语文s版四下《端午节的由来》word学案

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1、《30端午节的由来》导学案姓名：组名：自学提示：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。2、朗读第1—2自然段，了解端午节风俗。3、朗读第3—6自然段，感知屈原是一个怎样的人？他是怎样表达爱国的感情的以及人们对屈原投江的表现。4、朗读第7自然段。明确端午节的由来。自主探究：一、学习第一部分1、根椐课文内容填空。（1）农历（）月（）日是端午节，端午节的习俗有（）、（）、（）、（）等。2、端午节是为了纪念我国的爱国诗人（）。端午节已有（）年的历史。二、学习第二部分（一）学习第三自然段。从书上找到有关句子，然后填到横线上。1、屈原是一个怎样的人？答：2、屈原为什么受到

2、朝廷中有些权贵的诬陷和楚王的疏远？（在文中画出相应的句子）3、权贵们是如何对待屈原的？（在文中画出相应的句子）5、结合课文内容，说说什么叫“想方设法”、“无中生有”想方设法：。无中生有：。6、欣赏屈原的爱国诗歌。（见课件）（二）学习第四自然段1、这样一位忧国忧民的大诗人为什么要跳江？答：。2、屈原在江边伫立，万分悲愤，他的心中在想什么呢？3、你从屈原身上学到了什么？答：三、学习第三部分。（学习第五、六自然段）1、屈原投江后，当时的百姓是怎么做的？后来，人们又是怎么做的？2、比较句子，说说哪一组写得好。l楚国的百姓知道后，放声大哭，他们涌到屈原投江的地方想去救他。l楚国的

3、百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方，想去救他。l那怎么办呢？大家想出了一个办法。l那怎么办呢？大家想啊，想啊，终于想出了一个办法。四、拓展延伸你知道我国还有哪些传统节日呢？在这些节日里都有哪些风俗？答：。课后检测一、给带点的多音字注音。中计（）传统（）首都（） ··· 中间（）传记（）都是（） ···.二、比一比，再组词。尸（）措（）驾（）颂（） 户（）错（）架（）领（）三、选词填空。后来以后最后 1.（），楚王中了秦王的圈套，被骗到秦国软禁起来。 2.楚王逐渐疏远屈原，（）把他流放到南方去了。 3.从此（）人们在五月初五这一天祭奠屈原。 四、猜

4、一猜。三角四棱长，珍珠里面藏，想吃珍珠肉，解带脱衣裳。打一食物:()