北师大版语文七上《我们是怎样过母亲节的》word教案

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1、我们是怎样过母亲节的                                              里柯克知识目标：1、了解作者及其作品特点2、欣赏一波三折意外迭生的故事情节3、品味作者含蓄幽默的语言情感目标：1、 体会作者平静的叙述中蕴含的情感。2、学会爱母亲、尊重母亲、回报母亲。学习难点：细心观察，用心感悟，在平淡的生活中学会发现。教学设计：一、  课前准备     1、本文作者是       ，（   ）国       家，         家。      2、母亲节是每年的                    天，代表花儿是       。      3、给加点字注音：

2、      点缀（     ）    兜游（     ）     筵席（     ）          解释：想入非非（                               ）4、  分组复述故事情节或者表演课本剧。 二、理清故事内容思路：故事的起因是：                经过：我们最初打算是在家里                  ，母亲打扫整理装饰房间，我们突然改变计划                     ， 母亲准备便餐收拾行李，出现意外：            我们都有理由出去，母亲：                 ；我们尽兴游玩归来，享受丰盛晚餐，    

3、     母亲：               。结果：（          ）我们：                ， 母亲：                。 三、研讨赏析文章的妙处  1、本文的情节有何妙处？     2、作者的语言有何特点？找出自己喜欢的语句或者段落，并说说理由。  四、探究问题：1、母亲说这天是她最快乐的一天，但为什么她眼里含着泪水？  2、这家人不爱母亲吗？爸爸是个什么样的人？为什么要写爸爸？  五、小结反思：1、学习这节课你有什么感想？请从写作和感情两方面谈谈。  2、 我们应该怎么过母亲节？  六、情感写作训练：    给母亲写一张贺卡，说出你心里最想说的话，让

4、母亲倾听你的声音。