新课]师:昨夜的新闻或者近期的国际大事,提问学生是怎么知道的?可以问学生去过那个地方吗?学生:看电视、上网、报纸、收听广播等师:可见,任何地方发生的重大事件,都可能很快传遍全球,影响到世界各地。世界是一个整体。那么今天我们就来学习第二课整体世界的最终形成。[板书]第二课整体世界的最终形成让学生朗读课前提示。师:“地球村”、“地球大家庭”、“地球变小了”这些词语经常萦绕在我们的耳际,把“村子、家庭”这样的小单位冠在地球这么一个庞然大物上,难道说地球真的变小了吗?同学们四人一组,思考讨论这个问题。

3、[板书]一、地球变小了学生讨论师:可见地球的大小没有发生变化,是人的能力加强了。这就好比小时候的鞋子,现在看着小了,其实鞋子并没有变,而是你的脚长大了。工业革命以后,西欧的工业文明向世界扩散,使世界最终连成一体。所以说是工业革命使整体世界最终形成。[板书]1、工业革命使整体世界最终形成[提问]:我们班同学有没有国外的亲戚朋友?那么你通常怎么和他们联系呢?学生:打电话、上网聊天。师:“千里亲人马上通,千里亲人马上见”。外国的产品怎么到中国来,电话传不过来,那么只有通过飞机、远洋轮船、火车等交通工具。我们来看二十世纪初新型通讯工具和交通工具的发

4、展。让女生朗读阅读卡。师:电报、电话陆上有,海底也有,说明通讯工具的发展。两条运河的开通,缩短了各大洲之间的距离,不仅距离缩短了,而且交通工具的速度也加快了。让学生看图6-23。学生发言。师:这是一艘以蒸汽机为动力的轮船。工业革命早期谁发明了蒸汽机?----英国人瓦特。以蒸汽机为动力的轮船比新航路开辟时的木船有明显的区别------动力稳,时速快。这种汽船是美国人富尔顿研制成功的。让学生朗读课文第一段。[提问]工业革命使整体世界最终形成了,那么整体世界最终形成的具体表现在哪些方面呢?让学生四人一组思考讨论。[板书]2、整体世界最终形成的具体

5、表现教师手里拿一杆笔,文具盒,找出madeinchina。[提问]这是中国产品,为什么要用英文?用英文说明我们的产品不仅销售国内市场,也畅销国际市场。工业革命以后,机器生产出的大量产品打破了国界,把整个世界作为一个统一的市场,各国的商品在这个巨大的市场中流通。[板书](1)经济[提问]工业革命最早出现在哪个国家?学生:英国师:我们来看图6-2419世纪英国与其他国家的贸易关系[提问]英国与哪些国家都有贸易往来?师生小结:英国的工业产品能畅销世界各地,英国面积仅仅有20多万平方公里,面积小、人口少,产品这么多,这是因为19世纪中叶英国率先完成

6、工业革命,成为世界上当时唯一的工业国,被称为世界工厂。其他国家的原料也能输送到英国,可见贸易是相互的。[承转]英国这么多的产品要输送到世界各地去,这就必然促进交通工具的发展。[板书](2)交通师:经济的发展促进了新的交通方式的出现,比如铁轨的出现,铁轨不仅在欧洲延伸,也出现在亚洲和美洲。交通的繁忙促使了一批港口城市的出现,比如英国的伦敦,中国的上海,看6-2519世纪繁忙的伦敦码头图6-2619世纪末的上海外滩同学们可能觉得上海和伦敦差别很大,但是上海以前是一个小渔村,这是今天的上海,展示上海夜景图片[承转]火车、轮船等新的交通工具出现以后

7、,为人们往来于世界各地提供了更多的方便,这时候人们开始大规模迁移。[板书](3)人口[提问]你们在大街上见过外国人吗?师生小结:我们能从世界各国见到各种肤色的人。部分就是人口迁移的结果。新航路开辟以后,人们就开始大规模流动,到了19世纪工业革命完成后,也就是整体世界最终形成后,这种人口的迁移比任何时候都更加频繁,规模比任何时候都要大得多。仅仅在19世纪末30年间,移民海外的欧洲人就多达2100万,其中半数来到了美国。也就是说,今天的美国人大多数是欧洲人的后裔。[提问]美国人都是白色人种吗?黑人是怎么到达美洲的?师:可见,人口迁移有的是自愿的

8、,有的是被迫的。比如华人到东南亚,华人到美国,黑人到美国,一大部分就是被贩卖的。[承转]由于人口的流动,不同的文化相互碰撞,整体世界的最终形成还表现在文化领域里。[板书](4)文

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。