青岛版小学《科学》三年级下知识点复习

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1、青岛版小学科学三年级下复习知识点4641．小车的运动1．推和拉都会产生，推力和拉力都会使物体。推力和拉力也有和。2．说一说穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，为什么会使他后退呢？用手推墙，由于力的作用是相互的，墙也会对小孩产生推力，使小孩后退。3．小车在斜坡上为什么会自己向下跑？因为重力的缘故，使小车在重力的作用下向下跑。4.小车的运动和拉力和推力大小的关系的实验。器材：小车、细线、钩码、秒表等。操作步骤1.在操作台上从边缘到中央量取1米得距离。2.用细线拴住小车，放到操作台的1米得标志处，细线的另一端垂到操作台

2、下面，打个小圆环。勾上2个钩码。3.小车放到1米标志处，在放小车的同时掐表；在1米结尾处按停小车同时掐表，记录时间。重复3次，取平均值。4.勾上3个钩码，四个钩码，重复2.3.步。5.分析数据得出结论：拉力越大，小车越快。2．玩滑梯的启示1．当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到，这是因为物体和地面之间有2．把一个小木块放进水中，它会浮在水面上。向它吹一口气，它便被吹动了。再把这个木块放到桌面上，就很难吹动了。为什么木块放在水里容易吹动呢？木块在水中的时候，接触面是水，水给木块的摩擦力很小，所以容易

3、吹动；当木块放在桌上时，木块和桌面之间的摩擦力大得多，很难吹动，如果改用鼓风机产生较大的风力，一样也能把木块吹动3．埋在泥土里的木桩很难拔出来，如果晃动着拔就比较容易，这是为什么呢？埋在泥土里的木桩很难拔出来，原因是泥土紧紧贴住木桩，会产生较大的摩擦力，拔起来很费力。如果晃一晃，泥土和木桩之间就会松动，摩擦力也就随之减小，拔起来就省力了。4.摩擦力与那些因素有关系？1）接触面光滑程度。2）正压力的大小。5.改变摩擦力大小的方法是什么？1）增大摩擦力，使接触面粗糙，增大正压力。2）反之为减小摩擦力。6.摩

4、擦力与正压力和接触面的光滑程度的实验？1）器材：木块，钩码，木板，弹簧秤，毛巾，细线等2）步骤：A．将木块放到玻璃板上，用细线拴上木块，弹簧秤勾住细线，使木块匀速移动，读取弹簧秤的读数，并记录。反复3次取平均值。B．将木块放到木板上，重复A.的步骤。C．在木板上铺一层毛巾，重复A.步骤。D．得出结论：摩擦力的大小与正压力和接触面的光滑程度有关系。3．跷跷板1．天平是人们根据平衡原理制成的。主要结构包括、、、以及和等附属部件。2．使用天平前，要先调节天平，使天平（）。A．左右两端平衡B．先把砝码放在天平托

5、盘上C．偏向一端3．使用天平时，取砝码必须用（）。A．镊子B．手C．磁铁4.请分别在正方形和圆形纸板上找到一点，使它们能在直立的铅笔尖上保持平衡。正方形的应该是在对角线的交点上。圆形的应该是圆心。4．弹簧里的学问1．像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种的力，这就是弹力。2．撑竿运动员跳高时，运动员对施加了力；撑竿的发生了变化，从而使撑杆弯曲，为了恢复形状，弯曲的撑杆具有，从而使运动员跳得很高。3．当好小法官（1）所有物体被压缩时都能产生弹力。（）（2）人体的皮肤也能产生弹力。（）（3）自行车充足气后骑起

6、来省力，这是因为车胎的弹力变大的缘故。（）（4）跳板跳水运动员在起跳前用力踩跳板，主要是为了增加协调性。（）（5）弹力也是一种力，弹力也有大小和方向。（）5．有趣的磁铁1．磁极间的相互作用规律是：相同的磁极，不同的磁极。2．磁铁指南的一端叫做南极，用表示；指北的一端叫做北极，用表示。3．磁力和拉力都是力，都能使物体运动，但是磁力和拉力有很大区别。试说明磁力和拉力的不同。磁力和拉力虽然都是力，都能使物体运动，但是磁力和拉力在使物体运动的方式上有不同。磁力可以隔着空气对铁制品产生力的作用，而拉力却不行，需要

7、接触物体或者借助其他物体接触物体，才能使物体运动。另外，拉力能使好多物体发生运动，但磁力却只能对铁等少数的物品产生作用。4．据说秦始皇在皇宫大门两侧各安装了几吨重的磁铁，根据所学的磁铁知识，说一说它能起到什么作用。磁铁具有吸引铁制品的特性，皇宫大门两侧安装了几吨重的磁铁，吸引力会很大，如果有刺客刺杀秦始皇，磁铁就会把刺客的凶器吸住。所以，安装这么重的磁铁具有保护秦始皇安全的作用。5．铁屑和炭末均匀地混合在一起，如何能很快地将它们分开？那一块磁铁放入铁屑和炭末中，其中的铁屑会被磁铁吸引起来，剩下的就是炭末

8、了。6．曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗？怎么做？可以用一块磁铁从杯子外面把曲别针沿杯子的外壁慢慢吸到杯口处，然后再吸到磁铁上7.磁铁有什么性质?6．指南针1．指南针是根据性质制成的。2．在日常生活中，你都知道哪些方法可以帮助我们辨认方向？看周围树木及建筑物的影子；看树冠上的枝叶哪边茂盛；用指南针；看山上的积雪等。3.指南针怎样使用？7．认识太阳1．太阳是一个旋转地高密度炽热，大部分气体是，其次是，每秒钟大约“