欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:8646858
大小:13.00 KB
页数:3页
时间:2018-04-04
《2014苏教版六年级上册《郑成功》教学设计1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2、郑成功教学目的: 1、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,简要复述课文。 3、凭借课文的具体语言材料读懂课文内容,了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩,激发学生的爱国热情和民族自豪感。 4、仿写第五小节。 教学重点:有感情地朗读课文,培养学生的爱国热情和民族自豪感。教学用具:录音、投影挂图教学时间:2教时教学过程: 第一课时一、揭题导入。 1、揭题。在我们悠久的历史长河中,涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。今天,我们将要学习的课文是介绍民族英雄郑成功的。(板书课题:郑成功)2、听说过郑成功吗?学生交流。二、初读课文,了解大意
2、。1、自由轻声读课文,思考《郑成功》一文向我们介绍了他的那些事迹呢?2、检查生字词。⑴读准字音。残酷奴役慷慨激昂允许铁甲舰街头巷尾融洽酋长⑵注意字型。指导写“街头巷尾”的“巷”,“融洽”的“融”。⑶指名读课文。⑷概括课文重要内容。想一想,这一课主要写了什么?课文主要记叙了明朝末年,民族英雄郑成功建设海军,打败荷兰侵略者,收复台湾,大力发展生产,建设台湾的历史事件。⑸根据提示理清文章脉络。初读了课文,你能说说郑成功的主要功业是什么吗?(一是收复台湾,二是建设台湾)那么课文哪些自然段分别写了这两件事情。(课文第四至六自然段写了郑成功收复台湾的经过,第七至八自然段写了郑成功是怎么建设
3、台湾的。)三、学习课文第1-3小节。1、指名读,思考:第1-3小节主要写什么?(台湾人民痛恨侵略者,郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。)2、默读,思考:那些词句写出了台湾人民对侵略者的痛恨?那些词句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。(强占、残酷地奴役、恨透了、慷慨激昂绝不允许)3、现在我们已经知道了郑成功为什么要收复台湾了,想象一下郑成功“慷慨激昂”说话的样子,有感情朗读郑成功的语言。4、分角色朗读第1-3小节。四、作业设计练读课文。
此文档下载收益归作者所有