人教新课标数学六上《纳税》教学设计1

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1、纳税教学目标:  1.通过学习使学生理解税收时的专有名词,会计算纳税额。2.通过学习,使学生建立正确的纳税观,懂得纳税的重要性。3.培养学生的投资意识和节约、爱储蓄的好习惯。教学重点:  通过学习使学生理解税收时的专有名词,会计算纳税额。教学难点:  通过学习使学生理解税收时的专有名词,会计算纳税额。教学过程: 教学过程设计意图一、谈话导入  你们在日常生活中听说过有关纳税的知识吗?今天,我们就来研究有关纳税的问题.  板书:纳税  二、读讲探究教师提问:你知道哪些有关纳税知识?(学生说自己的感性认

2、识)下面就让书告诉你更多知识吧。1.读书阅读课本122页内容,把你认为重要的或不明白的勾画出来。相信通过你的细心阅读,对纳税会有更深的认识。  2.讲解(1)纳税为什么要纳税(2)应纳税额税率(3)应纳税额=各种收入×税率  3.小组讨论  (1)什么人需要纳税?  (2)你认为你身边的那些事物是国家用税收款做的.  4.教师总结  (1)纳税就是根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。  (2)税收是国家财政收入直入主题,让学生先谈谈有关纳税的知识,然后引入读

3、书。学生将纳税的相关知识加以系统整理,师得以板书,同时在学生的讲解中发现问题,及时改正。最后教师对这一内容加以小结。的主要来源之一.国家用税款发展经济、科技、教育、文化和国防事业。三、初试验证课本123页“做一做”。  四、分组精练  1.一家运输公司10月份的营业额是260000元,如果按营业额的3%缴纳营业税,10月份应缴纳营业税多少万元?  2.一个城市中的饭店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外,还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税.如果一个饭店平均每个月的营业额是14万元,那么每年应交这两种

4、税共多少元?  3.一个卷烟厂上月香烟的销售额为1500万元.如果按销售额45%缴纳消费税,上月应缴纳消费税款多少万元?  五、概括总结  通过今天的学习,你有什么收获?你们现在对纳税有什么认识?小结:看来,无论是集体还是个人,都应该依法纳税,这是利国利民的好事。  六、布置作业  1.某保险公司今年7月份的营业额为5600万元.如果按营业额的5%缴纳营业税,7月份应缴纳营业税款多少万元?2.小红的爸爸上月的应纳税所得额是420元,如果按5%的税率缴纳个人所得税,应缴纳个人所得税多少元?七、教学反思

5、让学生将所学知识运用到实际生活中,题由简到难,逐步提高。最后加以概括总结,进行爱国教育。

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