苏科版初中物理第二章《物态变化》单元教案4

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1、第二章物态变化一、物质的三态 温度的测量【知能导航】1.根据常温下的状态,把下列这些物质进行分类:霜、雾、水、汽油、氧气、食盐、糖、醋、酱油、碗、水蒸气.①                           ;②                           ;③                           .2.摄氏度规定:把通常情况下      的温度规定为0℃,把1标准大气压下          时的温度规定为100℃.3.人体的正常温度是37℃,读作       .南极洲最低气温曾达到-89.2℃,读作            .4.如图2-1所示,的是常用的

2、酒精温度计,它是根据液体        的性质制成的.请你仔细观察:其测量范围是      ,分度值是    .此时,它所测量的温度为     .℃20100102030405060708090100图2.1【例题导析】例1.将温度计的玻璃泡浸入热水中,并立即仔细观察温度计细管里液面的高度变化,会发现液面先下降后上升,这是为什么?分析点拨:常见的物质有热胀冷缩的性质,但热传递有先后.温度计浸入热水中时,先接触热水的是玻璃泡,玻璃泡膨胀,容积变大,液面下降,随后玻璃泡的中水银也会受热膨胀,液面又会上升.因此,液面是先下降后上升.例2.做实验时,若不小心将酒精灯打翻,引起酒精在桌面上燃

3、烧,应采取的措施是(  )  A.用水冲洗    B.用湿布扑盖    C.用黄沙覆盖    D.用嘴吹灭  (答案:B)例3.在“用温度计测热水的温度”实验中,下列步骤按正确的顺序排列为       (只需填字母序号).  A.选取适当的温度计        E.放一段时间使温度计内液面稳定  B.观察它的量程          F.估计被测水的温度  C.认清其分度值          G.从水中取出温度计  D.把玻璃泡全部浸入被测水中    H.观察温度计内液面对应的示数,进行读数(答案:FABCDEHG)【同步导练】1.我们生活在千姿百态的物质世界中,一般物质都有三种状态

4、,分别为    、    、  和    .水处于   态时,形状、体积都固定;处于   态时,形状不固定,但体积固定;而处于   态时,形状和体积都不固定.2.以下温度中最接近23℃的是                       (  )A.让人感觉温暖而舒适的房间温度    B.连云港市冬季最冷的室外温度C.健康成年人的体温          D.冰水混合物的温度3.要给体温计消毒,应采用下面的哪种方法                 ()A.用自来水冲洗          B.用蘸了酒精的棉球擦洗C.在沸水中煮,高温消毒      D.在酒精灯火焰上烧4.下列关于酒精灯的使

5、用,正确的是                    (  )A.为了缩短给物体加热的时间,使用酒精灯的内焰来加热更快一些B.酒精灯熄灭了,手边没有火柴,可以用另一盏燃着的酒精灯点燃C.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,不可用嘴吹D.燃着的酒精灯翻倒后,应立即用水浇灭5.两支温度计玻璃泡中所装的水银一样多,但细管内径不同,经检验都是合格产品,现将它们的玻璃泡同时插入同一杯热水中,那么               (  )  A.内径细的水银柱升得较高,示数当然也较大  B.内径粗的水银柱升得较低,示数当然也较小  C.尽管内径不同,但水银柱升高的长度相同,示数也相同  D.内径细的水银柱升得

6、较高,但两支温度计的示数相同0102030405010(℃)图2.26.如图2-2所示是常用的一种温度计,其测量范围是  ~  ℃,请你估计一下你的教室内的气温,并在图中标出该气温值所对应的液柱位置.7.下面是某同学用温度计测量热水温度的实验步骤:A.选取合适的温度计 B.先用手估测一下水的温度;C.把温度计插入热水中,并使玻璃泡全部浸没在水中但不与器皿接触;D.立即读出温度计的示数,并记录在表格中;G.整理实验器材.(1)上述步骤    是错误的,应改为             ;(2)将上述步骤按正确的顺序排列        (填序号)8.用一支体温计测量第一位同学的体温为37

7、.6℃,没有甩就测另外两位同学的体温,如果这两位同学的实际体温分别为36.8℃和38.2℃,则体温计的示数分别为       和       .图2.3【拓展探究】:1.做一个简单的验热器.如图2-3所示,取一个小玻璃瓶,外壁涂黑,瓶口用插有弯成直角的玻璃管的软木塞塞紧.在玻璃管的水平部分装进一滴红墨水,在管外壁做一记号,记住水滴开始的位置,以便观察水滴的移动情况.把这个验热器靠近发热的物体,就可以根据水滴的移动情况判断物体的发热情况了.请你说一说,这个验热器是根据什

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