2014人教版语文三上《听听，秋的声音》word学案

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1、三年级下册语文导学案组别：姓名：总第张领导批示：课题12听听，秋的声音第1课时课型新授课执教老师授课日期月日星期第节班级主备教师参与教师学习准备教师提供学生提供学习目标1、正确、流利、有感情地朗读诗歌。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。重点难点1、从秋天的声音中体会秋天的美好。学习过程学案导案【知识链接】与秋天有关的诗句（二）秋思----故人万里无消息，便拟江头问断鸿。秋兴----西风吹叶满湖边，初換秋衣独慨然。秋怀----出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。秋梦----清梦初回秋夜阑，床前耿

2、耿一灯残。【自主学习】1、搜集各种与秋天有关的声音，如：风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等。2、积累有关秋天的一些好词、好句。【合作探究】1、想想课文主要讲了一件什么事？2、读课文前面的提示语，明确学习要求。3、各种形式的朗读课文。以学生自学为主，教师引导学生学习以学生自学以及交流探究为主，教师引导学生学习4、了解诗中讲了哪些事物的声音？具体可感的声音：。可心领神会而不可闻的无声的声音：。【课堂练习】一、填上合适的量词。一（）叶子一（）小花一（）汗水一（）谷粒一（）秋风一（）大树【课后延伸】二、结合课文内容填空。（

3、1）大树手臂“”，是黄叶道别的话音。（2）蟋蟀翅膀，“”，是和阳台告别的歌韵。【学生自我评价】☆☆☆☆☆【课后反思】以学生自学以及交流探究为主，教师引导学生学习