9的乘法口诀教案集体备课-新课标人教版小学二年级

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1、9的乘法口诀教学内容:新人教版第3册,第6单元课本P84及练习十相应的练习。xkb1.com教学目标:www.xkb1.com1、理解9的乘法口诀的来源,能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。2、能初步记住9的乘法口诀,并运用口诀熟练的进行计算。新

2、课

3、标

4、第

5、一

6、网3、培养学生初步的迁移类推能力和分析、综合的能力。教学重点:9的乘法口诀的推导。教学难点:能够正确而比较熟练的运用9的乘法口诀。教学过程(一)、课前独立学习支架9的乘法口诀一、学习目标:我已经知道用1—8的乘法口诀,能很快地帮助我算出关于1—8的乘法

7、算式的答案。今天我就来继续学习9的乘法口诀。二、学习准备填一填三、我先来学加法算式乘法算式乘法口诀91×9=9或9×1=9一九得九9+9=或9+9+9=或9+9+9+9=或9+9+9+9+9=或9+9+9+9+9+9=或9+9+9+9+9+9+9=或9+9+9+9+9+9+9+9=或9+9+9+9+9+9+9+9+9=填一填,找一找里面的规律。想一想,说一说9×1=()=10-19×2=()=20-29×3=()=30-()9×4=()=40-()9×5=()=50-()9×6=()=()-()9×7=()=()-

8、()9×8=()=()-()9×9=()=()-()(1)9乘几就是()。(2)9的乘法口诀有什么特点?(3)哪句最容易记?哪句最难记?(4)怎样记住它们?有什么好办法?(二)课堂合作学习1、组内交流课前学习结果,初步沟通学习收获。2、组间汇报,互动质疑。3、口诀记忆齐读口诀,小组背口诀。4、1分钟时间默记9句口诀。5、小组抢答9的口诀。6、出示85页3题:独立圈出9的倍数,小组交流发现了什么?引导学生观察9的倍数的积的特点,帮助学生进行简要的归纳。(三)、巩固练习1、练习十九第1题,汇报的时候请说出相应的口诀。2

9、、练习十九2题:学生独立完成。交流、订正。(四)、课堂总结这节课你学会了什么?你的表现怎样?新课标第一网系列资料www.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!

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