2014青岛版数学一上《快乐的校园——10以内数的认识》word教案1

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1、一年级数学上册《快乐的校园》教案（一）设计人：程元义课题：快乐的校园—10以内数的认识—信息窗1：科技小组活动课时：1教学目标：1、能够借助具体物品正确地数出10以内物体的个数。2、通过操作活动，能了解10以内数的具体含义，会读、写1——5各数。3、初步经历用10以内的数描述身边事物的过程，掌握2——5的数的组成。4、在教师的引导下学会与同伴交流，初步形成合作意识，感受数与日常生活的密切联系，体验学习数学的乐趣。教学重点：能正确数出10以内物体的个数，会读、写1——5各数。教学难点：2——5的数的组成。教学过程：一

2、、导入前几天，老师和同学们一起参观了我们可爱的校园。今天，操场上正在进行科技小组活动，同学们有兴趣吗？那我们一起去看看吧！二、新授（一）出示信息窗1——科技小组活动的投影片，创设问题情境。（二）看到这幅图，你能发现什么？能提出你喜欢的问题吗？1、天上有5架飞机。2、天上有1个太阳……3、放火箭的有几个同学？发射火箭的是一个同学。4、有几辆坦克？（玩坦克的有几个同学？）2个。5、有几辆小汽车？3辆。6、有几个变形金刚？4个。7、有几架遥控飞机？（有几个同学在玩遥控飞机？）5架。（5个）……（三）你会写上面发现的这些数

3、吗？怎么写呢？作业布置：1、写1——5的数字。2、完成自主练习。小结：这节课你有哪些收获？还有哪些不明白的地方？可以把你的问题暂时放进问题口袋里，留着以后慢慢解决。