五年级语文《窃读记》同步练习题-五年级语文试题

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1、五年级语文《窃读记》同步练习题1．读一读，写一写。窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟2．解释带点的词语。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕－--这种窃读的滋味！我怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去。3．填空课文以_______为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复

2、杂滋味，表现了__________________________________.4．读了这篇课文最大的感受是什么？5．写几条读书的名言。一　我能区分这些形近字，而且还会组词呢。抄（）炒（）吵（）妙（）梭（）峻（）酸（）唆（）二　我能写出与下列词语意思相近的词语来。隐藏（）暂时（）担忧（）惧怕（）光顾（）鼓励（）三　我也能照样子把句子写得更简洁。　例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。我离开了家乡。1． 我舒舒服服地坐在松软的沙发上。2．我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。四我能选择最恰当的关联词语

3、填在括号里。因为……所以……虽然……但是……如果……就……1．（）口袋里有很多钱，我（）能买很多我喜欢的书。2．（）口袋里没有多少钱，（）我不能买我喜欢的书。