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时间:2018-04-04
《沪教版数学一上《零》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、零教学目标:1.认识0,初步体会零的意义,会正确书写“0”和“6”。2.培养同学们的想象力、合作、探究能力,认真书写的好习惯。3.通过紧密联系生活的活动,激发同学们对身边与数学有关的事物产生好奇和兴趣,让同学们认识到数学与生活息息相关。教学重点:理解0表示的不同含义。教学难点:掌握“0”和“6”的正确书写。教学过程:小学资源网:www.xj5u.com一、创设情境认识01.谈话引入(课件出示)小朋友,小兔欢欢现在肚子饿得咕咕叫,老师给它送去了一盆胡萝卜,请你数一数,盆子里有几个胡萝卜?用几来表示?(课件演示胡萝卜一个个被吃掉后盆里还剩几个?用几来表示?)盆子里
2、的胡萝卜全被欢欢吃掉了,现在还剩几个胡萝卜?可以用几来表示?2.揭示课题小学资源网:www.xj5u.com“0”表示没有,一个也没有就可以用0来表示。今天我们就来学习“零”(板书课题:零)二、探究0表示的不同含义:(一)0表示没有1.现在我们上数学课,教室里有许多小朋友,要上美术课了,同学们都到美术教室去了,教室里还有人吗?这时教室里一个人也没有了,可以用什么来表示呢?2.请小朋友们想一下,在哪些情况下可以用“0”来表示?3.小结:刚才大家举了很多例子说明,零在表示个数的时候,表示“一个也没有”。(二)“0”还可以表示什么?小学资源网:www.xj5u.co
3、m(1)小兔欢欢对我们提了个问题:生活中还有哪些物体上有0?(2)(出示一把尺)这是每个同学都有的一把尺,上面有什么?(刻度)请一个小朋友指一指0在哪里?我们量东西时要从0开始量,所以0在这里表示什么?(表示起点)(3)这是比赛中用来计时的秒表,当开始计时时要把秒表调到00时00分00秒00,所以0在这里表示什么?(4)请小朋友们看大屏幕,在温度计上面0摄氏度正好是水结冰时候的度数。如果温度到了0摄氏度,表明天气非常寒冷,小朋友们就要注意保暖。(5)小结:零除了在计数时表示没有,还可以表示起点,水结成冰的温度。4.指导书写指导写0。(鸡蛋鸡蛋0、0、0。)(稍
4、斜,不能写的尖像水滴。)指导写6。(哨子哨子6、6、6。)0和6在书写时要注意,一不小心0会写成6,6会写成0。三、总结:今天我们这节课学了“零”。你学到了什么?
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